一年级上册数学课件- 第4课时 分与合人教新课标(2014秋)(共12张PPT)
1. 第 4 课时 分与合第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 4的组成问题:把4个 放到两个筐里,有几种情况? 4. 413422431 5. 问题:1.
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1. “21.从现在开始……” 2. 以下加点字注音错误的一组是( ) A. 开始(shǐ) B. 宣( )布 C. 习惯(ɡuàn) D. 万兽之(zhī)王闯关一:xuānxüān 3. 闯关二:lún车字旁
1. 第 2 课时 11 ~ 20 各 数 的 写 法第6单元 11~20各数的认识人教版·一年级上册 2. 11十位个位个位和十位的“1”意思一样吗?个位上的“1”表示有1个一十位上的“1”表示有1个十探索新知11由1个十和1个一
1. 巨人的花园 执教者:荷城街道西安实验小学 邓衬容 2. 我会读训斥 北风呼啸 洋溢欢乐 冷酷 鲜花凋谢 增添春意 脸颊 绽出绿芽 欢快喧闹 拆除 草翠花开 纷纷逃窜 3. 训斥 洋溢 增添 拆除
1. (本页无文本内容) 2. 狂风暴雨 和风细雨 蒙蒙细雨 枪林弹雨 风雨交加 风调雨顺 3. 16 雷 雨人教版语文二年级下册 4. 学习目标1、我会读本课生字新词,能正确书写“垂”字。 2、我能
1. 在成长的过程中,一直有这样两股风在影响我们:妈妈的“顺风”与爸爸的“逆风”。父母的赞扬是爱,批评也是爱,我们要正确对待父母的爱!让我们走进课文,去看看作者的父母是怎样用这两股爱的“风”指引作者成长的吧!
1. 两棵小树十个杈, 不长叶子不开花。 能写会算还会画, 天天干活不说话。猜一猜 2. 千条线, 万条线, 落在水里看不见。雨 3. yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 山 有 色 ,
1. (本页无文本内容) 2. 27 蜘 蛛 脱 险 3. 1、了解课文的主要内容。 2、读懂课文,从中受到启发。 3、学习作者运用准确的词语和形象的修辞来描写的表达方法,体会其表达效果。 4. 浏览课文,思考:
1. 我最喜欢 ,因为 。 2. 14 迷人的秋色 mí 3. 花木灿烂的春天固然可爱, 然而,瓜果遍地的秋色却更加 使人欣喜。cànlàn ɡùbiàn灿烂的笑容 灿烂的阳光 4. 花木灿烂的春天固
1. 埃及的金字塔 2. 埃及 坟墓 轮廓 砌合 吨位 宏伟 矗立 木橇 曝晒 举世闻名 角锥形 3. 为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。 曝 pù 曝晒 晒 、暴露在阳光下晒 bào
1. 贾平凹丑 石 2. 生平:贾平凹,出生于一个普通的农民家庭,爱好文 学,投稿无数,退回无数,有人面斥其风格,但他依然坚持到底,笔耕不辍。直到以《满月》为代表的一系列作品发表,才引起文坛的巨大轰动。
1. 21.小壁虎借尾巴 2. 仔细数一数,第3自然段一共有几句话? 3. __________小壁虎爬到小河边。*** 4. 小壁虎爬到小河边。看见什么? 5. 小壁虎爬到小河边。看见什么?______________
1. 团包纸工三年级上册 2. 下列哪些物体适合做团包? 3. 上列哪些物体不适合做团包? 4. 这些物体适合用团包来表现吗? 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)
1. ( )的大海一望无际无边无际水天相连 2. 大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。 3. 燕子yànzi 4. 燕 5. 燕子过海9.yàn 6. 一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。
1. 白鹅 2. 丰子恺 (1898—1975) 初名丰润,后改名丰仁,字子凱,后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校,受教于文学家夏丏(miǎn)尊,艺
1. 二年级下册语文 《 千人糕》 2. ɡāo 米 糕 3. 糕gāo蛋糕 雪糕 糕点 4. (本页无文本内容) 5. 认识生字 甘蔗zhè 6. 甜菜cài 7. 甜菜汁 8. 千人糕 9. 一天
1. 1 我们班四岁了 2. 新课导入 同学们,我们在一起学习就已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。,你们了解我们班吗?说说你对我们班的印象。 3. 回忆成长足迹刚入学时,大家由
1. 第一课 观潮第二课时 语文 · 人教版 · 四年级上 2. 观潮 3. 字词巩固天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
1. 新课导入同学们,你们认识这种叶子吗?觉得它像什么呢?如果路上都是这样的叶子又是怎样的情景呢?一起跟作者去看看吧! 2. 5.铺满金色巴掌的水泥道 语文部编版 三年级上 3. 作者简介作者名片:张秋生
1. 贾 平 凹 2. 教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解文章重点语句的含义,领会作者表达的情感。 3.分析文章内容,了解欲扬先抑的写作手法。 3. chǒu丑---醜 从鬼