小学数学人教版五年级上册6.3梯形的面积(I)卷
小学数学人教版五年级上册6.3梯形的面积(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
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小学数学人教版五年级上册6.3梯形的面积(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
小学数学人教版五年级上册6.3梯形的面积(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
小学数学人教版五年级上册6.3梯形的面积D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
《不规则图形的面积》 学情分析: 估算不规则图形面积是人教版五年级上册的内容,因为学生是第一次接触此类内容,所以主要是利用方格图作为背景进行估算。估计边界比较复杂的不规则图形的面积,需要“凑整”(割
教学内容:组合图形的面积 教学目标: 1、在自主探索的活动中,学会用割补、移动、旋转的方法解决组合图形面积的面积。 2、能根据各种不同组合图形所蕴涵的条件合理进行转化,有效地选择计算方法,正确地解决组合图形面积的问题。
第2章 特殊三角形 2.2 等腰三角形 1.了解等腰三角形的有关概念。 2.通过探索等腰三角形的性质,使学生掌握等腰三角形的轴对称性。 3.了解等边三角形的概念. 等腰三角形的轴对称性. 等腰三角形的轴对称性的推理说明
专题18 直角三角形 阅读与思考从代数角度,考察方程的正整数解,古希腊人找到了这个方程的全部整数解: 其中,是自然数,,,一奇一偶. 17世纪,法国数学家提出猜想:当时,方程无正整数解. 1994年
专题16 等腰三角形的性质 阅读与思考 等腰三角形是一类特殊三角形,具有特殊的性质,这些性质为角度的计算、线段相等、直线位置关系的证明等问题提供了新的理论依据.因此,在解与等腰三角形相关的问题时,除
五年级数学(上)口算(一) 班级 姓名 4.5-4.5= 0.6+0.3= 0.75-0.35= 5+3.8= 7.9-4= 1-0.36= 3+1.7= 3.8-2= 1.3+0.13= 10+0
复式折线统计图 教学目标:1.使学生认识复式折线统计图,了解单式折线统计图计图表示数据的特点,能读懂复式折线统计图,能收集简单数据,用复式折线统计图表示数据;能简单分析复式折线统计图的数据,了解数据反映的实际情况。2.使学生感受用复式折线统计图统计数据的过程和方法,体会并了解复式折线统计图的作用和优点
到了哪些信息? (学生说一说) 师:我们可以把这张统计表做成折线统计图。(板书:折线统计图) 出示课件。 师:横轴表示什么?纵轴表示什么?每一格表示降水量是多少毫米?半格呢? 学生回答。 师:统计表和折线统计图相比,折线统计图有什么优点?
2、在统计过程中,培养学生整理数据、分析数据的能力。通过小组的交流协作,培养合作学习的精神。 3、体会数学与生活的联系,进一步认识统计的意义和作用,知道统计是解决问题的一种策略和方法。 二、教学难重点:
价一下王小明这几次单元检测的情况。 师:仅凭一条信息,就下这样的结论,还为时过早,再看一条信息。 课件演示,加上一条“班平均成绩”折线。 现在你再来评价一下。通过这个例子,你想说什么? 2.绘图练习。课本第76页。
复式折线统计图教学目标:1、 使学生认识复式折线统计图,了解复式折线统计图表示数据的特点,能读懂复式折线统计图,能简单收集数据,用复式折线统计图表示数据。能简单分析复式折线统计图的数据,了解数据反映的一般情况或规律。2、 使学生感受用复式折线统计图统计数据的过程和方法,体会并了解复式折线统计图的作用和优点。3、 使学生主动参与实验,统计活动,产生对实验研究问题的兴趣,体会实验对于研究问题
教学重点: 让学生形成初步的统计意识,能运用复式折线统计图解决问题,会分析统计图中的信息。 教学资源:多媒体课件 教学过程: 一、回忆铺垫 揭题:今天这节课,我们要继续学习折线统计图。(板书:折线统计图)
《三角形的面积》第一课时说课稿 一、说教材 1.说教学内容:《三角形的面积》是北师大版五年级数学上册第四单元《多边形的面积》第五课时的内容。 2.说教材的地位和作用:本节教材是在学生掌握了三角形的
各位老师:大家好! 今天我说课的题目是《三角形的面积》,接下来我将从以下几个方面来完成我的说课: 一、说教材 1.说教学内容:《三角形的面积》是北师大版五年级数学上册第四单元《多边形的面积》第五课时的内容。 2.说
?三角形?复习题 姓名 第1题图 1.如图,∠ABD=∠BDA=∠ADC=∠DCA=750。请你写出由条件能够推出的四个有关线段关系的正确结论〔注意:不添加任何字母和辅助线,线段关系仅限于垂直、相等
苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题 第一单元 1、能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械)。 2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。 3、复杂机械是由(
苏教版科学五年级下册练习题带答案 第一单元 显微镜下的生命世界 一、单元知识归纳 1、在显微镜下看到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮,有像(积木)一样的小格子,这就是组成生命体的(细胞)。动物、植物等都是由(细胞)组成的。