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2019人教版部编本六年级上册《盼》备课素材 【教材分析】 《盼》这是现代作家铁凝的作品。文章围绕“盼”这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。 文章语言通俗易懂，具有明显的生活

助学生积累诗句。】 教师简介：《早发白帝城》是唐代伟大诗人李白在流放途中遇赦返回时所创作的一首七言绝句。此诗是李白诗作中流传最广的名篇之一。诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快

部编八年级语文上册阶段检测试卷（一） 一、书写（3分） 1． 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、规范、工整。 二、积累（23分） 2． 根据拼音写出汉字或给加点字选择正确的读音

） 八、根据下列句子的意思，写出相应的名言警句。（6分） 1.一个人应当有高尚远大的志向。 2.有志向的人，做事终究会成功。 3.人只要有志气，就不在乎年龄。 九、选一选。（8分） 1.禹为了治理洪水，曾经（

2019人教部编版四年级上册语文《3.现代诗二首》教学设计及教学反思 教材分析： 《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品。这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体，小幅的描写，简洁的勾勒，散

优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，中心句引领全文，结尾点明中心，收束全文。启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力量地长。” 本文选编到教材的目的是让学生体会文章是怎样围绕中心意思来写的，知道

⑤取主舍次法。对写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要事件来概括文章的主要内容，如《竹节人》一文。 4.梳理总结：由于文章的类型不同，把握主要内容的方法也不尽相同，在今后的学习中要灵活运用。

八、按要求填写。（8分） 1.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 。 2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ， 。这首诗的作者是 朝的诗人 。 3.《夜书所见》的作者是宋朝诗人 ，从诗句“ ”可以看出是“夜”书。

《暮江吟》这首诗描写了(暮江落日)和(露伴新月)的情景，格调清新，色彩明丽，抒发了诗人(对大自然美景的喜爱)，表达了诗人(愉悦)的心情。 《题西林壁》这首诗中，诗人抓住(庐山的姿态)谈感受，赞美了(庐山雄奇壮观、千姿百态)的景象，于写景中寄寓哲理。

2019人教版部编本四年级上册《麻雀》教案设计 　　教学要求： 　　　1.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。

 部编一上期末测试题（二） 姓名： 一.我能把合适的词填在括号里，只填序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 只 把 座 头 棵 个 颗 水 竹 问 画 图画 画面 二

四、按要求填空。（5分） 1.“挠”字用音序查字法，应查的音序是（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部；“挠”在字典里主要有三种解释：①阻止；②搔、抓；③弯曲； “阻挠”的“挠”应取第（ ）种解释，“挠痒”的“挠”应取第（

 2019人教版部编本四年级上册《蝴蝶的家》教学反思 　　这篇课文是一篇言辞优美的散文，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿。真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。在教学中，我以

（1）提问：看了两个小伙伴的笔记，听了他俩的对话，你发现他们的课堂笔记记录了什么？ （2）学生交流，教师相机板书。 明确：老师讲的重点内容，听课过程中产生的想法、疑问或者需要查找的资料。 （3）拓展：除了以上几点以外，做课堂笔记时还可以记录什么？

2019人教版部编本四年级上册《观潮》教学反思 1 　　《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江大潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，

2019人教版部编本四年级上册《蟋蟀的住宅》教学实录 　　师：同学们请听 　　放蟋蟀叫声 　　师：知道这是什么的叫声？ 　　生：蟋蟀的叫声。 　　师：对吗？ 　　生：对。 　　板书：蟋蟀 　　师：谁来给大家介绍一下你所了解的蟋蟀。

二年级上语文第十四周周末作业班级： 姓名： 学号： 等级: 一、比一比再组词。波（ ） 秤（ ） 杆（ ） 士（ ） 另（ ）泼（ ） 称（ ） 秤（ ） 土（ ） 令（ ）坡（ ） 做（ ） 哄（ ）

(　　) 2.按要求填空。(7分) (1)读：先查(　　　)部，再查(　　)画。 (2)罚：先查(　　　)部，再查(　　)画。 (3)笛：先查(　　　)部，再查(　　)画，组词(　　　)。 3.根据下列汉字的特点进行分类。(6分)

2019人教版部编本四年级上册《女娲补天》教学设计 　　教学要求： 　　　1、学习课学，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。 　　　2、引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的能力。

2019人教版部编本四年级上册《和时间赛跑》说课稿 　　一、说教材 　　1、教材特点，教学的重点、难点 　　《和时间赛跑》一文是北师大版第八册第十一单元“快与慢”中的第二篇课文。这是一篇清新、淡雅又