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人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：把诗句补充完整，答案详见教材。 1.故人西辞黄鹤楼， 。 ，牵牛织女渡河桥。 昨夜江边春水生， 。 ，天气晚来秋。

1、引导学生抓住水果的特点，将水果的形状、颜色、味道及其营养价值介绍清楚，描写时内容要具体，语句要连贯； 2、掌握比喻和拟人的修辞方法，并正确的运用到作文中去； 3、能够完整地记叙活动的过程，并能通过活动得到启示，表达自己的真情实感；

2019人教部编版五年级上册语文《慈母情深》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“魄、抑”等11个生字，会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读

2019人教版部编本五年级上册《月迹》阅读答案 奶奶说： “月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 14 圆明园的毁灭 第一课时 一、将下列词语补充完整。 （ ）（ ）估量 举世（ ）（ ） （ ）星（ ）月 金（ ）辉（ ） 玲珑（ ）（ ） 诗（ ）画（ ）

2019人教部编版五年级上册语文第1课《白鹭》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 10 牛郎织女（一） 第一课时 一、填写同音字。 【liàng】车（ ） 光（ ） 【qī】（ ）子 （ ）负 【shā】（ ）衣 泥（ ） 【yǒng】歌（ ）

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 9 猎人海力布 第一课时 一、读拼音，写词语。 bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐ （ ） （ ） （ ） （ ） zhēn bǎo

 2019年人教版语文五年级上册 17.松鼠 1．下列加粗字读音正确的一项是( )。 A.分杈(chà) B．爪牙(zhuǎ) C．矫健（jiāo） D．圆锥(zuī) 2．看拼音，写词语。 sōng

2019人教部编版五年级上册语文第16课《松鼠》教学设计及教学反思 教学目标 1.认识“栗、矫”等13个生字，会写“鼠、仁”等13个生字。掌握“乖巧、清秀”等词语。 2.阅读课文，理解课文内容，了解

2019人教部编版五年级上册语文《牛郎织女（二）》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“偎、衰”等9个生字，理解“珊瑚礁”“玉簪”等重点词语。 2.快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。 3.

2019人教版部编本五年级上册《猎人海力布》教学设计及教学反思 8.猎人海力布 【教学目标】 1.认识“誓、谎”等4个生字，会写“酬、珍”等11个字，会写“猎物、尊敬”等29个词语。 2.读、说、议

2019人教部编版五年级上册语文第4课《珍珠鸟》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“蔓、幽”等10个生字，掌握多音字“挨”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。

)出发，选择一些锻炼和成长的机会。 4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们( )课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们( )课余生活的丰富内容。 二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

五年级上册语文期末调研试卷含答案人教部编版（2套） 学校 班级 考号 姓名 ………………………………………………密………………………………………封…………………………线…………………………………… 五年级语文期末调研试卷（一）

2019人教部编版五年级上册语文《少年中国说》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。 2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。

统编版语文五年级上册第一单元知识梳理 一、多音字 挨āi(挨近)ái(挨打) 澄chéng(清澄)dèng(澄清) 　便pián(便宜)biàn(方便)　 鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜见)　 二、近义词

2019人教部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“珑、剔”等8个生字，会写“毁、拱”等12个生字。掌握“毁灭、众星拱月”等词语。 2.有感情地朗读课文，把握课文

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地二》教案设计 教学目标 1.学习根据语境理解句子想要表达的意思。学习提高阅读速度的方法。 2.学习详细地描述成语的方法。 3.积累名言警句。 教学重点 1.

2019人教部编版五年级上册语文《鸟的天堂》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“桨、桩”等3个生字，会写“桨、律”等11个生字，会写“竹竿、白茫茫、规律”等词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读