六年级上册数学课件-6.2 认识比例尺|冀教版 (共14张PPT)
1. 认识比例尺 2. 比例尺1:2000 3. 给大头蛙设计名片。 我要求的名片长4厘米,宽3厘米。 4. 都符合要求,都是长4厘米,宽3厘米。像这样画出的图形,与要求的尺寸一样, 我们就说这样的图形是按1︰1画的。
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1. 认识比例尺 2. 比例尺1:2000 3. 给大头蛙设计名片。 我要求的名片长4厘米,宽3厘米。 4. 都符合要求,都是长4厘米,宽3厘米。像这样画出的图形,与要求的尺寸一样, 我们就说这样的图形是按1︰1画的。
1. 的 周 长四川省通江县涪阳镇中心小学:张红梅圆 2. 围成圆的曲线的长叫做圆的周长 用字母C表示什么叫圆的周长? 3. 一、绕线法 用什么方法测量圆的周长呢?二、滚动法 4. 圆的周长的测量方法就是化曲为直
1. 年月日yearmonthday 2. 地球绕太阳 一圈是一年月亮绕地球 一圈是一月地 球 自 转 一圈是一天 3. 月份合计2008年1211 9 8 6 5 3 210 47 1 31 29 31
1. 圆的认识授课教师:郑方秀 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 用圆规画圆的步骤: 1、把有针尖的一只脚固定在一个点上,手握着上面的手柄。(定点)
1. 圆的认识 孔银芝 2. 复习:我们以前学过的平面图形有( )( ) ( )( )( )等,这些图形都是用( )组成的。 举例说说生活中你见多的圆形物体。 3. 圆和以前学过的平面图形有什么不同?用手摸一摸剪好的圆形圆是用(
1. 图形的放大 与缩小 2. 按6 : 1放大放大后图形 各边长原图形 各边长也就是说: 放大后图形各边长是原图形各边长的6倍。6 ÷ 1 = 6181232 3. 自学P60例4,温馨提示: (先思考观察
三年级上册数学单元测试-6.乘法 一、单选题 1.402个33是( ) A. 13266 B. 36570
1. 西师大版 数学 一年级 上册9加几课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的进位加法课堂练习5 2. 课前导入凑十歌。一九一九,好朋友; 二八二八,手拉手; 三七三七,真亲密; 四六四六,一起走,
北师大版五年级上册语文第一单元试卷 班级 姓名 成绩 一、听写本单元的生字新词。(由教师自定10-15个) 二、给下面句子中带点的字注音,为拼音写汉字 1、龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使líng(
北师大版六年级上册《第2章 分数混合运算》单元测试卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
1. 西师大版 数学 一年级 上册数一数课前导入探究新知课堂小结课后作业上学了课堂练习 2. 课前导入上学了数一数 3. 探究新知观察右图,你能得到什么信息?数一数 4. 1数一数 5. 2数一数 6
第四单元限时检测卷 (时间:60分钟 分值:100分 得分:__________) 一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分) 1.在△ABC中,AB=5,AC=8,则BC的长可能是( )
《不进位加法》同步练习 一、单选题 1.一个数减去 44 得 25,这个数是( )。 A. 69 B. 22 C. 19 2.下面结果小于 50 的算式是( )。 A. 29+30 B. 13+26 C
1. 第1课时 认识分和几时半7 认识时间RJ 二年级上册 2. 教材习题1.填空。(选题源于教材P95第7题)(1)分针从12走到6,走了( )分。 (2)时针从12走到6,走了( )时。 (3)分针从3走到10,走了(
有多重 教学内容:有多重(教材第45、46页) 教学目标: 1.结合具体生活情境,认识质量单位千克和克,知道“1千克=1000克”,并能进行简单的换算。 2.了解1千克和1克的实际质量,能根据生活实际选择合适的质量单位。
第一单元达标检测A卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(37分) 1.选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。(4分) (1)摔跤(jiāo jiǎo) (2)挨打(āi ái)
第一单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、看拼音,写字词。(16分) 1.小妹妹身穿yàn( )丽的fú zhuāng( ),头上戴个róng qiú( )
第六单元—多边形的面积(6) 一、想一想,填一填 1、两个( )的梯形可以拼成一个( ),这个拼成的图形的高和梯形的高( ),它的底等于梯( )和( )的和,因为平行四边形的面积=( ),所以其中一个梯形的面积=(
一年级数学复习题 一. 我会选 1、与29相邻的两个数是( ) A、28和30 B、27和28 C、29和30 2、小鸡有46只,小鸭比小鸡少的多,小鸭有( )只 A、43 B、40 C、76 D、21
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测 秋天的雨6第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。 2.学习结合上下文(语言环境)、找近义词和联系生活理解词语的方法。(重点) 3.学习作者围绕中心句描写景物方法,体会秋天的美好。