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 五年级上册语文教案-习作五 介绍一种事物

三、 例文1 青瓜的自述 叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是的老前辈。是黄瓜的改良品种。 其实和黄瓜还是有蛮大区别

2019-08-14    958    0
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 五年级语文上册素材-语文园地四 知识点精讲 图文解读

 五上语文园地四 知识点精讲 知识点讲解 一、交流平台 发现大家交流的是怎样有感情地朗读课文(通过朗读把充沛的感情表达出来),方法有: ①准确地把握课文的感情基调;   ②通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感情。

2019-10-26    862    0
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 2019五年级上册语文第2课《落花生》教案设计及教学反思

2019五年级上册语文第2课《落花生》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“榴”等•6个生字,会写“亩、播”等8个生字;掌握“便”这个多音字,理解“便宜、爱慕”等词语的意思。 2.分角色

2019-07-02    2424    0
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 2019五年级上册第8课《猎人海力布》教学设计及教学反思

2019五年级上册《猎人海力布》教学设计及教学反思 8.猎人海力布 【教学目标】 1.认识“誓、谎”等4个生字,会写“酬、珍”等11个字,会写“猎物、尊敬”等29个词语。 2.读、说、议

2019-07-03    4541    0
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 2019五年级上册第6课《将相和》教学设计(含教学反思)

2019五年级上册第6课《将相和》教学设计(含教学反思) 6.将相和 教学目标: 1、认识“璧、臣”等13个生字,读准多音字“相、强、划”,会写“召、臣”等12个字,会写“召集、大臣”等37个词语。

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 2019五年级上册语文第5单元《习作:介绍一种事物》教学设计及教学反思

2019五年级上册语文《习作:介绍一种事物》教学设计及教学反思 教学目标 1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。 2.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。

2019-07-02    3246    0
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 2019五年级上册《牛郎织女(二)》阅读答案

2019五年级上册《牛郎织女(二)》阅读答案 王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访,察访了好久,才知道织女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓

2019-07-07    3238    0
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 2019五年级上册《落花生》阅读答案

2019五年级上册《落花生》阅读答案 (瑶 摇)花对来说是件大事。所以,总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇(佳 桂)花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看

2019-07-07    1243    0
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 2019五年级上册《四季之美》阅读答案

2019五年级上册《四季之美》阅读答案 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,成群结队的大雁,在高空比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

2019-07-07    3620    0
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 小学语文五年级上册期末专项复习(日积月累)

小学语文五年级上册期末专项复习(日积月累) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰,答案详见教材。 一、默写古诗 渔歌子 ( )________ ____________

2019-12-31    1489    0
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 2019五年级上册第2单元《语文园地二》教学设计(含教学反思)

2019五年级上册《语文园地二》教学设计(含教学反思) 语文园地二 教学目标 1、懂得提高阅读速度的方法,并在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快。 2、能根据语句写出主要意思,把成语的意思用具体情景表现出来。

2019-07-03    5942    0
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 2019五年级上册第5课《搭石》教学设计(含教学反思)

2019五年级上册第5课《搭石》教学设计(含教学反思) 5.搭石 教学目标: 1、认识“汛、谴”等7个生字,读准多音字“间”,会写“汛、挽”等10个字,会写“汛期、山洪”等17个词语。

2019-07-02    1984    0
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 语文五年级上册课时练及答案 18慈母情深

语文五年级上册课时练及答案 18慈母情深 第一课时 一、读拼音,写词语。 máng lù zào shēng jūn liè tuí bài ( ) ( ) ( ) ( ) cí tuì yā

2019-12-24    1108    0
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 语文五年级上册课时练及答案 12古诗三首

语文五年级上册课时练及答案 12古诗三首 第一课时 一、补全诗句,解释加点词语的意思。 1. 无 , 。 王师 , 乃翁。 无: 王师: 乃翁: 2.山外 , 休? ,直把 。 休: 直:

2019-12-24    1263    0
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 2019五年级上册语文第17课《慈母情深》教学设计及教学反思

2019五年级上册语文《慈母情深》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“魄、抑”等11个生字,会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读

2019-07-02    1285    0
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 五年级上册期末模拟测试卷(一模)

五年级上册期末模拟测试卷(一遍过) 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

2019-12-20    884    0
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 2019五年级上册语文第25课《忆读书》公开课教案教案设计

就无法激发同学对于读书的兴趣。而冰心先生这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书,的话就多了”让听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自身谈活,一下子抓住了同学的心。在整篇文章中,完全是对自身

2019-07-02    5234    0
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 2019五年级上册第8课《猎人海力布》教学设计及教学反思

2019五年级上册《猎人海力布》教学设计及教学反思 8.猎人海力布 【教学目标】 1.认识“誓、谎”等4个生字,会写“酬、珍”等11个字,会写“猎物、尊敬”等29个词语。 2.读、说、议

2019-07-02    3597    0
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 五年级上册语文素材-第一单元知识梳理 (1)

统编语文五年级上册第一单元知识梳理 一、多音字 挨āi(挨近)ái(挨打) 澄chéng(清澄)dèng(澄清)  便pián(便宜)biàn(方便)  鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜见)  二、近义词

2019-10-16    1687    0
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 五年级语文上册素材-第3单元知识点

词语搭配:衰老的老牛 衰弱的身体 衰退的经济 衰败的家业 6. 课文前面老牛说“碰到什么紧急事,你就披上的皮”后面牛郎披上牛皮向天上飞去。这种写法叫伏笔照应法,前有伏笔后有照应,使得文章结构严谨,一脉相承。

2019-11-08    1002    0
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