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？的确，那个时代人们采用以物换物，物物交换的独特方式满足各自的生活需求。给大家讲个简短的小故事：（课件）很久很久以前，有户人家养了许许多多的羊，有一天，这家的主人带着一只羊来到集市上转悠，看看能不能用

西师版四年级数学下册第二单元 《问题解决》 教 学 设 计 《问题解决》 教学内容 教科书19页 教学目标 1.引导学生理解有关相遇的问题，学会分析相遇问题的数量关系，正确解答求路程的实际问题。 2

通过实际问题的探索掌握，速度=路程÷时间等关系式，并能运用解决问题。 3、 感受模型思想，进一步体会数学本质。 二、 重难点 1、 速度、单价概念的理解。 2、 常见两个量之间的数量关系。 三、 教学环节

2014·江西卷(文科数学) 1．[2014·江西卷] 若复数z满足z(1＋i)＝2i(i为虚数单位)，则|z|＝(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．1 B．2 C. D. 1．C　[解析]

2014·江西卷(理科数学) 1．[2014·江西卷] 是z的共轭复数，若z＋＝2，(z－)i＝2(i为虚数单位)，则z＝(　　) 　 　　　　　 　　　　　 　　　　 A．1＋i B．－1－i C．－1＋i

第4单元 旋转、平移和轴对称 例1：下面图案中，通过旋转不能得到的是（　　） A． B． C． 分析： 通过观察确定基本图形、并正确找出旋转中心，据此即可解答． 解答： 根据题干分析，圈出基本图形如下： A、不能通过旋转得到；

三年级下册数数学一课一练-2.3平移和旋转 一、单选题 1.下面每组中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是（      ） A.                              B.  

认识图形（一） 学习内容 立体图形的拼组 学习目标 1．通过拼摆，使学生初步感知立体图形之间的关系，培养学生的空间观念。 2．通过观察、操作，使学生初步感知立体图形之间的关系，培养学生动手实践的能力。

理解成数的意义，会进行一些简单的计算。 三、 教学难点 成数和百分数的联系。 四、 教具准备 教材例2的多媒体课件。 五、 教学设计 （一） 创设情景，导入新知 1、 出示新闻消息：①今年我省油菜籽比去年增产二成

生活中的比 出示芭蕾舞演员 问：为什么芭蕾舞演员跳舞的时候要踮起脚尖？ 介绍黄金比 公元4世纪希腊数学家欧多克索斯，利用线段找到了世界上最美丽的黄金比。它的比值大约是0.618，比大约为2 : 3。 3

2、通过成数的计算，进一步掌握解决百分数问题的方法。 3、感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。 教学重点： 成数的理解和计算。 教学难点： 会解决生活中关于成数的实际问题。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、联系生活，导入新课

第五单元《百分数的应用》第四课时 成数 单元概述 单元教学内容 冀教版小学数学六年级上册第五单元《百分数的应用》第56～70页。 课标对本单元的要求 能解决百分数的简单实际问题，经历与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法。

六年级上册第五单元百分数 《成数》教学设计 教学内容： 教学目标： 1、使学生理解成数的含义，以及成数与分数、百分数之间的关系，掌握将成数转化成百分数的方法；知道成数在生活中的应用，会进行相关的计算；

小学六年级数学上册《比的意义》教学设计 教学目标  一、知识与技能： 1、理解比的意义，掌握比的读写法，认识比的各部分名称。 2、理解比值的含义，知道求比值的方法，并能正确地求比值。 3、理解并掌握比与分数、除法的关系。

了解“成数”的含义会解答有关“成数”的实际问题。 教学难点 了解“成数”的含义会解答有关“成数”的实际问题。 教学准备教案、课件„ 教学过程 一、谈话引入 师昨天我们在商场看到好多打折的商品 今天我们继续去商场看看看有什么惊喜等着

北师大版五年级上册数学教学计划 　　一、指导思想 　　以“三个面向”和新课改理念为指针，以唯物辩证法为基本指导思想，坚持党的教育方针，兼顾提高教学质量与减轻学生负担，培养21世纪创新人才。 　　二、学情分析

一、应用创新点 利用交互式白板随机画出学生提出的常见的多边形图形，使得课堂开放性提高，更加体现以学生为主体的教学观念。用平板电脑推送给学生，学生自己动手画出了平面图形的推导过程网络图。在使用平板电脑做习题时教师能收

2022年北师大版五年级上册数学教学计划 一、指导思想 以“三个面对”和新课改理念为指针，以唯物辩证法为基本指导思想，坚持党的训练方针，兼顾提高教学质量与减轻学生负担，培育21世纪创新人才。 二、学情分析

5÷100=2.5×0.01． 故选：C． 点评：求出各自的商与积，再根据题意解答． 同步测试 一．选择题（共10小题） 1．商最大的是（　　） A．7.3÷0.025 B．7.3÷0.25 C．7.3÷2.5

（北师大版）五年级数学上册教案 找质数 【教学内容】 北师大版小学数学第九册第一单元P10、P11“找质数” 【教学目标】 1.在活动中发现找一个数的质数的方法。 2.在发现的过程中寻找规律和提高效率的方法。