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第三单元 地表的变化第二课 地震一、教学目标1.科学知识了解地震现象，知道地震可以改变地表。了解地震灾害对人类的影响，认识常见的高压危险标识，知道抗震防灾的基本常识。远离高压危险源，并能劝阻其他人不要接近危险源，遇到紧急情况能够拨打急救电话和报警电话；掌握自我保护、求助、避险与逃生的基本技能。2.科学探究搜集有关资料，了解地震对地表的改变作用。做震动实验，根据实验的感受类推地

师生共同演完成汇报,然后动画演示这个过程。 假设全是兔,需要32条腿,比实际多了6条,给每只兔减少2条,换成鸡,共换了3次,所有鸡有3只,兔有5只。 学生独立列式,同桌交流意思,汇报反馈。 假设全是兔: 4×8=32(条)

第一单元 我们的脑第一课 人体对刺激的反应一、教学目标1.科学知识知道人体受到外界环境或身体内部的刺激时会产生反应，这样可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。2.科学探究对身体施加光、湿度、气味等刺激，观察对应的反应，能建立刺激与反应之间的联结关系。3.科学态度、STSE懂得要保护自己的眼睛等感觉器官，意识到人体对刺激做出反应以趋利避害的

第二单元 沉与浮第一课 谁沉谁浮一、教学目标1.科学知识知道可以按沉浮情况将物体分类。知道浮起来的物体中，有的漂浮能力更强。2.科学探究依据生活经验对常见物体在水中的沉浮情况进行猜想，能通过实验检测并据此将物体分类。针对“浮起来的物体，谁的漂浮能力更强”的问题，能基于所学知识，制订比较完整的探究计划，设计单一变量的实验方案。能按照完善好的对比实验方案进行实验，获得数据，通过分

沉浸 玫瑰 保姆 疤痕 治疗 凝聚 孕育 湿润 珍品 感动 郑重其事 无比欣喜 不可思议本文主要写了一件什么事？ （记叙了小时候用过的物品，勾起了一家人美好的回忆，作者感到始终被爱包围着，深受感动，从心底发出“尊重因爱而孕育的所有生命”感叹的事。）

查字典，说说“咏”是什么意思？想一想“花之咏”是什么意思？

文中主要介绍了哪几种新型玻璃？ 4. 抚摸 热火朝天 夸赞 情不自禁 启程 安然无恙 5. 课文一共介绍了五种新型 玻璃： 泡沫玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 隔热玻璃 吃音玻璃 6. (本页无文本内容) 7

1. 西师大版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册17.生死攸关的烛光 2. 蜡烛俘虏盟军熄灭厨房微弱摇曳 厄运生死攸关不堪设想读一读là zhúméng jūnfú lǔxī mièchú fángwēi

小组合作：1、小组成员自主阅读课文，完成批注。2、组内交流、评议、修改，完成表格 填写。3、确定好本组汇报人员，准备进行全班 汇报。

1.有感情地朗读课文，继续培养学生抓住关键词句理解课文内容的能力。2.了解包公在审驴过程中的深思熟虑，从而体会包公的足智多谋。3.通过“表演课本剧”的方式，学生创设情境培养表演能力。

1、自主学习本课生字，并正确、工整进行书写。 2、联系上下文，理解重点词语的意思。借助旁批，了解课文内容。领悟林肯宽容大度的气魄和充满智慧的人格魅力。 3、正确、流利，有感情地朗读课文。

1.请同学们自由轻声读课文,遇到难读的字词多读几遍，并试着用简洁的语言说说故事的主要内容。2.再次默读课文，边读边思考 ：（1）玻璃家族有哪些新成员？用横线勾画。 （2）这些家族成员有哪些特点、作用？（用曲线勾画相关的句子） 并把自己的体会批注在旁边。

同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习《我们的手》，看看作者还发现了手的哪些功能。

1.准确认读课文中的生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过本课的学习，能根据人物语言，体会人物的内心活动，感受几位史官宁肯牺牲自己，也要维护自己的职责，敢于直言的凛然气节。

2019人教版部编本六年级上册《月光曲》第一课时教学设计 教学目标 1.自学课文，整体感知，理清文章层次。 2.范读课文，指导正确朗读课文。 3.讲读课文第一部分和第二部分的第一层。 教具准备 课件

2019人教版部编本六年级上册《月光曲》说课稿 一. 说教材： 《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故

2019人教版部编本六年级上册《月光曲》阅读答案 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。 皮鞋匠

2019人教版部编本六年级上册《月光曲》教学设计及教学反思 教学目标 1.从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的的教育。

2019人教版部编本六年级上册《月光曲》教学反思 《月光曲》讲的是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的故事。　　 在了解课文主要内容后，提出一个问题：“贝多芬为什么给盲姑娘弹了一曲，又

23　 月光曲 【教材分析】 本篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。 作者借这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬