苏教版五年级下册数学 第6单元 笛卡儿的故事 教案
数学家笛卡儿的故事笛卡儿,(1596-1650)法国哲学家,数学家,物理学家,解析几何学奠基人之一。他认为数学是其他一切科学的理论和模型,提出了数学为基础,以演绎为核心的方法论,对后世的哲学。数学和自然科学发展起到了巨大的作用。笛卡儿分析了几何学和代数学的优缺点,表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们的缺点的方法,这种方法就是用代数方法,来研究几何问题--解析几何,《几何学》确定了笛卡
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数学家笛卡儿的故事笛卡儿,(1596-1650)法国哲学家,数学家,物理学家,解析几何学奠基人之一。他认为数学是其他一切科学的理论和模型,提出了数学为基础,以演绎为核心的方法论,对后世的哲学。数学和自然科学发展起到了巨大的作用。笛卡儿分析了几何学和代数学的优缺点,表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们的缺点的方法,这种方法就是用代数方法,来研究几何问题--解析几何,《几何学》确定了笛卡
《长方体的体积》说课稿 各位评委老师: 大家好,今天我说课的内容是《长方体的体积》 1、教材内容:人教版五年级下册第三单元《长方体的体积》29到30页. 2、教材分析:本节课所要学习的主要内容是在学生已经掌握了长方
第一单元 正方形有四条对称轴;长方形有两条对称轴;等腰三角形有一条对称轴;等边三角形有三条对称轴;等腰梯形有一条对称轴;圆有无数条对称轴。 一般的平行四边形不是轴对称图形;一般的三角形不是轴对称图形。
苏教版五年级数学下册《六 圆》-单元测试3 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)把圆规的两脚张开4cm画一个圆,画出的圆的周长是( ) A.8cm B.12.56cm
第1单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 对称 如果把一个图形沿着某一条直线对折,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条折痕所在的直线就是它的对称轴. 下面的图形有几条对称轴?
第1单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 异分母分数加减法 1。计算异分母分数加减法的方法:先通分,化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算。 2.计算结果能约分的要约成最简分数。
教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》重要知识点 学生姓名 检查背诵的情况【 】 一、填空题 1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,(太阳钟)就成了人类最早使用的工具。 2、(日晷)是根据太
1.先通分,再比较下面各组分数的大小第72页的练一练。 指明学生板演。 2.练习十一的第7题。 明白有几个要求,注意书写格式。 3.练习十一的第8题。 提示:先用除法算式求出商,再比较大小。 四、反思总结 今天你学到了哪些知识?
新版PEP小学五年级英语下册各单元复习资料 Unit1 My Day 一、单词: eat breakfast[ˈbrekfəst]吃早餐 a.m上午 have···class 上···课 p.m 下午
1. 第 8 课时 约 分 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(RJ) 教学课件 2. 一、复习导入1.提问:你能很快找出下面各组数的最大公因数吗? 9和18 15和21 7和9 4和24 20和28
五年级下册科学第一单元《设计和制作生态瓶》教案 教学目标 科学知识目标 1.知道群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成一个整体,叫作生态系统。 2.知道生态瓶里生物的种类和数量要平衡,生物才能和谐生存。
妥善保存 熟读背诵 教科版五年级下册第四单元《地球的运动》复习提纲 姓名 【一】本单元重要知识点的归纳: 一、托勒密是古希腊天文学家,提出了“地心说”,主要观点: 1、地球是个球体;2、地球处于宇宙
苏教版五年级数学下册《三 因数与倍数》-单元测试3 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)如果m、n都是非0的自然数,m÷7=n,m和n的最大公约数是( ) A.m B
第2单元跟踪检测卷 因数与倍数 一、填一填。(2、9题每题2分,其余每空1分,共24分) 1.一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是( ),它的因数有( ),1
分数王国的故事分数王国是一个快乐和睦的地方,那儿有孪生三胞胎,可他们相处得不是很好。他们是谁呢?他们就是12、13、14。他们三个虽是同年同月同日生,可是由于12早出来一些时候,就仗着自己是大哥的身份欺压两个弟弟。13和14受尽了委屈,决定找一个人主持公道。他们听说首都分数城里有一位公正廉明的“包青天”——单位“1”,就决定找他帮忙。单位“1”听了13和14的哭诉,觉得12欺人太甚,就想了
苏教版五年级数学下册《六 圆》-单元测试2 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)在边长是8厘米的正方形中画一个面积最大的圆,这个圆的周长是( )厘米. A.12.56
五年级数学下册第二单元《因数和倍数》教案 第1课时 ▷教学内容 教科书P5例1,完成教科书P5“做一做”和P7“练习二”中第1题。 ▷教学目标 1.理解因数和倍数的概念,能举例说明。 2.通过自主探
苏教版五年级数学下册《六 圆》-单元测试4 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)一弧的长度为25.12cm,所对圆心角为120°,那么弧所在的圆的半径是( ) A.10cm
苏教版五年级下册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末(有答案) 苏教版五年级下册科学第一单元质量检测卷 苏教版五年级下册科学第二单元质量检测卷 苏教版五年级下册科学第三单元质量检测卷 苏教版五年级下册科学第四单元质量检测卷
《总复习》单元教学分析 (一)教学目标 1.通过总复习,使学生对本学期所学的图形的运动、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、折线统计图等知识进行梳理、归纳,得到进一步的理解和掌握。