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1．学生通过回忆小学时光，与他人分享自己难忘瞬间的同时，了解毕业典礼的人生意义。 2．学生通过课堂的交流学习，初步学会活动方案的策划，并在交流过程中学会与人合作及交流的基本方法。 3．学生在师生交流及生生交流的学习过程中

教师课堂教学活动设计 教学内容：根据教育部综合实践活动指导纲要确定主题为《小小香包传情意》 教学目标： 1. 让学生简单了解有关手织布的知识 2. 通过了解端午节的一些习俗，培养学生查阅整理资料的能力。

教 案 课题 9、家庭用水小调查 周次 第十周 日期 4月29日 教学目标 知识与能力目 标 通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 过程与方法目 标 了解一些节约用水的生活典

节约用水 活动目标  1. 了解我国目前水资源的状况，感受水资源的特点，建立关心水资源的环保意识。  2. 明确我们的生活离不开水，水是人类的生命之源。  3. 了解节约用水的基本方法  活动重难点：

山东科学技术版三年级下册《可爱的动物》 教学设计 教学目标： 1、 欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和连续剪纸的特点。 2、 进行连续剪纸练习，学习连续剪纸的简单技法和创作设计方法， 锻炼动手能力O

《节约用水》教案 第一课时：主题生成  一、主题目标：  1、培养学生阅读、搜集、筛选、整理信息的能力，感知水的重要性，初步了解地球淡水资源严重缺乏的情况，深切感受我国正存在的水源危机现状。  2、

《节约用水》教案 一、教学活动背景：  水是人类生命的摇篮，但是在日常生活中，人们往往不经意间白白浪费了大量的水，本活动方案来源于学生的生活世界，重在提醒他们认真观察生活，热爱自然。在活动中努力做到趣

《垃圾分类，你我同行》 ——综合实践活动中期汇报交流展示课教学设计  一、活动目标：  1、通过垃圾分类主题探究活动，掌握垃圾分类的基本知识。  2、掌握专题探究中常用的方法，培养学生的探究和实践能力，收集信息、整理和分析信息的能力。 

了解纸的发展历史，纸的原材料和加工过程，纸的简单工艺及制作方法。 过程与方法目标 感受探究学习的一般过程，学会搜集，分析，整理关于纸的资料； 能用各种纸通过剪，折，刻，编，拓等方法制作简单的纸工艺品； 培养学生善于合作，主动参与，大胆展示及公关活动的能力。

《动画乐翻天》综合实践活动方案 第四课 汇报展示课 活动目标： 1．通过汇报展示提高表达能力、动手实践能力和创新能力； 2．通过展示交流体会寻找、探索的乐趣，激发好奇心和求知欲。 活动重点、难点： 学

课题：探索生活中的小窍门 活动背景分析：   曾经翻阅过这样一本书——《生活小窍门》，书中记载了各种各样生活小问题的巧妙处理方法，让我觉得颇为奇妙。现如今，大多数的孩子都是独生子女，他们是家长的心头

就买，你看行吗？ （生答） 说得真好，不管东西有多便宜，我们的原则应该是什么？（板书：需要） 三、实践 同学们，了解了这么多的购物学问，相信你们现在已经是购物能手了，老师给每个组一个任务，看哪个组能运用所学较好地完成任务。

小学综合实践活动三年级《巧手叠夏衣》教学设计 一、 活动背景： 本次综合实践课程《巧手叠夏衣》在三年级学生中开展，这一 活动属于综合实践课程劳动技术主题，它是指学生运用各种工具、工 艺（包括信息技术

过程与方法目 标 通过泥塑，了解泥塑的技巧，能做出自己满意的作品。 情感态度与价值观目标 、通过活动提高学生的审美能力、观察能力和他造能力。 教学重点 了解泥塑的几种基本技法搓、捏、压、刻、刮

的爱心便当。综合实践它旨在指导学生联系生活与社会实际，通过亲身体验，培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。本课的内容贴近学生生活 ，尊重学生的兴趣爱好，让学生在积极体验和积极实践中，学会简单的

《动画乐翻天》综合实践活动方案 第三课时 中期反馈课 活动目标： 1．通过本节课的分享与交流，反思自己在前一阶段实践活动过程中的经验与不足，获取解决困难的方法； 2．通过本节活动，学会借鉴和分享，形成团结合作意识。

《动画乐翻天》综合实践活动方案 第二课 方法指导——学会调查 活动目标： 1．学会设计调查提纲，掌握调查的方法和技巧。 2．通过模拟调查，提高语言表达能力、观察、分析能力，增强合作意识。 活动重点、难点：

:激发孩子的好奇心和求知欲，通过动手实践活动，培养学生的认知和动手操作的能力，发挥学生的创造力，提高动手动脑能力。 教学重点 折纸基本步骤流程的掌握。 教学难点 通过动手实践活动，发挥学生的创造力，提高动手动脑能力。

迎接奥运的日子里》一文，作者不写大家为迎接2008年北京奥运会而举行的集会、“倒计时”、知识竞赛等活动，而是另辟蹊径，大中取小，通过记叙大家给邻家媳妇生的胖小子起名“奥成”(“奥运成功”之意)这件小事

第九课 社会大转盘（一）责任心教学内容：社会大转盘（一） 教学目标：1、学会细处着笔，深度挖掘来描写社会生活。2、 培养学生对他人、对社会的责任心。教学重点：学会细致描写社会生活。教学难点：培养学生的责任心和感恩之心。教具准备：无教学课时：二课时教学过程：第一课时 一、知识抢答，导入课题。1、两个同学在教室里吵起