2019人教版部编本四年级上册第2课《走月亮》教学反思
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教学反思 《走月亮》这篇文章为读者勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷,其中描写的意境静谧、雅静,在静谧的夜里,“我”牵着妈妈的手,呈现在大家眼前是浓浓的相
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2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教学反思 《走月亮》这篇文章为读者勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷,其中描写的意境静谧、雅静,在静谧的夜里,“我”牵着妈妈的手,呈现在大家眼前是浓浓的相
2019人教版部编本六年级上册《京剧趣谈》教学设计及教学反思 教学目标 1.学习并积累“驰骋、尴尬、虚拟、约定俗成、凸显”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色。
人教版部编语文教材三年级上册第四单元口语交际 《名字里的故事》 【教学目标】 1. 通过口语交际,介绍自己的名字或他人的名字。 2.对名字进行详细的介绍,说清楚其中蕴含的意义。 3.养成认真倾
1.选择加点字的正确读音画“√”。(3分) 扎根(zā zhā√) 呢喃(ne ní√) 猎人(liè√ niè) 嘴馋(cán chán√) 缓和(huǎn√ hǎn) 猜测(cè√ zé) 2.看拼音,写词语。(8分)
1.给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。(6分) zhòng zhōng (1)我们中( )有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物,就中( )毒了。 diào tiáo (3)这件事通过调( )查,现在已经真相大白了。
六年级上册期中测试题 (时间:90分钟 满分:100) (考试范围: 第一~第四单元) 班级: 姓名: 得分: 一、看拼音写汉字。(10分) méng lóng kuíwú héxié zāo
人教部编版小学道德与法治六年级上册期末专项复习(填空题) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共245个题。答案详见教材。 1. 鸟儿在蓝天上飞翔,花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下,也生活在(
在课堂教学中,充分利用40分钟时间,让学生多读,并且积累词句,减轻学生负担。 教材分析 这是四年级上册的一篇古文短篇,原本是初中语文教材中的一篇,因此对于小学生而言,理解起来是有一定的难度的。因此在教
2019人教版部编本六年级上册《有的人——纪念鲁迅有感》教学反思 《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而作。诗歌语言朴素,感情深沉,蕴涵着丰富的人生哲理,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献
在横中线上。 “扎”左右宽窄相当,左边长、右边短。“乚”沿着竖中线的右侧书写。 “抓”左窄右宽。顶部“扌”略高于“爪”;“爪” 的第二笔竖撇在竖中线的左侧,第三笔竖在竖中线的右侧。 4.学生练习:先描
一、创设情境,导入新课 家里冰箱里放着一块你非常爱吃的奶酪,但妈妈却不允许你吃,你会怎么做?面对一块美味诱人的奶酪,搬运奶酪的蚂蚁队长是怎么做的呢?让我们走进课文了解一下。(板书:一块奶酪) 二、初读感知,检查自学
2019人教部编版六年级上册语文《草原》备课素材 【教材分析】 这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那欢迎远客、盛情款待、深情话别的动人情景,都令人难以忘怀。本文是作者第一
⑵老师生气时的神态、动作和语言? ⑶当时周围的环境? ⑷同学们的表情? ⑸我的心理活动? 把内容写具体魔法之三——学会描写 一、写人: 1.外貌描写 2.语言描写 3.心理描写 4.动作描写 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战
2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷 三年级上册语文第二单元过关检测卷 范围:司马光、掌声、灰雀、手术台就是阵地、语文园地 时间:90分钟 1.给多音字组词。 斗:dǒu________
《名字里的故事》教学设计 【学材简析】 《名字里的故事》是部编版小学语文三年级上册第四单元里的一次口语交际,也是学习了本组课文之后的一次口语训练。本次口语交际从交流学生自己的名字含义或来历,引向交
把了解到的信息讲清楚。 3.听别人讲的时候,要有礼貌的回应。 教学准备: 回家向父母打听自己名字的来历或者询问家人、朋友、邻居的名字的来历。 教学课时: 1课时 教学过程 一、创设情境,揭示活动主题 1.
人教新课标(部编版)语文一年级上册期末测试卷 学校: 姓名: 一、读一读,填一填。 x — ǖ → ( ) p — éng →( ) g — u — ā →(
走出沙漠时,他已经瘦得皮包骨头了。 这时,一个白胡子妖怪拦住旺嘉。他吹了吹长胡子,旺嘉立刻变成了盲人。旺嘉用手( )着,一步一步往上爬,终于爬到雪山顶。幸福鸟就站在他面前。 幸福鸟( )地问:“孩子,你是来找我的吗?”
18.《只有一个地球》说课稿 一、教材和学生分析 《只有一个地球》是部编教材六年级上册第六单元的一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言,严谨的结构,清楚的条理,又饱含着深情,是这篇文章的特点。它通过
一年级上语文第十三周周末作业班级: 姓名: 学号: 一、读一读,写一写。要把字写得很漂亮哦! lín lǐ xiǎo niǎo 1.树 , 飞来飞去。 tǔ lì le2.我拿起 块,用