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23x-8x=24 4.4x-3x=5.6 2x+6x=0.128 3.5x－2.4x=12.1 6.3x－3.3x＝14.7 5.5x-4.3x=6 2x+3x=6.4 24x+2x=7.8 1.3x+x=26    

五年级数学上册期中测试⑥卷及答案 一、填空。(每空1分，共24分) 　　1、根据18×64=1152，可知1.8×0.64=( )，11.52÷6.4=( )。 　　2、686.8÷0.68的商的最高位在(

 2018-2019学年第一学期 五年级上册数学教学计划 **小学 *** 一、学情分析： 五年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上

五年级数学（上册）教学计划 金塔县东大街小学 王万平 一、 学段目标 （一）数与运算。 1.结合具体情境理解小数和分数的意义，会进行小数和分数的转化， 进一步发展数感和符号意识。能进行简单的小数、分数四则运算和混合运

一、 口算（每题1分，共20分） 8.8×0.3= 6.28+3.65= 2.5×0.6= 0.9×1.1= 0.3×0.7= 1.25×0.2= 18×0.5= 1.25×32×2.5= 90-0

上 册 2019.9 五年级上册教案目录 第一单元：小数乘法 第二单元：位 置 第三单元：小数除法 第四单元：可能性 第五单元：简易方程 第六单元：平行四边形的面积 第七单元：数学广角——植树问题 第八单元：总复习

5、3包味精和6包糖共重3300克，7包糖比3包味精重3200克。每包味精和每包 糖各重多少克？ 6、光明小学买2张桌子和5把椅子共付600元，育才小学买同样的6张桌子和6 把椅子共付1080元。每张桌子和每把椅子各多少元？

青岛版五年级数学上学期测试卷 单元测试 一、选择题 1．（100+□×4）÷5=32，那么□等于（       ）． A．25 B．15 C．20 D．12 2．下面四个等式中，（   )是方程． A．0

       0.75×100= 0.02×0.5=          3.6÷0.3=        6.3÷7=             5.6÷100= 0.75÷0.25=        0.125×8= 

小学数学北师大版五年级上册1.1精打细算 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题

小学数学北师大版五年级上册2.3平移 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题

3．感受小数乘法在生活中的广泛应用。 重点：理解小数乘整数的算理，学会转化。 难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。 课件。 一、情景导入 1．1×2＝　如果把1和2都扩大10倍，结果会怎样？ 10×20＝　扩大后的积如何才能变回原来的积？

在探索小数除法有关计算的过程中,能进行有条理的思考,能对结果的正确性作出有说服力的说明。 4.感受数学与日常生活的密切联系,能克服数学学习中遇到的困难。 1.要认真理解教材的设计意图,把握住本单元知识的重点和关键,在学生已有经验的知识背景下开展学习活动

转化的数学思想，培养学生的逻辑推理能力。 重点：掌握小数乘整数的计算方法。 难点：理解小数乘整数的算理。 课件。 师：秋高气爽的假日是放风筝的好时机。天空中飘扬着形状各异、五彩缤纷的风筝。课件出示“放风筝”的情境。

2．脱式计算，能简算的要简算． 4.7﹣0.7×1.3 2.5×3.2×1.25 0.75×18÷0.15 2.5×3.7+6.3×2.5 3．解方程． 7x+26.8＝72.3 4（x﹣3.2）＝22.4 4.3x﹣1.8x＝97

 2021年五年级上册数学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级上册数学总结 本学期是五年级的第一学期,绝大多数学生通过四年的学习习惯的培养,初步养成

小学五年级数学上册学科知识双向细目表 单 元 单元内容 知 识 点 检测目标 识 记 理 解 掌 握 运 用 第 一 单 元 小数的乘法 小数乘整数 小数乘小数 积的近似数 连乘、乘加、乘减 整数乘法运算定律

五年级上册数学教学计划 　　一、学情分析 　　本学期我任教五（3）班和五（4）班。五年级大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量

五年级上册数学教案 第一篇：人教版五年级上册数学教案 第一单元小数的乘法 1、小 数 乘 法 第一课时 课题：小数乘以整数 教学内容 ：例1和例2、“做一做”，练习—第1～4题。) 教学要求： 1、

小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！