2021年五年级英语下册教学计划总结
2021年五年级英语下册教学计划总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年五年级英语下册教学计划总结 一、班级学生情况分析 本班学生性格比较好动,个性外向,但
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2021年五年级英语下册教学计划总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年五年级英语下册教学计划总结 一、班级学生情况分析 本班学生性格比较好动,个性外向,但
汽车(或拖拉机)油箱的容积是( )升 第六单元 分数除法 第一课时 分数除法(一) 教学内容: 冀教版《数学》五年级下册第72~73页。 教学目标: 1.经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。 2.掌握分数除以整数的计算方法
1、掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。2、锻炼学生利用已有素材进行综合设计的能力。3、培养学生保护环境的意识和责任。教学重点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。教学难点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。
新教科版科学五年级下册实验计划表 科学五年级下学期计划 序号 实验名称 演示/分组 实验仪器(单组) 实验材料 开课时间安排 1 种子发芽实验(绿豆) 分组 【培养皿】100mm 1个 土壤、水、实
小学五年级数学下册复习计划 小学五年级数学下册复习计划 一、复习内容及要点: 1、因数和倍数: 复习时,要抓住数的整除特征以及质数和合数、公因数、公倍数、互质数等一些重要的概念,把一
人教版五年级数学下册期末复习卷 四、 动手操作, 智慧大脑。(每题 10 分, 共 30 分) 1. 下面是由 8 个小正方体拼成的图形, 画出从不同方向看到的图形。 2. 画出三角形 ABC 绕点
关于人教版五年级数学(下册)知识要点(参考) 第一单元 观察物体(三) 1、 不同角度观察一个物体 , 看到的面都是两个或三个相邻的面。 2、 不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 注意点
认识方程教学目标:1、使学生初步认识方程的意义,知道等式和方程之间的关系,并能进行辨析。2、使学生会用方程表示简单情境中的等量关系,培养学生的动手操作能力、观察能力、分析能力和解决实际问题的能力。教学重点:方程的意义。教学难点:正确区分等式和方程这组概念。教学准备:简易天平、法码、水笔、橡皮泥、纸条、白纸、磁铁。教学过程:一、课前谈话:同学们,你们平时喜欢干什么?你们喜欢玩吗
1草 原 教学目标: 1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2.学习本课生字、新词,着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。 3.领会课文中对事物静态和动态的描写。 4.有感情地朗读课文,背诵课文第1自然段。 教学重点、难点: 1.通过语言文字展开想象,在脑海中再现课文所描写的生活情景。
有趣的测量教学目标:1、结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法.2、在观察、操作中,发展空间观念。3、在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题.教学重点、难点:用多种方法解决实际问题.教学准备:水槽、水、不规则石头。教学过程:一、导入新课:同学们前几节课我们学习了规则物体体积的测量方法.那么不规则物体体积怎么测量呢?引入课题。二、教学新知:
人教版数学五年级下册第二单元测评试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共8题;共20分) 1. (2分)在4、1、70、2、27这些数中
人教版数学五年级下册 第二单元 因数与倍数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
小学五年级下册英语复习计划 一、指导思想: 通过有计划、系统的复习,对知识归纳与整理,根据学生的实际情况,有针对性的设计主题,把复习内容有机地整合起来,让每个层面的学生通过复习后有所得、有提
五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级一班共有学生53名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学
五年级十大易错重点题 【问题1】0.6 = 3÷( )= = = = 12÷( )=( )÷20 = 【解析】分数的基本性质、分数与除法的关系,应用填空题 0.6 = 3÷( 5 )= = = =
五年级第二学期体育教材全册分析 一、 教学目的: 在《大纲》中,明确地规定了小学生体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。”
下面我们就来研究一下“象征性”长跑问题。 为增强体质,培养锻炼身体的良好习惯,月亮湾小学准备组织五年级学生开展“跑向北京“的象征性长跑活动,学校向同学们征集活动方案,如果你是其中的一员,会怎样设计? 教师板书课题:“象征性”长跑。
《搭支架》教学设计 学情分析: 五年级学生学过近三年科学课,他们愿意合作交流,能自己动手实验探究,但学生解决问题的能力不高,这就需要我们科学教师引导。本课就是在学生认识形状与承受力关系的基础上,引导
第一单元作业题一、填空: 1、自然界最大的动物是鲸,资料来源于 ;最高的动物是长颈鹿,资料来源于 ;夜间活动的动物有蝙蝠,资料来源于;在寒冷的地方生活的动物有北极熊,资料来源于。 2、不同的动物,防御敌害的特点不同,穿山甲用盔甲保护自己,黄鼬用放臭气防御敌害,负鼠用假死逃避敌害。 3、青蛙、鸡等动物产卵繁殖后代,属于卵生;牛、羊、马等动物直接生小动物繁殖后代
专题八 部编五年级下册古诗专项练习 一、 选择。 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是( )。 A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”,意思是“提供” B.“敲成玉磬穿