新部编人教版三年级上语文《习作 8 那次玩得真高兴》优质课教学课件
1. 习作:那次玩得真高兴 2. 那次玩得真高兴❋习作内容 本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来,表达出自己快乐的心情。 3. ❋写法指导 第一步:审题 写自己最高兴、印象最深的一次活动。
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1. 习作:那次玩得真高兴 2. 那次玩得真高兴❋习作内容 本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来,表达出自己快乐的心情。 3. ❋写法指导 第一步:审题 写自己最高兴、印象最深的一次活动。
流你印象最深刻的科幻故事是什么? 这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响? 2. 习 作插上科学的翅膀飞语文 六年级 下册 3. 想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识,你会做些什么? 4
1. 习作:写观察日记 2. 第1课时第2课时写观习作察·日记 3. 复习导入 这个单元,我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。这些诗文,不仅让我们感受到生动形象的景物描写,也让我们
1. 习作 1 变形记 2. 《花之歌》是花的自述,想象奇特,读起来很有趣味。如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?发挥想象,把你变形后的经历写下来吧。习作内容变形记 3. 第一步:审题
孙悟空,他会七十二变,他翻一个跟头就有十万八千里,而且他疾恶如仇,专门降妖除魔,非常厉害。 3. 习作 4 我和___过一天 4. 横线上的人物可以是孙悟空、哪吒、白雪公主、葫芦娃等神话或童话中的人物
习作:猜猜他是谁 1.能选择一两点特别的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学。 2.能注意写一段话时开头空两格。 重点 能选择一两点特别的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学。 1.写作目的 (1)
1. 习作 6 这儿真美 2. 雄伟壮观的长城 3. 世人瞩目的天安门广场 4. 广阔无边的大海 5. 闻名遐迩的黄山 6. 同学们,看到这些景物,你们有什么感受? 在我们的家乡、在我们的身边也有许许
习作2:写日记 教学目标: 1.了解日记里可以写什么。 2.知道日记的基本格式。 3.树立写日记的意识,逐步养成写日记的习惯。 教学时间: 2课时 教学过程: 第一课时 一、谈话导入 同学们,
,脸羞得通红,似乎有一只小兔在心里跳似的,我站在领奖台上,下面的人都在紧盯着我。 那是上二年级的时候,学校一年一度的“六一”联欢会,每个班都要推荐一名同学当“优秀少先队员”上台领奖。可让我意想不到的是
习作:多彩的活动 【教学目标】 1.写清楚活动过程,将重点部分写具体。 2.用点面结合的方法写场面,既关注整个场景,又注意人物的动作、语言、神态等细节描写。 3.写出活动中的体会。 【教学重难点】 1.写清楚活动过程,将重点部分写具体。
课题 习作:插上科学的翅膀飞 课型 习作课 授课 时间 2课时 教学 目标 1. 交流印象中最深刻的科幻故事,体会故事中看起来令人信服的科学技术,以及科技给人们的生活和命运带来的影响。 2.放飞想
习作 7 我有一个想法 1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。 2.能主动用书面的方式与别人交流想法。 重点 能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。 难点 能主动用书面的方式与别人交流想法。
习作:写观察日记 1.引导学生确定观察对象,并按照一定顺序进行观察。 2.培养学生的观察兴趣,鼓励学生养成留心观察周围事物、乐于发掘新鲜事物的习惯。 3.讲授观察日记的基本写法,让学生尝试把观察到的
《习作:写观察日记》优质示范课教案 第二课时 评改指导 【教学目标】 能在小组内分享观察日记,并进行评价。 【教学重点】 能在小组内分享观察日记,并进行评价。 【教学准备】 学生已完成自己的习作。 【教学过程】
习作:插上科学的翅膀飞 ▶教学目标 1.展开丰富的想象,写一个科幻故事。 2.能将头脑中天马行空的想象有条理地记录下来。 ▶教学重难点 展开丰富的想象,写一个科幻故事。 ▶教学策略 1.习作前:创设习作情境。
1. 习作:写观察日记 2. 叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密。 3. 法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。 4. 比安基用日记的形式,记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。 我们也
习作:变形记 【教学目标】 1.联系生活经验,展开丰富的想象。 2.有条理地记叙变形后的经历、生活,把重点部分写详细。 3.根据老师和同学的建议,运用修改符号修改自己的习作。 【教学重难点】 1.发
2. 习作:笔尖流出的故事 3. 本次习作的话题是“笔尖流出的故事”,要求我们发挥想象,创编生活故事。教材设计了三组环境和人物,让我们从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事。[习作内容]
1. 习作 2 写日记 2. 新课导入 今天老师给你们带来一个朋友——绘本。我们一起来看看吧。 3. 说一说小蚯蚓的日记内容,并说一说这些内容带给你什么感受? 日记记录小蚯蚓每天发生的一些事情。 这些
1. 记一次游戏习作人教版 语文 四年级 上册 2. 习作内容 游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做,写一写有趣的游戏。 3. 习作指导 1.观察右边的