二年级上册数学课件-第2单元第10课时 连加、连减 人教新课标
1. 第 10课时 连加、连减 100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究你能说说他们都在干嘛吗? 3. 新知探究1第一组第二组第三组28个34个22个一共摘了多少个?竖式怎么算?28 + 34 +
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1. 落花生 2. 资料宝袋 3. 快速浏览课文,回顾课文围绕“花生”写了哪些内容?然后完成这个填空(按课文顺序填写) 种花生 ( ) ( ) ( ) 收花生吃花生议花生 4. 我们家的后园有半亩空地
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1. 快乐大课间——两位数乘一位数第7课时 我学会了吗2 2. 归纳总结1:整十数乘一位数的口算方法: 把整十数看成几个十乘一位数,先用整十数0前面的数与一位数相乘算 出积,再在乘得的积的末尾添上一个0。
1. 两个铁球同时着地 2. 两个铁球同时着地 3. 比萨斜塔 4. 亚里士多德(公元前384—前322) 古希腊哲学家、科学家,是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。
1. 课文梳理1.根据提示完成填空。(1)《学弈》选自《 》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写 ,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多
1. 复式条形统计图 2. 教学目标1、让学生在具体的统计活动中认识复式条形统计图,学习 根据收集、整理的数据在提供的表格中完成复式统计图。 2、提高学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力,并在统计
1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第三单元 小数除法教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册小数除以整数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数除法课堂练习3 4. 情境导入王鹏我计划4周跑步22
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1. (本页无文本内容) 2. 小数的意义和性质人教新课标四年级数学下册天津市西青区杨柳青第二小学 白雪 3. 0.2米0.2米 0.02米0.02米1米01米 4. 小数的意义:一位小数的计数单位是十分之一写作:0
1. 课件设计:熊治彬 重庆市合川区十塘完全小学图形的平移义务教育教科书(西师大版)第1课时 2. 观察主题图,回忆旧知1.生活中还有哪些这样的现象?2.平移、旋转现象有哪些特点?你看到了哪些数学信息?
1. 蟋蟀的住宅 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 宅住宅隐蔽弃去慎重地址挖掘蔽弃慎址掘搜搜索骤雨粗糙简朴干燥钳子骤糙朴燥钳蟋蟀隧耙生字 5. 小组学习自读批注交流汇报 1、蟋
1. 文体介绍访谈录:就是访问交谈记录,可以是文字记录,可以是录音,也可以是视频、录像。 一般的访谈录是指访谈记下的文字记录,是一种重要的应用文体格式,主要用来记录一些名人重要的对话。人物的数量通常是两个人,形式是一问一答。
1. 求一个小数的近似数人教新课标四年级数学下册 2. 1、省略最高位后面的尾数,求下面各数的近似数,并说说你是怎样想的。489≈92≈1056≈31594≈98010 ≈5009010003000010万
1. 第 2 课时 三位数加三位数(2)万以内的加法和减法(二)--加法4 2. 238+91=329先估一估,再笔算下列各题。相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十,向前一位进1。复习导入6
1. 乘法分配律人教版四年级数学下册第三单元 执教者:墩麻扎镇中心小学 王金红 2. (本页无文本内容) 3. 数 医 院 学156×(19+28) = 56×19 + 28 〖 〗× 32×(7 ×
1. 端午节义务教育教科书《美术》(湘版)三年级下册第12课 2. 龙舟的结构舟头 、舟身、舟尾龙头、龙身 、龙尾、船桨、鼓、旗返回 3. 不同的舟头返回 4. 不同的舟尾返回 5. 不同的分工返回 6
1. LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR14、通往广场的路 不止一条 2. 自由读课文,完成下面任务: 1、划出课文的生字词语,联系上下文理解。 2、父亲说的哪句话让
1. 走遍天下书为侣 2. 教学目的1、认识4个生字,会写“豫、趟”等9个生字;正确读写“娱乐、背诵、毫不犹豫”等词语。 2、体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由; 3、学会句子仿写、转换 3. 作者生平简介尤安