五年级上册数学试题-4 多边形的面积( 无答案)北师大版(2014秋)
一、填空题。(每空2分,共28分) 1、一个直角三角形,它的两条直角边分别是5cm和12cm,它的面积是( )cm2。 2、一个三角形的面积是20cm2,和它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
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一、填空题。(每空2分,共28分) 1、一个直角三角形,它的两条直角边分别是5cm和12cm,它的面积是( )cm2。 2、一个三角形的面积是20cm2,和它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
1. 长方体的表面积 2. 长方体和正方体的知识点回顾:1、长方体有( )个顶点,有( )条棱,有( )组相同的棱。2、长方体有( )个面,有( )组相同的面,分别是( )面和( )面,( )面和(
1. 第7招 用“图示法”解决问题 2. 王大妈养了36只鸡,养鸭的只数是鸡的一半,养鹅的只数是鸭的一半,王大妈养鸡、鸭、鹅一共多少只?如图,鹅的只数=鸭的只数÷2, 鸭的只数=鸡的只数÷2总数=鹅的只数+鸭的只数+
1. 语文园地 二第2课时部编版语文五年级(上) 2. 助人为乐释义:帮助人就是快乐。 读句子,用具体的情景解释成语。 3. 助人为乐上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会
《三角形的面积》第一课时说课稿 一、说教材 1.说教学内容:《三角形的面积》是北师大版五年级数学上册第四单元《多边形的面积》第五课时的内容。 2.说教材的地位和作用:本节教材是在学生掌握了三角形的
五年级数学下册 第1-4单元测试题 班级 姓名 分数 一、填空。(30) 1.先读一读,再把下面的数填到相应的圈里。 -8 +25 20 -40 -120 +103 正数 负数 2.在 里填上适当的数。
第1单元 小数乘法 第3课时 积的近似数 一、填一填。 1. 8.697保留一位小数是( ),保留两位小数是( )。 2. 4.5×2.9得数保留一位小数约是( )。 3. 0.32×0.51得数保留两位小数约是( )。
1.1探索勾股定理 第1课时 一、选择题(共7小题;共35分) 1. 下列说法正确的是 A. 若 a,b,c 是 △ABC 的三边,则 a2+b2=c2; B. 若 a,b,c 是 Rt△ABC
1. 部编版三年级上册习作:写日记 2. 课题导入同学们,生活中经常会有有趣的事,你们是怎么将它记录下来的? 3. 课题导入 有同学有写日记的习惯,这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记
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1. 部编版一年级上册第7课 大小多少 2. 课题导入 出示两张大小不同的纸张,说说哪张纸大,哪张纸小。 数一数班上的男女生数量,看看是男生多,还是女生多。 3. 生字广场果牛少小鸟 4. 认读园地多
1. 部编版一年级上册第8课 小书包 2. 课题导入四四方方肩上背, 书本文具肚里装。 它是我的好朋友, 天天陪我把学上。猜 谜 语猜一猜这是什么东西?答案:书包 3. shū 书bāo 包 课题导入
1. 秋天的雨6第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你知道这是哪个季节的景色吗? 3. 秋天是个美丽的季节,秋天的雨又是怎么样的? 4. 1.会认本课11个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。(重点)
五年级数学上册 第6单元 第1课时 平行四边形的面积(微课·课件·教案) 1.让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程,掌握平行四边形面积的计算方法,能解决相应的实际问题。 2.通过操作、观察和比
1. 第 1 课时 9 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 填一填。 2 1 7 1 5 1 8 1 4 1 9 1168374 3. 算一算。9+( )=109+1+1=( )9+1+2=(
1. 【义务教育教科书苏教版五年级上册】除数是小数 2. 除数是小数的计算方法 3. 知识回顾1.算一算,填一填。 0.080.560.969.663.11.40.651.05 4. 情境引入菜市场鸡蛋4
1. 第 3 课时 笔算乘法(连续进位)多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 1.口算。 7×8+8= 4×6+9= 5×7+9= 3×6+8= 3×9+5= 5×9+8= 7×6+9= 9×4+7=
1. 第 8 课时 商的变化规律(2) 除数是两位数的除法6 2. 复习导入根据720÷80=9,直接写出下面的商。720÷40= 180÷20= 720÷20=28936 3. 新知探究9应用商的变
1. 第 2 课时 笔算乘法(不连续进位)多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 口算。 5×7= 6×4= 9×3= 20×4= 300×3= 30×8= 1×3+2= 2×4+1= 1×2+5=35242780900240597复习导入
1. 第 4 课时 分与合第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 4的组成问题:把4个 放到两个筐里,有几种情况? 4. 413422431 5. 问题:1.