四年级上册数学习题课件-2.1 线的认识 认识线段、射线和直线%E3%80%80北师大版 (共10张PPT)
1.认一认,填一填。(1) 这是( ),有( )个端点,有一定的( ),读作( )或( )。(2) 这是( ),有( )个端点,可以向( )个方向无限延伸,读作( )。
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1.认一认,填一填。(1) 这是( ),有( )个端点,有一定的( ),读作( )或( )。(2) 这是( ),有( )个端点,可以向( )个方向无限延伸,读作( )。
1.这个式子和以往学过的乘法式子有什么不同?这两个因数有什么特点?2.你能用以前所学的知识或方法尝试计算吗?或者思考一下有没有更简单的计算方法?
辨析:(1)题错在个位向十位进位的2和十位向百位进位的1都没加上去。(2)题没有掌握两位数乘一位数(连续进位)的笔算方法,用一位数6乘38个位上的8得48,积满四十向十位进4
有一本科幻小说共有600页,编上页码1,2,3,4,5,…,600。这本科幻小说编页码共用了多少个数码?
1.《现代汉语字典》有988页,大约是( )页。2. 本年级学生有628人,近似是( )人。3. 小明从家到学校的距离是2319米,大约是( )米。
1.填空。(1)量角器是把半圆平均分成( )份,每份所对的角都是( )°。(2)用量角器量角时,先将量角器的( )与角的( )重合,再把( )与( )重合,然后看角的另一条边对应的刻度,就是(
1.填一填。(1)1元=( )角,8个1角就是8个( )元,是( )元。(2)1米=( )分米,5个1分米就是5个( )米,是( )米。(3)15个0.1元是( )元,20个0.1米是( )米。
1.先用数对表示三角形ABC三个顶点的位置,再将三角形ABC向右平移5格,得到三角形A′B′C′,然后再用数对表示三角形A′B′C′三个顶点的位置。
1. ( )里最大能填整数几?四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人? 除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试商。
1.填空。(1)口算23×3。想:20×3=( )3×3=( )( )+( )=( )
1.填空。用竖式计算:34×9=( )(1)个位:用9与34个位上的( )相乘得( ),向十位进( ),在积的个位上写( )。(2)十位:9×3+( )=( ),向百位进( ),在积的十位上写( )。(3)百位:直接写( )。
多位数乘一位数的笔算方法(不进位)列竖式计算多位数乘一位数(不进位)时,要将一位数与多位数的个位对齐,从个位乘起,乘到哪一位积就写在那一位的下面。
1.下面各图中,那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。第1、2、3、5 个是封闭图形;描边线略。
1.在△ABC中,不能判定是等腰三角形的是( )A.∠A:∠B:∠C=1:1:3B.a:b:c=2:2:3C.∠B=50°,∠C=80°D.2∠A=∠B+∠C2.【中考·玉林】如图,在△ABC中,AB=AC,DE∥BC,则下列结论中不正确的是( )A.AD=AE B.DB=ECC.∠ADE=∠C D.DE= BC
举例说说什么是百分数,百分数与分数、比有什么联系和区别。百分数表示一个数是另一个数的百分之几,是两个数比较的结果;分数同样可以表示一个数是另一个数的几分之几这样的关系,两个数的比表示两个数想除,也表示两个数之间的比较关系,所以百分数、分数和比都能表示两个数之间的用除法比较关系,相互之间可以转化。