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2021年参加综合实践活动的总结(三) 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年参加综合实践活动的总结(三) 在这一学期中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划

小学综合实践活动工作计划 一、指导思想: 以实施养成好习惯教育，打造农村城市化名校为办学思路，以好习惯终身受益的校训为内涵，以传承和弘扬客家文化为校园文化特色，以校本教材《好习惯》与其它学科的有效整

“野外植物”综合实践活动方案设计 　　一、 开展综合实践活动的意义 　　课外社会综合实践活动是根据学生特点，利用当地资源，开展的有计划、有组织的教育教学活动。它能够扩大学生的知识视野，激发其求知兴趣

元宵节综合实践活动方案 　　元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节 　　日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我

三年级“寻找年味儿”综合实践活动总结 　　在寒假“寻找年味儿”综合实践活动中，我们学生经历了由开始的迷茫以及活动组织过程的辛苦及其收获的喜悦这样的情感体验。整个活动设计科学，调查、思考全面，可操作性强。

 活动三 自行车驾驶执照考试 【活动目标】 1．通过了解汽车驾驶执照考试的形式，巩固安全行车知识，掌握安全行车技能。 2．通过制定自行车驾驶执照考试内容，进一步掌握安全行车的要求。 3．培养团结合作的精神，树立安全行车的意识。

我的旅游计划 教学设计 一、 活动目标: 1、知识目标：学生能了解辽宁旅游资源，文化底蕴，制定旅游计划。 2、能力目标： （1）学会利用网络，实地考察等多种方式查找、收集、整理资料，形成自主收集信息和处理信息能力。

 静谧的世界 科目：综合 年级：八年级 一. 综合实践活动课程（涵盖内容）： 1.研究性学习 2.社区服务与社会实践 3.劳动与技术教育 4.信息技术教育. 二. 综合课程（基本特征）： 1.国家规定

具有重要的作用。 教学重、难点：展示交流活动。 教学过程： 导入新课：同学们，今天我们探讨研究的活动主题是“安全关系你我他”。通过近期各小组的访谈、查阅等活动，你们一定接触了很多人，学到了许多安全知识

 活动二 策划小学毕业典礼 【活动目标】 1．了解毕业典礼的基本程序，进行合理的小组分工。 2．根据毕业典礼的主题确定相关的活动内容。 3．小组完成毕业典礼活动方案的策划，懂得对师长和同学感恩。 【活动重点】

 活动二 节能灯宣传 【活动目标】 1．了解节能灯的功能，并与白炽灯作比较。 2．知道宣传和使用节能灯的意义。 3．通过小组合作，确定节能灯宣传展板的内容。 【活动重点】 了解节能灯，并与白炽灯作比较。

******小学综合实践活动学科六年级上册 主题一教案设计 课题 传统文化溯源 共 课时 授课日期：月日——月日 教学目标 1．通过传统文化节项目设计和参观文化场馆活动，感受中国传统文化的博大精深和

2022通用的社团的活动总结 2022通用的社团的活动总结1 地理科技乐园指导老师指导下初一同学利用小小（乒乓球）、细铁丝、缝衣线等材料制作小小地球仪。 在第45个（世界地球日）到来之际，让同学了解

2021年五年级综合学习与实践教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级综合学习与实践教学工作总结 本学期我继续担任五年级的综合实践教学工作，综合实践活

2018年五年级上学期综合实践教学计划 　　一、学情分析 　　通过前一年的学习，五年级学生对综合实践课程有了初步的了解。特别是这个五（3）班的同学，学习纪律好，善于团结协作，对综合实践这门课程有比较

中班综合活动教案：叶子的秘密 　　活动目标 　　1. 了解叶子的主要组成部分和各部分的大致功能。 　　2. 能分辨并画出叶子的不同种类。 　　3. 提高幼儿细致观察能力，培养幼儿探究精神。 　　主要领域：科学

六年级分数乘除法综合复习 教学目标： 1. 理解分数乘除法的意义，掌握分数乘除法的计算方法，能准确、熟练地进行计算。 2．掌握分小数混合计算的基本方法，能选择合理的方法进行计算。 3. 学会分析线段图，能根据条件解决相关问题。

五年级学生社会实践活动方案 　　㈠活动时间： 　　xx年3月19日（周三）9：10～15：50 　　㈡活动地点：xxxx动物园 　　㈢领队：刘xx 　　㈣社会实践活动整体过程安排： 　　1、3月11

五年级师生社会实践活动周方案 　　体验校外大课堂 　　――山东师大附小雅居园校区xx_xx学年第二学期 　　五年级师生社会实践活动周方案 　　一、活动背景： 　　为进一步落实《山东省普通中小学管理

五年级家委会社会实践活动总结 　　5月18日早晨，五年级四班全体同学在班主任和班家委会成员的带领下，冒着蒙蒙细雨到惠民孙子兵法城和武圣园进行了为期一天的参观、游览，这也是班级和家委会为开阔学生视野、丰富学生课外生活的一项社会实践新举措。