汉语语用歧义产生的说话人原因浅析
2010年4月第24卷第2期新乡学院学报(社会科学版)JournalofXinxiangUniversity(SocialSciencesEdition)Apr.2010V01.24No.2●语言学研究汉语语用歧义产生的说话人原因浅析张莎
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2010年4月第24卷第2期新乡学院学报(社会科学版)JournalofXinxiangUniversity(SocialSciencesEdition)Apr.2010V01.24No.2●语言学研究汉语语用歧义产生的说话人原因浅析张莎
普陀区人社局 20XX 年度法治建设 工作总结 20XX 年以来,在区委、区政府的正确领导和上级部门 的指导帮助下,我局深入贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想和党的十九大精神,全面落实省委十四届三次全会、
芯片已经渗透到日常生活的方方面面,本报告主要对智能手 机、ADAS、CV、VR、语音交互设备、机器人等方向的应用进行介绍。 AI 芯片的发展趋势介绍。人工智能的发展历经波折,如今得益于大数据的供给、深度
2222、、、、两个基本点:两个基本点:两个基本点:两个基本点:““““理人理人理人理人””””和和和和““““管事管事管事管事”””” ““““理人理人理人理人”””” 1111)理顺员工与组织间的关系。)理顺员工与
重 -重1重-重 山东省社会科学界联合会文件 鲁社科联201工44 号重 关于推荐山东省第五批社会科学普及示范 县市、区、乡镇街道、村社区的 通 知 各省辖市社科联,各县市、区社科联: 深入贯彻落实新时代中国特色社会义思想
客运服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门,在车务段(车站)、客运段等部 门,从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作,也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作。 主要职业能力
交通运输企业一套表 统计调查制度 2018年11月目录 CONTENT 第一部分 | 总体概述 第二部分 | 工作内容 第三部分 | 工作流程 第四部分 | 工作要求01 总 体 概 述01 02 03 04 背景
2011BAE031301)的阶段性研 究成果之一。 通讯作者:侯宝峰(1973-),男,陕西扶风人, 高级工程师,从事硅材料研究及光伏检测。houbaofeng@sina.com. 万方数据 中国资源综合利用
“市场经济宪法” 1993年9月2日第八届全国人大常委会第三次会议审查 通过的《反不正当竞争法》,是我国第一部专门调整 市场竞争行为的法律 2017年11月4日,全国人大常委会表决通过新修订的 《反不正当竞争法》,自2018年1月1日起施行。
人教版五年级(下)语文期中测试卷(一) 时间:90 分钟 满分:100 分 一、 认真听老师读短文,完成下面的练习。(8 分) 1. 我们的祖国是一个__________,_____________,___________
五年级语文下册课外阅读理解练习附答案 (一)种辣椒 常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了 心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。 回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每
部编版小学五年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人:__________目 录 部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 ..........................2 教学进度安排表 ...
____。 3.主题探究。(4 分) 在公共场所,我们经常会看到一些改写的提示语,它们富有情趣、耐人寻味。如“保护草坪”的提示语变成了:“别踩我,我怕疼!”请 你也来改写下面生硬的提示语。 (1)公共场合,严禁吸烟。(候车室)
人教版五年级(下)数学期中测试卷(三) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…
苏教版数学五年级第一学期第六单元测试卷 时间:90 分钟,满分 100 分 (一)先完成统计表,再填空。(20 分) 大展书店 2016 年第三季度售书情况如下。 七月份 教辅用书 2200 册 杂志
人教版五年级(下)数学期中测试卷(四) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 119 3 7 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装………
人教版五年级(下)数学期中测试卷(二) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 2 7 2 7 1 5 1 8 姓名 班级 ___________ 座位号 ……………
人教版五年级(下)数学期中测试卷(五) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…