部编版人教版数学五年级上册期中试卷
················ 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 人教版小学数学期中检测试卷 五年级 数学 得分： 一、填空 (每空1分，26分) 1、2.955四舍五入保留整数是（ ），保留一位小数是（
2020-10-31
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P97 P69 新人教版五年级上册数学全册导学案
新人教版五年级上册数学 导学案 2018-9-1 小数乘整数 学习目标： 1．我要理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算法则，并能运用法则进行计算。 2．我要学会运用积的变化规律进行小数乘整数的计算。
2022-02-21
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P5 人教版五年级上册数学教学计划
人教版五年级上册数学教学计划 一、教材分析 本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。 （一） 数与代数方面
2014-11-04
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P3 北师大版数学五年级上册 3.5 找质数 教案
2．培养孩子的观察、比较、抽象、概括能力，通过探索找出寻找质数的简单的方法。 3．使学生初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创。造。 【教学重难点】 1．在教学活动中，帮助学生理解质数和合数的意义。
2022-11-06
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P2 期中测试（试题）- 数学五年级上册
五年级数学座位号 班级__________ 姓名__________ 考号__________ ……………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………………
2023-01-15
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P93 北师大版五年级上册数学全册教案
重点：引导学生理解并掌握小数除以整数(恰好除尽)的计算方法。 难点：竖式计算中，商的小数点与被除数的小数点对齐。 教材中的情境图制成的课件及实物投影仪。 师：同学们都有过购物的经历吧，其实，购物的学问可大了，谁能说说在购物时要注意什么？
2021-09-20
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P286 冀教版五年级上册数学全册教案
认其余的七个方向，会看简单的路线图。这些知识内容，既是人们生活中非常重要的常识和经验，又是今后学习数学的重要基础。首先这些内容的学习有助于学生更好的认识和理解自己生存的空间。同时学会描述并确定事物之间
2020-08-09
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P16 北京版五年级上册数学全册知识小结
由高级单位换算成低级单位,要乘进率;由低级单位换算成高级单位,要除以进率。 四 统计图表与可能性 一、统计表 1.认识复式统计表。 某电器连锁店2011年四种家用电器销售情况统计表 2012年2月 为了便于分析和比较
2020-08-01
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P4 三年级上册数学教案-1.11 乘数中间有0的三位数乘一位数的笔算丨苏教版
看他们有什么收获？ 2.师（出示主题图1）：你从图中得到了哪些信息？怎么看出来的？要求“三只小猫一共钓了多少条鱼？”可以怎样列式？ 生：连加；0乘3；3乘0. 师：谁来讲讲为什么能用乘法计算？0和3相乘的结果怎么还是0呢？
2020-08-19
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P5 小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题（II）卷
小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P3 五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版
《编码》是沪教版数学第九册第六单元数学广场中的内容，是实践活动内容，教材安排《编码》这一内容旨在让学生了解数字在日常生活中的实际应用。数字编码的知识和我们的生活密切相关，如邮政编码、车牌号码、商品条形码、身份
2020-11-15
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P6 五年级上册数学教案-6.5 数学广场-时间的计算 ▏沪教版（2）
天中，时和分、分和秒形式的两个时刻与时间（段）的计算问题。例题与学生的实际生活经验相符合进一步体会数学在实际生活中的应用。 二、学情分析 1、 学生已有的知识基础 学生已经认识钟面，能正确读出钟面表示
2020-11-15
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P5 小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题B卷
小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P4 五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版
哪些编码吗？（生举例） 2、 今天这节课，我们将借助数字编码来当当小侦探。 我们来看一则新闻。（PPT出示新闻：2015年10月6日晚上9时,一歹徒持刀抢劫,被害男子拼命反抗,歹徒逃离,将身份证复印件
2020-11-15
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P4 五年级上册数学教案-6.5 数学广场-时间的计算 ▏沪教版（4）
《时间的计算》教案 教学内容：九年义务教育课本小学数学五年级第一学期P85 教学目标： 1、 会用时间线段图和竖式解决同一天中，两个时刻与时间(段)的计算问题。理解当经过时间超过1小时时，满60进1。
2020-11-15
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P4 五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版（3）
【教学内容】：上海版九年义务教育小学数学五年级第一学期，编码，课本第88页 【教学目标】 1. 结合生活实际，通过上网学习等方式，让学生了解身份证号码中各个数字表示的含义，探索数字编码的简单方法，体会编码编排的特性及应用的广泛性，
2020-11-15
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P4 五年级上册数学教案-6.5 数学广场-时间的计算 ▏沪教版（3）
时间的计算 教学内容：九年义务教育课本《数学》五年级第一学期（试用本）P77 教学目标： 1．通过尝试、交流、分析等活动，探索“时间计算”的一般方法。 2．会用线段图、竖式等方法解决“时间计算”问题。
2020-11-15
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P4 小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题A卷
小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P2 五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版（4）
编码 【教学内容】九年义务教育课本小学数学五年级第一学期P88. 【教学目标】 1、 通过了解身份证号码和邮政编码，初步体会数学编码思想在生活实际中的运用。 2、 结合生活实际，经历、体验、领悟编码的作用和特点，初步学会用数字进行编码。
2020-11-15
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P5 小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题（I）卷
小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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