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P5 中考历史总复习资料1 时期 炎黄尧舜夏商周， 春秋战国乱悠悠； 秦汉三国晋一统， 南朝北朝是对头； 隋唐五代又十国， 宋元明清帝王休。 中国历史第一册 =-=、作为2009考历史的经验：原来这个考试和同桌小小的交流是如此的容易~~~
P3 历史的选择（班级学生演讲稿） 自从第一只类人猿从树上选择去陆地生活，人类就开始了选择。在“滔滔不绝”的历史长河中，我们经历了太多……。 当古埃及的灿烂文明在沙漠中逐渐干涸，当古巴比仑的辉煌在
P11 P7 初中九年级历史“双减”作业设计 第二次世界大战 本节内容选自部编版九年级下册第四单元第十五课《第二次世界大战》 一、设计目标： 1、知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔等国际会议，
P6 八一建军节历史来源及相关资料 1933年6月，中共中央、中央革命军事委员会向中华苏维埃共和国临时中央政府建议，以南昌起义日━━8月1日为中国工农红军成立纪念日，每年的8月1日开展纪念活动。中央政
P3 高中历史教师新课改实施心得 从xx年春开始，我校推进了新课程教学改革，作为一名高中历史教师，我一直按照学校的要求，努力推进新课改的进程。新课程的许多教学理念、教学方法、教学内容、教学思路都与过去
P6 第一学期历史教研组工作总结 第一篇：福鼎七中2014-2014学年第一学期历史教研组工作总结 福鼎七中2014－2014学年第一学期历史教研组工作总结 一、指导思想 以素质教育为总目标，以高中新课改
P25 常见外国历史文化常识80例简介 1、 乌托邦： 源出希腊文ou（无）和topos（处所），意即“乌有之乡”。1516年，英国空想社会主义者莫尔在其《乌托邦》一书中，描述了一个他所憧憬的美好社会，即乌
P18 八年级历史教学反思 八年级历史教学反思1 经营一个鼓舞人心的课堂，让所有的学生都成为积极学习的主人。“给学生一个问题，让他们自己去创造；给学生一个冲突，让他们自己去讨论”。课堂也会因为有了多
P5 必修一历史复习提纲 专题一 古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度： 1、了解先秦时期的王朝变迁： （1）夏（公元前21世纪——公元前16世纪） （2）商（公元前16世纪——公元前1046年） （3
P2 历史文化服务队的工作总结 在 2011年12月18日晚上我们服务队进行了一个关于本学期的工作总结会议。队员的出席率有一半以上。 1、 老师进行对这个学期的工作简单做一个总结。老师在会议上再次
P8 在19世纪中期，中日两国曾经有过“同病相怜”的相同命运。1850年一部中国人编写的系统介绍世界各地历史地理的著作传入日本，日本有识之士争相传阅，奉为海防宝鉴的著作是魏源的《海国图志》。 3.戊戌变法和
P11 三国时代的地名对照 七星关：今贵州毕节西南七星山上，传诸葛亮祭旗处。 · 九江郡：治寿春。辖今安徽淮南巢湖以北地区，魏改淮南郡。 · 下邳：国名（国与郡级别性质一样，国的行政首脑称相）治所在今江苏睢宁西北，辖苏皖北部各一部分。 · 上郡：治所在肤施，今陕西榆林东南。 · 上党郡：治所在壶关，辖晋东南。 · 上庸郡：汉末始置，治所在上庸，在今湖北竹山西南。 · 山阳：今河南焦作东，汉
P3 九年级历史教学计划 一、 指导思想 全面贯彻教育方针，以推行素质教育为方针，以《九年义务教育初中历史课程标准》为准绳，以教材为根本，突出复习过程和检查评价的落实：面向全体学生，分层指导和要求
P2 提升历史教师课件制作能力有感 【内容提要】 在**市骨干教师历史学科的第二轮培训中，宜三中的历史老师给各位学员展示了他自制的课件，将教学内容以动态、形象、美观、渲染氛围融为一体，在场的每位学员赞
P4 历史学专业毕业论文设计 开 题 报 告 申请课题_____________________________ 学 号_____________________________ 班 级________
P12 高中，历史必修2知识点总结 ■第一单元古代中国经济的基本结构与特点 （第一课）精耕细作的古代农业： 1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革 （1）原始农业：刀耕火种（火耕） （2）
P20 观看纪念五四运动100周年大会心得六篇 纪念五四运动100周年大会心得六篇， 【篇一】 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话指出，“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建
P2 教育局团委纪念五四运动91周年活动方案 今年是“五四“运动91周年,昆山撤县建市20周年.为了更好地学习贯彻科学发展观,坚持党建带团建,坚持以活动为载体,加强青少年思想道德建设,也为了弘扬“爱国
P8 2020纪念五四运动101周年青年节征文5篇 纪念五四运动101周年青年节征文最新800字篇一 纪念五四运动101周年之际我们欢聚一堂面向二十一世纪,共抒情怀。二十一世纪,我要对你说,敬业就是爱国