二年级上册数学试题-第五单元表内除法(一)测试卷-冀教版
二年级上册数学试题-第五单元 表内除法(一) 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.16是4的( )倍。 A.2 B.4 C
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二年级上册数学试题-第五单元 表内除法(一) 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.16是4的( )倍。 A.2 B.4 C
四年级上册数学试题-第六单元 除法 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.计算560÷35时,正确的简便算法是( )。 A.560÷7×5 B.560÷5×7
三年级上册数学试题-第三单元 除法 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.下面除法算式中,商是两位数的是( )。 A.89÷9 B.483÷7
喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?…… 请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。字数不少于400字。 第一单元提升练习 一、口哨 浇水 糕饼 吩咐 矮小 便宜 播种 韵味 二、朱 猪 珠 慕 暮 幕 亭 停 蜓
喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?…… 请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。字数不少于400字。 第一单元提升练习 一、口哨 浇水 糕饼 吩咐 矮小 便宜 播种 韵味 二、朱 猪 珠 慕 暮 幕 亭 停 蜓
人教版小学数学五年级上册第一单元 小数乘法 第一节小数乘整数 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《循环小数》教学设计 教学目标: 1.在初步感知循环小数的基础上,经历“讨论交流——质疑释疑”的过程,逐步理解循环小数概念中关键词的含义,进而理解循环小数的定义。 2、知道循环节,学会循环小数的两种表示方法和读法。
循环小数 教学内容:P27循环小数 教学目标: 1. 在除法计算中认识循环小数。 2. 知道循环节的概念,能说出循环小数的循环节会使用简便记法表示循环小数。 3. 培养学生抽象概括能力,及敢于质疑和独立思考的习惯。
小数乘整数(第一课时) 教学目标: 1、通过具体情景,初步了解小数乘整数的乘法意义,探索小数乘整数的计算方法。 2、初步理解和掌握小数乘整数的计算方法,能计算出小数与整数相乘的得数。 3、能初步利用小数乘整数来解决日常生活中的简单问题。
人教版数学五年级上册第三单元《小数除法》 第5节《循环小数》说课稿 ——单位 姓名 一、说教材 《循环小数》安排在人教版数学五年级上册第三单元《小数除法》中,以教科书第33至34页例7和例8为主要教学内容。
北师大版数学五年级下册第五单元第一节分数除法(一) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共3题;共8分) 1. (2分)0.25的倒数是__
教学准备 1.制作多媒体课件。 2.学生收集有关水资源的资料。 第一课时 教学目标:初读课文,认识生字新词,理解新词的意思。 理解课文内容,学习课文第一至二部分内容,了解水与人类的关系。 教学重难点:理解“水就是生命”,理清课文脉络。
北师大版数学五年级上册第四单元 多边形的面积 单元测试卷(三) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学五年级上册第四单元 多边形的面积 单元测试卷(四) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年小学数学北师大版二年级下册 第一单元除法 单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学四年级上册第一单元 认识更大的数 单元测试卷(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学一年级上册 第一单元生活中的数 单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学六年级上册第一单元 圆 单元测试卷(四) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学四年级上册第一单元 认识更大的数 单元测试卷(四) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学六年级上册第一单元 圆 单元测试卷(三) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的