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【解析】英国视觉科学家、艺术家尼古拉斯·韦德创作了这幅精彩的幻觉产生幻觉图。 18. **视觉游戏--“共时对照幻觉”共时对照幻觉：交叉部分的白点是不是显得比白色方格更白更亮？ 【解析】白色方格看起来更白一点，尽管二者

注意：ABC干粉扑救F类火灾效果不佳；二氧化碳扑救F类火灾容易复燃 25. 2016年真题 对建筑灭火器的配置进行检查时，应注意检查灭火器的适用性。宾馆客房区域的走道上不应布置（ ） A．水型灭火器 B．碳酸氢钠灭火器 C．泡沫灭火器

复合地基承载力计算取小值 17. 四、地基变形计算桩长内复合土层变形及下卧层变形之和五、防水帷幕设计 18. 定喷和摆喷防渗帷幕形式 19. 六、浆量计算体积法喷量法取大值 20. 七、浆液材料与配方 （1） 良好的可喷性

④若搬运过程需要两个以上帮助者，则每一位都必须清楚地了解整个转移程序及方向。 ⑤利用机械搬运时，转移前应检查器械是否完全完好，并保证空间通畅，没有障碍。 ⑥转移时不能增加患者的痛苦，不能影响或加重病情。 6.

史，结合临床表现和X线检查，诊断多不 难。少数病例异物史不明确。若有突然发 生又久治不愈的咳喘，伴或不伴发热、憋 气，或反复发生支气管肺炎，尤其是儿童 应考虑异物可能。 2、体格检查：全身检查应注意有无呼吸困难

法纪意识淡薄，工作规范性不高，心存侥幸，甚至认为“八项规定”精神约束的是领导，反“四风”、反腐败，查的是国家干部，与自己关系不大，偶尔搞点违规的事，没什么大不了，没有认识到自己作为基层干部代表的是党和

①应全面研读政策，完整准确地把握政策实质； ②应结合案例研读，对案例所涉及到的政策内容应结合案例进行对照研究。 18. 五、学习方法建议㈠要学会研究性学习 如何学习财务实务 财务实务是在财务理论指导下，

6个 ，每两个 摆一盘， 可以摆几盘？6 ÷ 2 = 3 (盘) 6. 如果不是6颗草莓,而是7颗 呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？想一想： 7. 7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？7

9. 接种证记录信息系统记录大卡出入库记录实际库存疫苗出入库记录批签发运输温度记录信息系统库存新增督查内容（核对）疫苗接种证 10. 排查问题清单 11. 排查结果（亮点）容城为辖区冰箱内疫苗加贴分类标签。

84. 教室摆放示例屏幕投影仪 电脑资料摆放讲师区设备摆放参考 85. 教室摆放示例学员区摆设参考传统排行（教室型） 长方形（分组型） 矩形桌（会议型） U型排列（马蹄型） 86. 教室摆放示例学员区摆设参考传统排行（教室型）

Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 看一看，说一说先摆了几个二？又摆了几个二？现在有几个二?几个玉米为一组？有几组？可以说是几个几？几个紫薯为一组？有几组？可以说是几个几？

一、思考 4. 一、思考2、我们为什么要进行高空作业培训？ ？? ？？闲着没事干？ 为了应付上级的检查？ 为了取证？ 5. 2010年度全国建筑施工伤亡事故统计 6. 你知道吗？ 在中国，施工现场40%的死亡事故是由高空坠落造成的案例统计

根据坠落安全距离，确定所挂高度是否有效（应大于坠落安全距离） 牢固可靠,要求锚挂点能承受22KN(或2.2吨）重量 避免坠落时产生“钟摆效应”，造成撞击受伤 7. 小心周边硬物！坠落保护系统如何确定锚挂点? 8. 如何坠落安全距离？坠落

。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一个43岁的女人准备从太平洋游向加州海岸。这名妇女叫费罗伦丝`查德威克。 这一次如果成功了，她就是第一个游过这个海峡卡塔林纳海峡的妇女，在此之前，她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。

。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一个43岁的女人准备从太平洋游向加州海岸。这名妇女叫费罗伦丝`查德威克。 这一次如果成功了，她就是第一个游过这个海峡卡塔林纳海峡的妇女，在此之前，她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。

。 研究方法：选择16例长期应用（超过10年）奥沙西泮患者、18例从未使用过苯二氮䓬类药物患者作为对照组。两组加服20mg奥沙西泮，2.5h后观察镇静效果（眼球跳动）、抗焦虑效果（听觉惊恐反应）、记忆、反应时间及患者的主观评价。

金葡菌血流感染，包括右侧心内膜炎 (MSSA或MRSA) (自身瓣膜) 23. 达托霉素临床试验cSSTI可评价患者902 例 对照药：耐酶青霉素或万古霉素 ~ 10% MRSA ~ 12% 为糖尿病足 临床有效率 达托霉素 81

悟透、入脑入心。 12. 第八条： 弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，提高政治站位，强化责任担当 。 13. 党员教育基本任务第三章

正确对待孩子的作业（有不完成 的培养（有不带齐学习用具现象）—厂作业现象）」~ I 1 r 15. ■检查孩子每天的家庭作业，并签字。监督孩子认真书写作业监督孩子把学习用具整备好装书包注重孩子学习过程正视孩子考试成绩监督孩子按时完成作业

根据图片学一学，做一做吧！ 观察图片，说一说：写字时要用什么样的姿势呢？ 10. 背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。 手高笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 老师带领大家读一读下面的《写字歌》，同