六年级上册数学教案-第1单元 1分数乘整数 人教版 (1)
第一单元 分数乘法 总课时数:12课时 第一课时 分数乘以整数 课型:新课 备课人:韦宏凤 预授课时间:第1周 年 月 日 教学内容:教科书第2---3页例1、例2及练习二的1—5题。 教学目标:
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第一单元 分数乘法 总课时数:12课时 第一课时 分数乘以整数 课型:新课 备课人:韦宏凤 预授课时间:第1周 年 月 日 教学内容:教科书第2---3页例1、例2及练习二的1—5题。 教学目标:
1. 第15招 行程问题关系式的应用 2. 甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇。A、B两地相距多少千米?甲车比乙车多行了32
课 题 第二单元《多边形的面积》 第一课时:平行四边形的面积 执教日期 执教班级 五( )班 教学目标 1.让学生经历观察、操作、分析、讨论、归纳等数学活动过程,探索并掌握平行四边形的面积公式,能正确
苏教版五年级数学上册《二 多边形的面积》-单元测试2 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)一个梯形的上底是5厘米,下底是9厘米,面积是56平方厘米,那么这个梯形的高是( )
苏教版五年级数学上册《二 多边形的面积》-单元测试9 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)一个平行四边形的底长2.4分米,是高的6倍,它的面积是( )平方分米. A
五年级上册数学单元测试-2.多边形的面积 一、单选题 1.把一个平行四边形拉成一个长方形,周长不变,面积( )。 A. 变小了 B
统编本语文第一册第四单元知识点汇总 一、 生字扫描 1、 要求会认的字 秋 气 树 叶 片 飞 会 个 的 船 两 在 看 见 闪 星 江 南 采 莲 鱼 北 2、 要求会写的字 了 子 人 大 月
第1章 有理数 单元检测试题 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) 1. 若a是正数,则-a一定是( ) A.正数 B.负数
机中所有的信息都用“0”和“1”两个数字符号组合的二进制数来表示。 然而,日常生活中使用的数是十进制数,它的特征是: (1)有10个数字:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9. (2)运算时逢十进一。
人教版数学二年级上册第6单元《 表内乘法(二)》单元测试卷 评卷人 得分 一、填空题(题型注释) 1.7×(____)=21 9×(____)=36 4×(____)=32 (____)×7=7 8×(____)=56
第4讲 6s管理实战内容(一) 【本讲重点】 整理 整顿概述 整顿—形迹管理(上) 整理 整理的含义与流程 1.整理的含义 整理是指区分需要与不需要的事、物,再对不需要的事、物加以处
浙教版小学数学一年级上学期第一单元第4课认识1~5(练习) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共5题;共19分) 1. (1分)猜一猜。
五年级上册数学试题-第五单元 方程 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.用a表示工作效率,t表示工作时间,c表示工作总量,写出已知工作总量和工作时间,求工效的公式是( )。
课要解决的难点所在。 【教学目标】 知识与技能: 1、理解压力的作用效果与哪些因素有关; 2、理解压强的概念; 3、能够用压强公式进行简单的计; 4、了解增大和减小压强的主要方法。 过程与方法: 通过
第二单元 20 以内的退位减法 同步练习 一、看谁算得又对又快。 13-6= 12-6= 15-9= 11-4= 13-7= 18-9= 15-7= 8+5= 11-5= 6+9= 4+7= 11-6=
教学课题 练习六 课型 习题课 本课题教时数: 2 本教时为第 1 教时 备课日期 10 月 10 日 教学目标:1、进一步明确长方形和正方形的概念。2、进一步熟悉正方形和长方形的周长的算法。3、让学生结合自身的生活经验自主解决。
小学语文第一册第3-4单元检测题(2016秋) 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ yònɡ zǔ chénɡ fù yùn mǔ xiě zài li
布置自主预习) (一)、难点和重点 1、作者是怎样围绕线索来安排材料/的。 2、作者实如何用直接抒情的句子将全文内容贯穿起来的。 3、体会对比和烘托的巧妙运用 (二)、自主学习及检测 1、划出课文中的生字词,利用工具书完成新字词的学习。
第四单元测试题 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、读拼音,写词语。(8分) pī kāi( ) huǎn huǎn( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi
背影 教案 教学目标 1、有感情的朗读课文,理清课文结构层次,理解背影的线索作用。 2、着重学习在叙述和描写中抒发感情的方法,理解 融于字里行间真 挚深沉的父子之情; 3、学习作者抓住人物特征刻画人物的方法,品味朴实简洁的语言。