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走的最快的是( )针,它走 1 周是( )秒, 此时分针走( )小格,是( )分钟。” 2.在括号内填上合适的单位名称。 (1)小朋友每天上课时间大约 6( )。 (2)小芳跑 50 米用了 15( )。

人教五年级语文下册期中测试⑥卷及答案 一、 看拼音写汉字。（10 分） xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián ()()()()() tuī cí nài rén xún

人教五年级语文上册重点必背内容梳理 《窃读记》 林海音 我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从 大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我 总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的 眼睛

1 人教五年级语文下册课内阅读理解专项 《草原》 ①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②这种境界，既使人惊叹，又 叫人舒服，既愿 ，又想坐下 一首奇丽的小诗。③那 里的天比别处的更可爱，空气是那么 ，天空是那么

主要介绍天然水的基本特征，水中重要污染物存在形态及分布，污染物在水环境中迁移转化的基本原理以及水质模型。要求了解天然水的基本性质，掌握无机污染物在水环境中沉淀-溶解、氧化还原、配合作用、吸附-解吸

被动扩散特征：不需要耗能、不需要载体参与，无 特异性选择、竞争性抑制和饱和现象。 3. 被动易化扩散 有些物质在高浓度侧与膜上特异蛋白质载体结合， 通过生物膜，至低浓度侧解离出原物质。 被动扩散特征：与膜特异性载体、及数量有关。具

在生物体内尿嘧啶核苷二磷酸葡萄糖醛酸中，葡萄糖醛酸基 可转移至含羟基的化合物上，形成 O-葡萄糖苷酸结合物。所 涉及的羟基化合物有醇、酚、烯醇、羟酰胺等。芳香族化合 物及脂肪酸中羧基上的羟基，也可与葡萄糖醛酸结合成O- 葡 萄糖苷酸。

强的憎水键和范德华力或氢键作用。该作用不但可以使表 面电荷改变符号，还可以使离子化合物吸附在同号电荷的 表面上。 这种吸附作用发生在胶体双电层的Stern层中，被吸附的 金属离子进入Stern层后，不能被通常提取交换性阳离子的提

PM2.5在呼吸过程中能 深入到细胞而长期存留在人体中。被吸入后，约有5％的PM2.5吸附 在肺壁上，并能渗透到肺部组织的深处引起气管炎、肺炎、哮喘、 肺气肿和肺癌，导致心肺功能减退甚至衰竭。因此PM2

一、生物转化中的酶二、若干重要辅酶的功能三、生物氧化中的氢传递过程四、耗氧有机污染物质的微生物降解

排放源 排放量/(1012 g·a-1) 水稻田 17±2 家畜 5.5 煤矿 6.1 天然湿地 2.2 农村堆肥 3.2 城镇 0.6 合计 34.6±0.2b. 大气中CH4的去除 ● CH4在大气中主要是通过与HO•反应被去除：

沉淀、配合、水解以及共沉淀等化学反应。 吸附（adsorption） ：主要是指有机物质在固 相上的表面现象，它包括 物理化学范畴内的物理吸 附和化学吸附，是土壤矿 物表面的电荷和各种化学 键力作用的结果。分配作用和吸附作用的比较

HX R1,2,3－C(＋) H2O －X(-) 三、水解作用 亲核试剂 离去 基团 电正中心 本质上是一种亲核反应3-4 1.有机物主要水 解反应类型 2-溴丁烷 苯甲酸酯 苯甲酸 醇 磷酸双酯 磷酸单酯

干湿沉降工业废物的 任意堆放 土壤是各种污染物最终的“宿营地”，世界上90％ 的污染 物最终滞留在土壤内。土壤中的污染物质会向水体中迁移或流失 ；附着其上的污染物能够进入大气，并通过大气环流在全球范围 内进行传播

km范围内，浓度峰值在20~25 km 处。 由于臭氧层能够吸收99%以上 的来自太阳的紫外辐射，从而保 护了地球上的生物不受其伤害。 1. 清洁大气中，O3 的形成 ： O2 + h → 2O O  + O2

地留在 一个分裂碎片上（其带负电荷），而另一个原子或基团碎片上本来应有 的电子则被夺去（带正电荷）； 共价均裂：又称自由基反应，组成共价键的一对电子分别又回到原 来的原子或基团上，分别以分裂后的碎片形式存在，各自成为自由基。

华东理工大学出 版社，2000年12月第3版。 2.《环境化学》，王晓蓉，编著。 南京大学出版社，1993年11月第 1版 。 3.《环境化学教程》，邓南圣，吴峰，编著。武汉大学出版社， 2000年1月第1版。

常规心脏超声检查技术规范(2014.3 版) 浙江省超声医学技术指导中心 浙江省医学会超声医学分会 为了规范心脏超声检查技术，提高心脏超声检查质量，依据美国超声心动图 学会（ASE）指南与标准委员会和

第二单元达标检测卷 一、认真读题，专心填写。(每空 1 分，共 20 分) 1．用数对表示位置时，先表示( )，再表示( )。 2．李军买了一张电影票，座位是 4 排 5 号，用数对表示为(5，4)，

部编版五年级下册语文全册课时练习 1 古诗三首 课时练（含答案） 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十 一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍