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在学习新知识的同时,提高学生的听、说、读、写的能力。 2.学情分析 本次教学面临的是五年级的学生,他们经过了三、四年级以及五年级上学期两年半的英语学习,已经有了一定的基础,能够准确地理解简单的课堂用语。他们的自主学习能力也有了很大的提高

运用等式的性质解一步计算的方程。 2.让学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，进一步积累数学活动的经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。 教学重点 经历通过天平的平衡来探究等式的性质

苏教版科学五年级下册全册教案 1.搭建生命体的“积木” 教学目标 1.能比较利用显微镜观察的信息，找出手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的共同点。 2.理解细胞是构成生命体的基本单位。 教学重点 显微镜观察，找手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的共同点。

小学二年级下册综合与实践教学计划及全册教案 一、学生基本情况分析      二年级大部分学生聪明，上进心强，初步养成了良好的学习习惯、行为习惯，学习较认真，能比较有兴趣地参与到老师预设好的一些实践活动中来

形统计图的名称，重点介绍表示两组数据的图标及其作用。 教学目标： 1.知识与能力目标 结合测量身高活动，经历简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。 2.过程与方法目标 能把全班同学的身高分段整理，并

综合与实践 农田收入测算 三案 五步 教师活动及具体内容 学生活动 预习案（课前） 第一步： 预习生疑：研读教材，分析学情，编写并下发导学提纲，指导学生有效预习 三维目标： 1．培养学生的实践能力。

《流光溢彩话说灯》综合实践活动教学设计 活动课题：流光溢彩话说灯 所属学科：综合实践活动 适用年级：五年级上册 教学目标： 知识与能力： 1、通过调查、采访、拍摄和登陆相关网站或查阅相关杂志使学生收

使学生在观察、操作、合作、交流等活动中，认识面值是1元及1元以下的人民币；知道元、角、分是人民币的单位；知道1元=10角，1角=10分。 2. 使学生经历换币、付币、找币、计币等活动过程，初步认识商品的价格，

教学难点: 1、使学生掌握好握绳、摇绳的技巧。 2、双腿跳跃动作与摇臂次数的节奏配合。 教学过程 活动1【导入】 课堂常规: 1、整队 2、检查人数 3、师生问好 4、安排见习生 准备部分: 1、慢步小跑1圈

弯道跑教学目标认知目标:通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的原理并用它来解决现实生活中遇到弯道跑时的问题。技能目标:通过弯道跑练习,使学生正确熟练地掌握技术要领,完成动作,部分同学能达到动力定型。生理目标:平均心率130次~140次/分,最高心率190次/分。心理目标:培养不怕艰苦,拚搏奋进的精神,树立终身体育观念,提高自我健体的能力,为终身体育打好基础。人际交往目标:团结

更好地促使学生努力达到教学目标。 重点难点 重点 蹬地、送髋、展胸、挥臂的发力顺序 难点 上下肢的协调用力 教学过程 活动1【导入】 准备部分 学习内容 一、课堂常规 1.体委整队、报告人数 2.师生问好 3.宣布本课任务

（三）情感与价值观目标： 1、在歌曲的演唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点 2、引导学生能以积极、愉快的情绪，参与到音乐活动中。 三、教学重难点： 在歌唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点；灵活运用柯达伊手势引导学生 从视觉上

综合实践活动——《“象征性”长跑》前置作业——综合与实践 一、作业名称:综合与实践 二、作业目标: 1.通过设计“跑向北京”的象征性长跑的活动方案，积累数学活动经验，感受数学在日常生活中的应用。 2

暑期支教社会实践报告通用15篇 　　暑期支教社会实践报告1 　　我要用手指那涌向天边的群崮，我要用手掌那托住太阳的云海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，助孩子写下：相信未来。 　　支教到崮崖小学也有些

高校生实践总结通用版 实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务.，回报.的一种良好形式。下面是我为大家整理的关于高校生.实践总结通用版，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 高校生

“变废为宝 让爱传递”爱心回收活动策划书 　　活动引言 　　为了弘扬中华民族“勤俭节约”的传统美德，坚持以“融入社会,服务社会，实践社会，回报社会，用爱点燃社会的每个角落，让社会多一份温暖”为宗旨，

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七年级综合实践活动教学计划 　　综合实践活动是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动，通过学习本套教书，了解丰富多彩的传统文化，增进对传统文化价值的认识，激发学习传统文化的兴趣，提

“我和春天有个约会”综合实践活动方案 　　一、设计理念 　　综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。它既包括研究性学习、社会实践、劳动与技术教育、人自然社会、水的综合利用等指定领域