香当网

课文讲了一件什么事？ 3.十年前三个牧童共同完成了一件什么事？美丽的姑娘 让他们去弄明白什么问题？ 4.十年中三个青年都做过什么？十年后他们都明白了什 么？ 3. 认读下列词语： 彼此　铁锹　树杈　泡沫

1. 4 四季 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时复习导入同学们，还记得之前学习过的秋天这篇课文吗？让我们一起背诵一遍。1.背诵课文：2.文章中秋天有什么典型特点？天气凉了，树叶黄了，大雁南飞等。

1. 第1课时第2课时日月水火4 2. 复习旧知连一连口 耳 目 手 足第1课时 3. 看图猜一猜日火山石田禾水月导入新课 4. rì日学习“日”“月” 5. yuè月 6. 知识拓展“日”“月”还可以用来表示时间。（

孙悟空，他会七十二变，他翻一个跟头就有十万八千里，而且他疾恶如仇，专门降妖除魔，非常厉害。 3. 习作 4 我和＿__过一天 4. 横线上的人物可以是孙悟空、哪吒、白雪公主、葫芦娃等神话或童话中的人物。选出自己最喜欢

那就是闻名中外的青海湖鸟岛。闻名中外（举世闻名、赫赫有名、驰名中外） 3. 简单介绍鸟岛海西皮闻名中外青海湖西部我是小导游鸟岛 4. 　 每年春天， 　　 的鸟儿从远方飞来。六月是鸟岛最 的时 候。 的鸟儿聚在一起。来岛上游玩的人，伸手就能

1. 1 2. 蟋 蟀旅行在牛肚子里2 3. 3 4. “救命啊！救命啊！”红头拼命叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，救命啊！” “那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛肚子。

现了他“鞠躬尽瘁死而后已的铿锵誓言，赢得了后人的景仰和推崇 2. 3诸葛亮 3. 《蜀相》杜甫3 4. 一个（ ）的杜甫。？ 5. 　　此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未

1. 葫芦 2. hú lu 葫 芦 3. téng 藤 葫芦 4. 葫芦，果实嫩时可食，成熟后壳硬，可做瓶、瓢等用具，以及小装饰品、乐器等。 5. hú lu 葫 芦我要的是 6. 1、借助拼音，读准生字词。

把孔子诞辰日定为世界教师节，并设立了“孔子教育奖”.这是首次以中国人的名字命名的国际奖项。孔子： 4. 学习提示：今天我们继续来深入学习孔子的故事，下面请大家用你喜欢的方式读课文，读完后，想想课文讲了一件什么事？

2. 第一课时 3. 猜一猜:谜底：绿衣小英雄，田里来捉虫。水陆都是家，唱歌呱呱呱。青蛙 4. 新课导入 下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗

最多！ 3. 自我介绍1、同学上台自我介绍 2、抬头挺胸，目视前方 3、姓名、年级、学校、爱好等 4. 初始测试 题目：一件有趣的事 字数：不限 字体：工整 5. 砺智故事洪水未来先筑堤，豺狼未来先磨

统一度量衡 雄图霸业 叱诧风云 3. 秦兵马俑“俑”就是古代殉葬用的人形或兽形物，多为木制或陶制。 4. 临潼 鸟瞰 统率 享誉世界 头戴鶡冠 目光炯炯 惟妙惟肖 规模宏大 类型众多 个性鲜明 身材魁梧

2. 狐狸分奶酪 3. 11* 一块奶酪 4. 课文共有 自然段，可以分为哪几个部分，分别主要讲了什么？整体感知13 5. 第一部分 （1-3）第二部分 （4-12）第三部分 （13）搬运粮食，蚂蚁队长下令不许偷

化遗产”名录。 3. 西华门东华门神武门午门金水河太和门三大殿后三宫内 廷 前 朝东北87543 4. 讲授新课预习课文 相关介绍 5. 检查预习一讲授新课走近作者黄传惕，1934年出生，湖南省平江县

神话，是通过丰富的想象、幻想、运用夸张和拟人的手法编出的。1.确定人物，大胆想象。2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？怎样过一天 4. 内容主角配角地点你想写的人物 2到3个（动植物都行）任意地方1.选定人物、地点。 5. 要想使编

有感情地朗读课文，感知内容。 2.学习本课生字、新词，理解重点词语的意思。 3.体会作者描写人物的方法。 4.概括中心思想，练习给课文各段加上小标题，抓住重点句子理解课文内容以及表达的思想感情。 5.学习鲁迅先生关心他人、爱憎分明的高尚品质。

先来欣赏几幅图片吧！ 思考：它们有什么品质？ 2. 高洁 坚强不屈 3. 谦虚 有气节 刚直不阿 4. 高雅坚贞  不畏风霜  正直不屈 5. 雍容典雅 富贵祥和 6. 松柏喻指傲岸长青 7

的圣人，鲁迅是新中国的圣人 。 ——毛泽东 鲁迅虽死，精神当与中华民族永存。 ——郁达夫世说鲁迅 4. 臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又

3. b p m f d t n lZh ch sh r z c sg k h j q x 声母 4. 复韵母aieiuiaoouiuieüeer 5. 北京有个天安门 an an an 6. an是前鼻音，又叫前鼻韵母，它的尾音是鼻音n

1. 4 曹冲称象 2. 第1课时 3. 同学们，你知道大象有多重吗?人们是怎样称出大象的重量的呢？ 4. 同学们，你们从课前收集的资料知道了一头大象的重量，交流出了这么多称大象体重的方法，看来，同学