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【五型班组总结报告】五型班组总结 --xxxx 班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组建设,是企业的一项长期战略举措。五型班组即技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型班组,

“五型”班组建设活动方案 为推动XX改革发展，提高服务质量，提升服务水平，进一步加强班组建设，夯实管理基础，充分发挥干部职工在班组建设中的作用，以创建“学习型、安全型、节约型、清洁型、和谐型”班组建设为契机，特制定此实施方案。

五型班组建设活动方案 　　创建“五型”班组是工会服务于我市经济建设的重要途径，我们应充分发挥工会组织的优势，最大限度地调动广大职工的积极性、主动性、创造性，切实开展好”五型(即技能型、效益型、管理型、

   “五型”班组创建活动考核细则（试行） 内容 目标 考核标准 标准分值 评分标准 实际得分 扣分 加分 学习型 建设勤于学习持续提高班组   建立班组学习制度，形成全员学习的氛围 3  无学习制度扣1分

五型班组先进事迹 　　xx矿xxx班， 主要负责采煤机、刮板输送机、胶带输送机等采煤设备的安装、回撤工作。在XX年度，他们严格按照“五型”班组要求扎实有效的开展了各项活动，并取得了良好的效果。结止1

五型班组工作总结 　　公司开展“五型”班组创建活动以来，**部按照公司要求，认真做好“五型”班组的创建工作，经过一年来的努力，在**部19个班组中，有8个班组达到“五型”班组，6个班组为“四型”班组，

五矿“五型”班组推荐表 单位 运输二队 班组名称 运输二队三班 班组人数 10 该班 班组长 情况 姓名 孟朝廷 性别 男 年龄 31 学历 大专 参工时间 2007.08 取得何工种 何技能等级 高级工 

夯实基础 建设“三型”班组   动力场运行三班现有员工27人，包括5个专业，分布在9个岗位，负责全厂的水、电、氮、汽、风和燃料油的供给，以及工业污水深度处理工作。自组建以来，我们一直倡导“班长真抓实

2021年五型班组年终工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五型班组年终工作总结 公司开展“五型”班组创建活动以来，__部按照公司要求，认真做好“五型”班组的

 2021年五型班组工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五型班组工作总结 今年上半年，动力车间工会紧密围绕公司生产经营任务积极开展各项工作，结合实际切

五型班组建设制度   一、创建技能型班组 把提高个人素质与职业技能作为创建“五型”班组的实际成果惠及每一位职工，结合“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，立足企业、班组、岗位，以提高职工素质为根本

国际学校“五型”班组建设方案 2015—2016学年度 一、指导思想： 深入学习党的十八大精神，认真贯彻落实“三个代表“的重要思想，以全面落实我县教育工会各项计划为目标，以促进学生全面发展为重点，以

浅谈“五型”班组在油田企业的重要性 摘要：“五型”班组指的是“学习型、和谐型、安全型、清洁型、节约型”班组，学习为前提，和谐是关键，安全是保障，清洁是基础，节约创效是目的，相互促进、制约。油田企业是

 “五型”班组创建活动实施办法   创建活动的主要内容和标准 一、    创建“学习型”班组 创建“学习型”班组的主要内容：牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展

 电焊一班创建“五型”班组先进事迹材料 自从我公司开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组活动以来，我们电焊一班把创建“五型”班组作为加强班组建设的主攻方向和着力点，以“学习型”为先导，以“

井工三矿“三维一体”五型班组创建考核管理办法 为进一步推进我矿“三维一体”五型班组创建活动的深入开展，加大班组建设的考核力度，逐步实现“五型班组”创建目标，特制定本管理办法。 一、考核范围：矿各队组（共21个班组）

均年龄22岁，中专以上文化程度19人，党员5名，团员20名。建队三年来，该队大力加强班组基层建设，全面推进五型班组创建，为安全顺利实现“双过半”提供了有力的保障，迄今为止，该队年完井13口，年钻井进尺29530米。

狠抓落实深入推进“五型班组”建设 为打造一支“用得上、稳得住、能吃苦、能战斗”的排障队伍，培养一群让驾乘人员“放心、安心、舒心”的高速公路保畅快捷卫士，锡张排障大队结合“五型班组”建设要求，狠抓落实

钻井40671钻井一班他们却是这多项荣誉中班组表现突出得一个，“五型”班组创建活动开展最为活跃的一个。 一、    立足岗位提高素质 创建“学习型”班组 班组各岗位员工始终坚持学习本职岗位，干好本职岗

核磁科五型班组先进事迹         矿区服务事业部总医院核磁科诊断组在“五型”班组创建中，不断总结管理经验，学习、借鉴兄弟科室班组的长处，注意细化创建的内容和项目，并通过开展“一切以患者为中心，