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人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷1B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷2 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷1D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第二单元 小数除法 一、单元教材分析： 引导学生对小数除法计算方法的自主探究，体现知识的形成过程。在小数除以整数中，先让学生根据已有的知识经验对小数除以整数的方法进行探究，并通过与小数除以整数的一般

《除数是小数的除法》教学设计 教学目标： 1.通过自主探索，让学生理解并掌握一个数除以小数的计算方法，能正确口算、笔算相应试题。 2.让学生在探索计算方法的过程中，进一步体会“转化”思想的价值感受数

Unit 3 Feelings and Body Lesson 16: Warm, Cool 【学习目标】 1．能四会掌握身体部位名词：shoulder, stomach, elbow, finger

Unit 3 Feelings and Body Lesson 13: How do you feel? 学习目标 知识与技能： 1．能够说，认识和口头运用happy, sad, cold, hot

有余数除法的计算 一、口算： 40÷6= 33÷3= 8÷5= 36÷6＋51= 66÷7= 6×9= 56÷9= 32-32÷4= 35÷5= 4×7= 30÷4= 48÷6-6= 二、看图填空。

冀教版五年级数学下册《七 折线统计图》-单元测试5 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到

冀教版五年级数学下册《七 折线统计图》-单元测试9 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)学校教学楼有四层．小青第一节课到四楼上数学课，第二节到二楼上艺术课，第三节到三楼

教材第1~2页例1及练一练第1～3题. 【教学目标】 1。经历观察平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程. 2。能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 3.体会用平面图表示事物和用角度描述物体方向的作用

认其余的七个方向，会看简单的路线图。这些知识内容，既是人们生活中非常重要的常识和经验，又是今后学习数学的重要基础。首先这些内容的学习有助于学生更好的认识和理解自己生存的空间。同时学会描述并确定事物之间

冀教版数学五年级上册第三单元第二课时 除数是一位小数的除法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

）° 小丽在小芳的（ ）偏（ ）（ ）° 3. 巡洋舰在雷达站的（ ）（ ）° 潜水艇在雷达站的（ ）（ ）° 护卫舰在雷达站的（ ）（ ）° 4. 选择合适的答案。 （1）北偏西30°，还可以说成（ ）。

 鄂教版五年级科学上册第二单元测试题 一.填空。 1.鱼是终生生活在水中的（ ）动物。用( )呼吸，用（ ）在水里运动。 2.鱼上浮时，鳔（ ），下沉时（ ）。鱼鳔的作用是用来控制鱼在水中（ ）和（

小数的性质（一） 【教学目标】 1.使学生理解和掌握小数的性质并会抽象概括出小数的性质，学会利用小数的性质对小数进行化简和改写。 2.让学生通过比较、分析，掌握小数的性质，培养学生自主提出问题、解决问题的能力以及合作实践能力和创新能力。

冀教版六年级数学上册《八 探索乐园》-单元测试9 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)有8个同样的零件，其中有1个次品略轻一些，用天平称至少（　　）次能保证找到次品．

冀教版四年级数学上册《九 探索乐园》-单元测试2 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)把一根木棒截成三段要用6分钟，照这样计算，如果截成四段要用（　　）分钟． A.6

第一课时自然数、奇数和偶数的认识 一、 填空 1. 像1、2、3、4、5、6、7……这样的数，都是（ ）。 2. 一个物体也没有可以用（ ）表示，0也是（ ）数。 3. 在1、5、、4.2中，（ ）是自然数。 4.

米的小路一边植树，每间隔5米栽一棵。（两端要栽）一共要栽多少棵？ （2）同学们在全长15 米的小路一边植树，每间隔3米栽一棵。（两端要栽）一共要栽多少棵？ （3）【自己画一画】同学们在全长20 米的小路一边植树，每间隔4米栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵？