香当网

马曾经是人们的代步工具。马代表着一种永不停息的精神。马可以让我们想起辽阔的草原。说一说： 你知道哪些写“马”的词语或诗句。

第一部分(1—3）写武松明知山有虎，偏向虎山行。 第二部分（4—6）写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。 2、武松是一个怎样的人？当他看到老虎后又是怎样表现的？ 4. 自由朗读课文第二部分，思考问题：

部编版五年级语文上册期末测试卷（一） （时间：90分 满分：100分） 一、基础知识。（35分） 1．请你给加点的字选择正确读音并画上“√”。（3分） 垂蔓（wàn màn） 允诺（yǔn shǔn）

还 在， rén lái niǎo bù jīng 人 来 鸟 不 惊。 4. (本页无文本内容) 5. 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。画 6. huà 画 yuǎn kàn shān

青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

自学要求：（1）自读课文，读准字音，读通句子，做到不加字，不漏字，不改字。（2）完成填空：_______、_______、______和_______说了“从现在开始…… ”。

1. 三峡游 六年级语文 上册义务教育课程标准实验教科书 2. 当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

大 海 睡 觉 不闹了 深夜里 抱 着 那 么 鼾 声 背 着 她 们 星 星 明 月

表扬 夸奖赞扬 赞美1、读一读：自由读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。2、划一划：用“ ”划出小刺猬和小獾互相称赞的话。

1. （冀教版）四年级语文第一单元 大海的歌（冀教版）四年级语文第一单元 2. (本页无文本内容) 3. 教学目标  1. 读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。 

花木灿烂的春天固然可爱， 然而，瓜果遍地的秋色却更加 使人欣喜。cànlàn ɡùbiàn灿烂的笑容 灿烂的阳光 4. 花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多

大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。 一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 23. 你觉得称赞能带来什么？选一选，填一填。 别人，不仅会使人感到 ，而且能帮助别人 ， 。 “称赞”给人们带来 和 。建立自信高兴消除疲劳称赞称赞高兴消除疲劳建立自信希望成功希望成功

书空词语： 称赞 森林 木工 认真 2.大声正确地朗读课文，并学着小刺猬的样子，用一两句话称赞自己的家人。

青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

以下加点字注音错误的一组是（ ）A. 开始（shǐ）B. 宣（ ）布 C. 习惯（ɡuàn）D. 万兽之（zhī）王

大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。

1. 沪教课标版语文二年级上册 称 赞 2. 自读要求： 1.自由读课文，用自己的耳朵倾听自己读书的声音。 2.读准字音，读通顺句子，难读的地方多读几遍。 3. 板凳 椅子 清晨 傍晚 泄气 消除 留下

《大海睡了》主要描绘了夜色中的大海那充满温情与人性的动人画面，又写了大海的波浪轻涌、涛声阵阵。诗歌运用了大量的比喻和拟人，读起来亲切自然，饱含深情。课文总结： 11. 课堂作业春天的风是仙子， 她一来， 就唤醒沉睡大地。

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。