2 部编版五年级下册语文专项训练-汉字正音
2 部编版五年级下册语文专项训练-汉字正音 班级 姓名 得分 一、把下列加点字的音节补充完整。(18 分) 时间:40 分钟 满分:100 分 萌.m 动 无垠.y 点缀. uì 燕.y 园 眷.
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苏教版语文五年级下册第七单元第27课《水》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
《解方程》教案定案 主备人: 研讨 修改建议 教学 内容 西师版小学数学五年级下册教科书第83例、例2。 教学 目标 1知道方程的解和解方程的意义。 2借助天平图等几何直观手段,探究并理解解方程
统编版小学语文五年级下册 第21课《杨氏之子》第1、2课时作业设计 学段 小学高段 学科 语文 课标要求 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。
小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是( )。 A.能使自身价值在奉献中得到提升 B.为了出风头、引人注目 C.是主动承担社会责任的表现
教科版五年级下册科学复习资料 第一单元 沉和浮 一、填空: 1、石块放入水中,(沉下去)了,木块放入水中,(浮起来)了。 2、从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉(重很多)。
统编版道德与法治五年级下册第一单元教学设计 统编版道德与法治五年级下册第1课读懂彼此的心 第一课时教学设计 课题 读懂彼此的心 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标
《荒芜了的花园》教学设计 授课教师:定州市高就小学 田丹丹教材简析: 这是我国著名作家郑振铎写的一则寓言,主要讲的是几个人想重修荒芜的花园,但众人各持己见,却没有一个人去行动,最终花园依旧荒芜着。通过这个故事告诉我们空谈不如实干,行动胜于雄辩。夸夸其谈,只说不做,最终结果是一无所获。 文章开头用开门见山的写法点题,运用今昔对比的手法突出了花园今日的荒芜。重点写了几个人看到花园的凄
第三单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分题 号一二三四五总 分得 分一、基础训练营。(27分)1. 猜字谜。(7分)(1)半青半紫。 谜底:( )(2)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。 谜底:( )(3)一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。 谜底:( )(4)有心走不快,见水装不完,
教学目标:1、结合具体情境,经历用已有知识自主解决生活中的实际问题、与他人交流算法的过程。2、能灵活运用长方体和正方体表面积的知识解决生活中的实际问题,能清楚地表达解决问题的过程
《瘸蝉》教学设计 一、教学目标 1、理清文章思路,学习从关键词入手有条理的复述课文的方法。 2、能有感情的朗读课文,理解文中重点词句。 3、通过课文具体语段的品读,感受蝉蜕变过程的痛苦与煎熬,感悟作者具体生动地描述。 4、读懂故事内容,深入思考文章揭示的道理,并联系生活实际独立表达自己的感悟。 二、教学重难点 教学重点:通过课文具体语段的品读,感受蝉蜕变过程的痛
可通过链状圆角命令使边角圆滑。巡视指导 七:活动评价 引导学生对本节课的学习内容进行回顾,并对自己的表现进行评价。 年级 五年级 学科 主备 备课 成员 信息 章节 (单元) 第 3 课时 课时 集备时间 1 课时 教学
《纸与我们的生活》选题指导课课程标准 相关描述 选题指导型。“问题即课题。”教师要善于引导学生通过观察与思考生活背景中的现象与问题,搜集与分析材料,通过讨论与交流,逐步提出自己感兴趣或关注的问题,然后由小组或班集体汇总、归纳、整理后确立活动主题。 学习目标 1、通过研究性学习的活动开展,提高学生研究纸的兴趣,引导学生积极主动地科学选题进行研究。 2、通过活动,引导走入生活,关注生活
《分数的基本性质》教学设计 教学内容: 五年级(下册)75—78页。 设计思路: 《分数的基本性质》是五年级(下册)《分数的意义和性质》的第三节内容。它是在学生已掌握了商不变的性质之后,并在已有应用
苏教版数学五年级下册第二单元折线统计图同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
妥善保存 熟读背诵 教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》复习提纲 姓名 【一】分类知识点 (一)时间 1、(“时间”)有时是指(某一时刻),有时则表示一个(时间间隔)(即时长)。 2、钟表以(
人教版(PEP)小学英语五年级下册Unit 3同步练习2(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
祖父的园子第二课时课时目标1、了解祖父的园子的特别之处。2、交流重点语句,体会“我”的内心感受。3、读“阅读链接”中的片段,与课文内容进行比较,产生新的体会,再有感情地朗读课文。拓展阅读《呼兰河传》整本书。教学重点:1、了解祖父的园子的特别之处。2、交流重点语句,体会“我”的内心感受。教学难点:读“阅读链接”中的片段,与课文内容进行比较,产生新的体会,再有感情地朗读课文。拓展
人教版五年级数学下册第8单元《数学广角—找次品》教学设计 教材 分析 本单元以“找次品”这一探索性操作活动为载体,让学生通过观察、猜测、试验等方式探索解决问题的策略。在生活中有着重要作用。 学情 分析
(北京版)五年级数学下册教案 公倍数 教学目标 1、使学生理解公倍数、最小公倍数的概念。 2、使学生初步掌握求两个数的最小公倍数的方法。 3、培养学生抽象概括的能力和实际操作的能力。 教学重点 理解公倍数、最小公倍数的概念