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第一单元 知识要点归纳 一、会认的字。 协（xié）（协调）（和谐）（威胁） 凌（líng）（凌云）（凌空）（欺凌） 瞬（shùn）（瞬间）（一瞬）（转瞬即逝） 廉（lián）（廉价）（低廉）（清廉）

白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（比喻）《草原》 2.不大会儿，好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒，七十岁

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教 授写的一本书叫《消费资本论》，就是在消费的同时消费者有创业的机会，让消费者变成了 消费商。 如云南同缘集团的会员奖金制度设计中，全国销售额 10%返还给老会员，直到达到消 费额为止，就让无论是消费

Social Sciences Edition) Jun． 2010 Vol． 13 No． 3 收稿日期: 2010 － 03 － 10 作者简介: 王 沛( 1969—)，女，陕西西安人，西安音乐学院基础部副教授;

评和咨询显示，他们都追求成功，有强烈的责任感，但是在人际沟通以及看待问题、做事的方式、职业 兴趣上呈现较大的差异，正是这种差异导致了他们一个适合做高层管理人员，而另一个不适合。这也说 明学了 MBA

(3)镇政府对李某的处罚是否合法？为什么？ 答：不合法，处罚依据违法； (4)李某不服镇政府处罚决定，如何寻求行政法上的救济？ 答：或者申请行政复议，或者申请行政诉讼。 [案情介绍] 3 2010 年 11 月 11

［收稿日期］　２０１３－０８－１７ ［作者简介］　刘华军（１９８０－），女，重庆人，讲师，厦门大学马克思主义哲学专业２００９级博士研究生，主要从事马克思主义哲学和大学生 思想政治教育研究。 以中国梦指引当代大学生成长成才

e、规范自己的行为 f、习惯的力量 g、只写一种行为：只写坚持不懈、 只写苦难、 只写勤奋、 基本上写的都是“善”、 只写勤奋、 只写宽容的气度 ②从位置决定行为的角度：只列举现象，格调不高 4、优秀题目：

② （ ） 3、空：① （ ） ② （ ） 4、觉：① （ ） ② （ ） 五、句字 1、反问：叶子上的虫还用治？（仿写句字） 在 2、雪花飘落下来。（扩句） 在部编语文：低年级字、词、近义词、反义词、多音字、句子每日一练

度。中国的封建社 会不同于西方的封建社会，中国封建社会是一个是建立在皇权统治和 职业知识官僚的基础上的，行政权利支配一切的“官本位”社会。政府 官僚作为社会的最高层，不仅直接控制着国家行政、立法、司法、经济、

近几年来，我国成人教育发展迅速，接受再教育的人数也在不断增多。需要在 立足我国成人教育新时期的新问题的逻辑基础上，创新性地运用任务驱动教学模式，以提升成 人教育教学效果。即贯彻教育宗旨，重视任务驱动教学模式；利用现代科技，推进任务驱动教学

日习近平总书记在中央和国家机关党的建 设工作会议上的重要讲话】 3 25.“两个维护”“三体现”：体现在坚决贯彻党中央决策部署 的行动上；体现在履职尽责、做好本职工作的实效上；体现在 党员、干部的日常言行上。 26.做到“两个维

的新要求。“三转” 是指 、 、 。 4、“三严三实”中的 “三实”是指 、 、 。 5、共产党人精神上的“钙”指 。 6、“三重一大”事项是指 、 、 、 。 7、档案信息中的“三龄两历一身份” ，其中“三龄”指

义。我省必 须切实抓住历史机遇，充分发挥农业大省优势，全面实施乡 村振兴战略，在更高标准、更高层次上推进农业农村现代化 建设，实现农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展， 坚决完成好打造乡村振兴齐鲁样板的重大政治任务。

过列车应预告 司机，并显示通过手信号。 ( ) 答案： √ 58.向施工封锁区间开行路用列车，原则上每端只准进入一列，如超过时， 其安全措施及运行办法由铁路分局规定。 ( ) 答案： × 59.曲线外轨、调车场以外线路上和对直径

1、纬度：低纬小，高纬大；2、下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地； 3、天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。 五、河流的治理措施： 上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；中游：治理原则是分洪、蓄洪，作法是修水库，

教学一线对新理念存在误读现象。张玉清［6］在调查中 也指出教师虽主动调整教学方法，但对自主探究方法 的实质认识不清，在操作上仍有问题，存在“新瓶装旧 酒”现象。金旭英［7］、朱晓民［8］通过调查指出，在有效教 学模式和多媒体教学操作中存在一些问题，如对情感

造 成 连 续 停 止 5 0 0 户 及 以 上 居 民 � 供 水 � � 小 时 以 上 � 或 发 生 一 次 性 死 亡 1 人 及 以 上 重 大 安 全 事 故 的 应 急 处 置 。 其

120例患者随机分为 观察组与对照组各 60例, 为对照组患者实施中医常规护理, 为观察组患者在此基础上实施人文关怀。 比较两组疗效。 结果:两组疗效比较差异有统计学意义(P < 0.05)。 结论:对腰