期中测试（试题）- 数学五年级上册
五年级数学座位号 班级__________ 姓名__________ 考号__________ ……………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………………
2023-01-15
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P2 P19 人教版数学上册五年级计算每日训练
12月14日计算题限时训练1．竖式计算，带△的要验算．14.03÷6.1 △0.58×2.5 △2.52÷0.722．脱式计算，能简算的要简算．4.7﹣0.7×1.3 2.5×3.2×1.25 0.75×18÷0.15 2.5×3.7
2021-12-30
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P286 冀教版五年级上册数学全册教案
认其余的七个方向，会看简单的路线图。这些知识内容，既是人们生活中非常重要的常识和经验，又是今后学习数学的重要基础。首先这些内容的学习有助于学生更好的认识和理解自己生存的空间。同时学会描述并确定事物之间
2020-08-09
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P107 人教版五年级上册数学全册教案
转化的数学思想，培养学生的逻辑推理能力。 重点：掌握小数乘整数的计算方法。 难点：理解小数乘整数的算理。 课件。 师：秋高气爽的假日是放风筝的好时机。天空中飘扬着形状各异、五彩缤纷的风筝。课件出示“放风筝”的情境。
2021-09-30
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P97 部编版人教版数学五年级上册期中试卷
················ 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 人教版小学数学期中检测试卷 五年级 数学 得分： 一、填空 (每空1分，26分) 1、2.955四舍五入保留整数是（ ），保留一位小数是（
2020-10-31
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P69 新人教版五年级上册数学全册导学案
新人教版五年级上册数学 导学案 2018-9-1 小数乘整数 学习目标： 1．我要理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算法则，并能运用法则进行计算。 2．我要学会运用积的变化规律进行小数乘整数的计算。
2022-02-21
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P16 北京版五年级上册数学全册知识小结
要点提示: (a÷b)×(b÷a) =a÷b×b÷a =1 a、b均不为0。 三 平行四边形、梯形和三角形 一、平行四边形 1.平行四边形的定义。 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。 2.平行四边形的基本特征。
2020-08-01
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P10 小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程（II）卷
小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P14 五年级上册数学教学计划
五年级上册数学教学计划 一、学情分析 本学期我任教五（3）班和五（4）班。五年级大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量
2014-03-25
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P5 小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题（II）卷
小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P6 五年级上册数学教案-6.5 数学广场-时间的计算 ▏沪教版（2）
天中，时和分、分和秒形式的两个时刻与时间（段）的计算问题。例题与学生的实际生活经验相符合进一步体会数学在实际生活中的应用。 二、学情分析 1、 学生已有的知识基础 学生已经认识钟面，能正确读出钟面表示
2020-11-15
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P3 五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版
“编码”教学活动设计 教学内容 编 码 课型 新授 教材分析 《编码》是沪教版数学第九册第六单元数学广场中的内容，是实践活动内容，教材安排《编码》这一内容旨在让学生了解数字在日常生活中的实际应用。数
2020-11-15
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P5 小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题B卷
小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P4 五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版
哪些编码吗？（生举例） 2、 今天这节课，我们将借助数字编码来当当小侦探。 我们来看一则新闻。（PPT出示新闻：2015年10月6日晚上9时,一歹徒持刀抢劫,被害男子拼命反抗,歹徒逃离,将身份证复印件
2020-11-15
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P4 小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题A卷
小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P4 五年级上册数学教案-6.5 数学广场-时间的计算 ▏沪教版（3）
时间的计算 教学内容：九年义务教育课本《数学》五年级第一学期（试用本）P77 教学目标： 1．通过尝试、交流、分析等活动，探索“时间计算”的一般方法。 2．会用线段图、竖式等方法解决“时间计算”问题。
2020-11-15
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P4 五年级上册数学教案-6.5 数学广场-时间的计算 ▏沪教版（4）
《时间的计算》教案 教学内容：九年义务教育课本小学数学五年级第一学期P85 教学目标： 1、 会用时间线段图和竖式解决同一天中，两个时刻与时间(段)的计算问题。理解当经过时间超过1小时时，满60进1。
2020-11-15
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P4 五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版（3）
【教学内容】：上海版九年义务教育小学数学五年级第一学期，编码，课本第88页 【教学目标】 1. 结合生活实际，通过上网学习等方式，让学生了解身份证号码中各个数字表示的含义，探索数字编码的简单方法，体会编码编排的特性及应用的广泛性，
2020-11-15
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P5 小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题（I）卷
小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P85 北师大版数学五年级数学上册全册教案
理解倍数和因数的含义，掌握找一个数的倍数的方法 教学方法 观察法、讨论交流法、归纳法、判断法 教学手段 数学课件 教学环节 教学方法及学生活动设计 个性调整 一、情境导入，探索新知 二、看书质疑 三、巩固应用，拓展提高
2021-08-12
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