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P5 Unit 6 How many? Part B Let’s learn 教学设计 Ⅰ.教学内容分析： 本课是PEP小学英语三年级下册第六单元（Unit6 How many？）Part B Let’s
P3 PEP小学英语四年级下册 Unit 5 My clothes 教学设计 概述：本次课例为PEP小学英语四年级下册Unit 5 My clothes ，本单元以衣物为主题，通过孩子们有关衣物的对话场景
P4 人教版小学英语四年级下册 Unit 4 At the farm A Let’s learn Let’s chant I．Teaching Aims 1、Can listen ,read and say
P4 Unit5 My clothes PartB Let’s talk Let’s learn Let’s find out 教学目标: 1、 知识目标： ①能够听、说、认读有关服装的单词： coat/jacket/
P5 PEP小学英语三年级下册 Unit 6 How many? Part A. Let’s learn 教学设计 一、教材分析： 本节课为PEP新版，人民教育出版社出版，三年级下册Unit 6 part
P3 PEP四下Unit 6 Shopping B. Let’s learn 教学设计 教学目标 一．知识与能力目标： 1. 能够听、说、读、写4个有关物品特点的单词：nice、pretty、cheap、expensive。
P3 PEP Book4 Unit 4 At the farm A Let’s spell 教学目标： 1．掌握字母组合or的发音规则。 2．能听、说、读、写单词：horse，fork，homework，world
P3 教师 姓名 单 位 上课年级 课题名称 三年级 Unit3 At the zoo C story time 教学 目标 定位 本课时安排了三个主要活动：1、投票评选最受欢迎的动物灯笼并说出喜欢的理由
P4 小学英语生本课堂导学设计 所教年级 三年级 选用教科书 书名 PEP人教版小学英语三年级 （下册） 教学内容 Unit 6 How many ? Part C Story time 设计主题 围绕Zoom
P6 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级下册Unit 2 My favourite season Part A 自我检测（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
P5 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级下册Unit 2 My favourite season Part A 自我检测（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
P6 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级下册Unit 2 My favourite season Part A 自我检测A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
P6 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级下册Unit 2 My favourite season Part A 自我检测D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
P5 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级下册Unit 2 My favourite season Part A 自我检测B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
P6 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级下册Unit 2 My favourite season Part A 自我检测C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
P4 bread, 并能在真实的语境中灵活运用。 2．能理解有关表达喜欢与不喜欢的语句，并能灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流。 1）I like… 2) I don’t like… 3. 激发学生热
P8 Unit 3 My weekend plan 第一课时 一、给图片选出合适的短语。 （ ）1.（ ）2. （ ） 3. （ ）4. A. visit his grandparents B. take
P3 Unit Happy birthday! 一、核心词汇 常见数字名词: one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 二、了解词汇
P9 人教PEP版英语三年级上册Unit 3 Look at me！测试卷 满分:100分 时间:60分钟 得分: 听力部分 一、听录音,选单词。 (10分) ( )1.A.Zip B.Zoom ( )2
P1 人教PEP版小学英语三年级上册Unit4单词复习（汉译英） 注意：根据汉语意思，在四线格中规范书写单词。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 鸭子 熊 猴子 大熊猫 第2题 猪 狗 鸟 动物园 第3题