习作:推荐一本书
习作:推荐一本书 一、阅读中学习方法 (一) 当你在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多少书在等着我们去读哇!可是,要读完所
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习作:推荐一本书 一、阅读中学习方法 (一) 当你在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多少书在等着我们去读哇!可是,要读完所
习作 推荐一本书 活动分析: 本次习作的内容是向同学“推荐一本书”。对于五年级的学生而言,除了语文课本之外,课外多多少少都读过一些书,这就为完成本次习作提供了基础。本单元的一组课文都是与读书相关的,
习作 8 推荐一本书 1.能把要推荐的这本书的书名、作者及推荐的理由写清楚。 2.运用合理的写作手法写清楚推荐理由。生动具体地介绍书中精彩的故事情节及阅读价值。 3.培养学生的评价能力,让学生感悟读书有益的道理。
习作8 推荐一本书 课题 推荐一本书 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.通过习作使学生明白读书有益的道理。 2.能把要推荐的一本书的名字、作者及推荐的原因写清楚。 3.培养学生评价与修改习作的能力。
习作:推荐一本书 【教学目标】 1.能把要推荐的这本书的书名、作者及推荐的理由写清楚。 2.运用合理的写作手法写清楚推荐理由。生动具体地介绍书中精彩的故事情节及阅读价值。 3.培养学生的评价能力,让学生感悟读书有益的道理。
五年级推荐一本书作文400字左右 欢迎借鉴参阅,下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料,下载后可以自行删除、添加、修改等编辑,希望对您的使用有所帮助,您的努力学习必定能创造更美好的未来! 1.五年级推荐一本书作文400字左右
向你推荐一本书作文20篇 向你推荐一本书作文一): 向你推荐一本书 书是人类提高的阶梯,今日我就向大家推荐《三国演义》这本书吧! 《三国演义》是我国四大名着之一,《三国演义》是古代人
推荐一本书作文400字25篇 推荐一本书作文00字(一): 大家好,今日我给大家推荐一本好书——《谷子遇见豆子》。这本书是由汤汤写的。 这本书主要讲的是一个叫谷子的小男孩儿的故事。他很怕
习作:推荐一个好地方 一、对比阅读 (一) 漓 江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给
习作 推荐一本书 【教学目标】 1.要全面、具体地了解自己要推荐的这本好书,通过习作练习使学生明白读书有益的道理。 2.在习作中能明确地表达自己所读过的书的名字、作者、出版社等基本信息,重点介绍推
习作 推荐一个好地方 【教学目标】 1. 把自己去过的一个好地方介绍给他人,并把这个地方的特点说清楚明白。 2.能用普通话交谈,能认真倾听。 3.培养学生认真观察的习惯。 【教学重点】能够清楚地把这
口语交际•习作 五 教学目标: 1、知识与技能:交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。 2、方法与过程:完成习作:通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据所给材料进行合理的续写。
习作五 主备:陈荣明 辅备:李超 王鑫 邓丹丹 潘露 熊苗 教 学 目 标 知 识 与 能 力 1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。 2.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。
《习作:二十年后的家乡》习作指导教案 【教材解析】 “二十年后的家乡”是部编版教材五年级第四单元的习作。本单元选择的都是体现了作者热爱自己的祖国的情感的文章,习作也以二十年后的家乡为题,在训练写作能
五年级我喜欢的一本书作文300字 欢迎借鉴参阅,下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料,下载后可以自行删除、添加、修改等编辑,希望对您的使用有所帮助,您的努力学习必定能创造更美好的未来! 1.五年级我喜欢的一本书作文300字
鲸(习作例文) 【教学目标】 1.熟读例文,通过作者的描述,了解鲸的有关知识。 2.阅读例文,知道课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。 3.分析例文,总结说明方法,学会运用多种说明方法描写事物。
我家的小狗(习作例文) 【教学目标】 1.熟读例文,通过作者的描述,体会“王子”的淘气可爱。 2.阅读例文,能够简单分析作者的观察方法与写作手法。 3.分析例文,总结观察方法,学会抓住小狗特点和运用多种感官细致描写事物的方法。
习作4(第一课时) 学习目标: 1.懂得象声词的意义和用法。 2.学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3.能通过一件事的叙述或一个场景的描写,用上几个象声词。 学习重点: 学会在习作时使用象声词,使习作更为通俗易懂,形象生动。
习作4(第一课时) 学习目标: 1.懂得象声词的意义和用法。 2.学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3.能通过一件事的叙述或一个场景的描写,用上几个象声词。 【设计意图】对于孩子来说,象声词是
课时教案 课 题 《习作——插上科学的翅膀飞》 主备人 刘久园 学 科 语文 课 时 2 课型 习作 授课年级 六年 课标 要求 1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2.养成留心观察周围事物的习