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比如管理者技能、AA训练真正有效必须贴近实践、 贴近业务进行如何进行？ 29. 深度跟进辅导式 培训形式上： 贴近你的实践 与受训者互动 辅导受训实践 效果上： 促进客户解决实践问题， 完成一定成果 目标： 提高系统认识与架构模式 提高与发展实践技能

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画（从有到无）板书设计 21. 教学反思 课堂 高效率 演练结合做中学做中教评价多元化善学会学师生互动以学生为主体实践性很强的学科分层教学 22. 职业中专西安外事学院附属说课人 曾小娟 QQ： 13664876

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学的家教方法，做到智慧的爱孩子。 5. 四、说教法：  本课我采用讲故事、观视频、展图片，现场互动的方式进行教学。 讲述一个故事，引发一种结论。观看一个视频，引发一种思考。分享一部经典，收获一种智慧。

写作者细心照顾小虾，写小虾的繁殖。 15. 自由朗读课文第二自然段，用“ ”画出小虾长什么样子。 互动课堂 16. 才长大的小虾：通体透明千年虾： 灰黑、长青苔 17. 小声快读第3-4自然段，思考：

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好的“教”。（新型师生关系） 6. 二、新型师生关系对我们的要求： （一）面对老

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1. 有效的商务沟通 （公文写作） ORANGE-互动培训课程之一 2. ORANGE1、为什么需要商务沟通 2、怎样进行商务沟通 3、换位思考方式 4、练习题目目录 3. ORANGE（一）为什么需要商务沟通