煤矿班组建设经验交流
活化载体 打造品牌 全力推进温馨班组创建活动 **煤矿90年开发建设,2000年达产,现有4个生产采区,2个准备区,3个直属井,2个开拓区。现有采掘队60个、一线班组180个,职工5059人,是全国百万吨矿井中采掘队组最多的矿井之一。
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活化载体 打造品牌 全力推进温馨班组创建活动 **煤矿90年开发建设,2000年达产,现有4个生产采区,2个准备区,3个直属井,2个开拓区。现有采掘队60个、一线班组180个,职工5059人,是全国百万吨矿井中采掘队组最多的矿井之一。
公司班组安全管理标准化验收表 序号 工作项目 考核标准 检查方法 评分方法 标准分 实得分 1 安全生产责任制 1.班组有班长、安全员、生产员工的安全职责文本 2. 班组成员应熟悉本岗位的安全职责,并在日常工作中认真履行
班组施工劳务协议 甲方: 乙方:(姓名) 身份证号码: 依照《中华人民共和国合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》、《建筑安装工程总包实施办法》及有关规定,结合本工程实际
优秀班组长先进事迹 优秀班组长先进事迹 何x,出生于1974年,1993年在x四分厂小型车间参加工作,进厂就在精整这个岗位,一呆就是18年,通过自身的努力,早在1998年就分别担任了精整班长
生产班组基层管理经验材料 带兵要严、用兵要狠、爱兵要深---谈生产的基层管理 火车跑得快,全靠车头带。生产基层管理干部,就好象是火车头,整个生产运作的好坏,就全看我们领班、班长、工段长、调度
临涣项目部队伍建设和班组建设情况汇报 1、 当前队伍建设和班组建设情况 项目部现有五支掘进队伍,公司十队在Ⅱ3轨道上山施工,公司十一队在I13运输大巷施工,井巷一队在Ⅱ3回风上山施工,
**物业车间职工接听电话的有关规范及规定 为进一步规范班组在岗人员接听电话时使用文明语言,使服务质量得以提升。车间根据工作实际特制定接听电话的有关规范及规定,请全体员工遵照执行。 一、接听电话规范 (一)礼仪
船舶施工班组管理 周训四小时 一、 履行岗位职责 希望各班组成员,特别是干部船员做好带头工作,保证工程质量,加快工作进度,提高业务水平,确保船舶高效安全运转,同时各班组之间管理保持协调一致。 1、
车间班组管理制度 为加强车间及班组建设,强化车间管理,进一步提高广大员工的积极性,经研究现对车间管理体制通知如下: 1、 车间主任:xxx,负责车间的全面工作; 2、 班长:xxxx,配
“美丽班组”创建管理思路 1、强化源头管理,注重班组教育 一是编制宣贯《**市交通建设工程质量安全标准化建设实施大纲(范本)》,并要求各项目在编制招标文件时将《质量安全标准化建设实施大纲》作为招标文
锅炉班组建设(精选多篇) 第一篇:锅炉班组建设总结 锅炉班组建设总结 2014年一季度,锅炉班在车间的正确领导下,紧紧围绕“安全责任,重在落实”这一主题,坚持 “以人为本“的管理理念,认真贯彻“安全
3、岗位职责 (1)汽机班长要为值长负责,在值长的领导下,领导本班组成员开展各项工作。在值班期间内,各种重大操作、事故处理听从值长指挥。在正常运行中,保证本班组各岗位安全、经济、文明生产。 (2)汽机班长应以身作
大学生毕业班组鉴定范文 该同学在思想上积极上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。 该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。
施工班组安全责任书 为认真贯彻执行“预防为主,安全第一”的方针,进一步加强施工现场安全管理工作,控制和减少伤亡事故,促进施工安全生产形势进一步好转。根据上级主管部门下达的安全责任书和要求,结合我
班组安全文化建设10条内容 为贯彻落实公司及部门关于开展创建安全文化建设示范企业活动的精神,切实加强本班组的安全文化建设,进一步夯实安全生产基础工作,提升班组安全管理水平、增强员工的安全意识;经班组全
车间班组安全生产典型材料 现在的XX车间江电站信号班,是在原XX站信号班和XX站信号班的基础上于2004年5月份合并、重组建立的,主要负责XX站、XX站、XX站的铁路信号设施的维护、检修、保养工作。
公司班组民主管理工作制度 为保障基层职工的主人翁地位 , 维护职工参与企业民主管理的权利,推动公司民主管理工作制度化、规范化开展, 依据《公司职工代表大会实施细则》和《公司基层单位职工代表大会和职工大会组织工作指导意见》的有关规定
2021年各班组长的安全职责 (1)遵守本厂有关安全生产规章制度,监督作业人员是否遵守安全操作规 程,并经常巡查,及时纠正违反操作规程情况,对本班组人员在生产中的安全与 健康负责。 (2)上班作业前
毕业生登记表班组鉴定 班级鉴定2(良好): 该生思想积极要求进步,作为党员,政治立场坚定,坚决拥护党的领导,认真学习党的理论、方针、政策.以党员标准严格要求自己,发挥先锋模范带头作用积极参加学校各级活动,有较强的集体荣誉感。