香当网

欣赏彩陶文化： (1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型 在半坡的基础上发展起来，以深腹曲壁的碗、盆为主,还有灶、罐

猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？我们来开个民间故事会吧。 2. 人教版 语文 五年级 上册讲民间故事口语交际 3. 中国四大民间故事 中国是一个幅员辽阔、历史悠久的国家，孕育了无数令人

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第七单元 数学广角——植树问题教学课件 3. 两端都栽的植树问题人教版 数学 五年级 上册植树问题7课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 5个手指

大 海 睡 觉 不闹了 深夜里 抱 着 那 么 鼾 声 背 着 她 们 星 星 明 月

同学们，你们看见过大海吗？能说说你们心中对大海的印象吗？今天我们就来学习两篇关于海的诗歌。

1. 第2节 等腰三角形第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接DDDABCD27B 3. 13提示：点击 进入习题答案显示习题链接12101134

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第五单元 简易方程教学课件 3. 用字母表示算式人教版 数学 五年级 上册简易方程5课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 这里的n表示多少呢？ 一个不能确定的数。这幅画已经画

本单元我们感受了父母对我们的恩情，今天我们走进百花园，看一看百花园中有什么在等待着我们吧。 2. 人教版 语文 五年级 上册语文园地第六单元 3. 阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？交流平台

知之为知之，不知为不知，是知也。 20. 乾隆皇帝曾这样称赞他:气备四时，与天地日月鬼神合其德; 教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。 　　　　　　　　　   －乾隆 21. 历史给予他这样的评价: 德配天地；

1. 圆柱的表面积 2. 一、引入1、圆的面积计算公式： S = πr2 2、圆的周长计算公式： C = πd C = 2πr r S = ab 3、长方形面积计算公式： ab 3. 圆柱侧 面高底面底面回顾：下底面上底面两个底面面积相等

1. 第4节 等腰三角形的判定定理第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接DDCCAC①②③④5D 3. 13提示：点击 进入习题答案显示习题

你能获得什么信息？再动手画一画。 3.观察对比放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长、面积，什么变了？什么没变？ 4. 上面的正方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的正方形的边长要画(

自学提示自由朗读课文第3自然段边读边思考： 1.作者是从那几个方面介绍陆龙卷的？ 2.作者是用什么方法介绍陆龙卷的？ 读完后可同桌间互相讨论

天和海 波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。

赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛持续 安慰 实话 度过 路线狂奔 暑假 形容 用途 将来假若 欺骗 虽然 游戏 赢日月如梭 受益无穷1、自由读课文，要求（1）出声朗读、标好自然段；（2）要读正确读通顺，难读的地方反复读；（3）时间5分钟。2、读了这篇课文，你最大的感受是什么？你为什么有这样的感受？3、默读课文，划出你认为重要的句子。

自由朗读课文，找出在哪里观潮？并思考：课文按什么顺序来写的？钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。另外是引力的因素，八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。

这篇文章记叙了作者为何与时间赛跑及与时间赛跑所产生的结果，告诉了我们应珍惜时间，努力干事，不能浪费时间 。通过学习课文，知道时间的重要性，懂得要珍惜时间，干任何事都要抓紧时间。

同学们，知道这是什么吗？能描述一下白鳍豚吗？ 白鳍豚形态像鱼，却不是鱼，是一种小型的鲸，是国家濒危物种，生活在淡水中。 2. 第一课时 课件制作 谭海霞 3. 初读感知 1.阅读课文，说说课文是从哪几方面介绍白鳍豚的？ 2、标出自然段，全文可以分为几部分，每部分讲什么？

读读自己喜欢的描写美好景物的句子 5. 自由读文，看一看课文是分几层来写 早晨日出时独特的美景的全文共13个自然段，可分为： 第一部分（1）概括说明早晨是一天中最美好的时光。 第二部分（2—5）海面上美丽的景色。

学习知识重力:地球对物体的吸引力。 1687年，牛顿把经过长时间思考出来的”万有引力”定律，发表在《自然哲学的数学原理》上。其中，相应也提到了重力的概念。 6. 动手制作：安装一个小缆车要求: 1.用垫圈的重力让小车动起来。