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教学目标： 1、会使用化简的方法来求方程的解。 2、掌握解三步方程的顺序和方法。 3、培养学生认真计算，自觉检验的好习惯。 教学重点及难点： 教学重点：解含有三步运算的方程的算理和算法； 教学难点：如何对方程进行变形求解。

教学设计方案 课题 化简与求值（2） 教时 日期 一、 教学目标： 会把具体的数代入含有字母的式子求它的值。 教学重点：把具体数代入含有字母的式子求值。 教学难点：会用规范的格式书写求值过程,能化简的化简后再求值。

 本单元的主要内容有小数乘法、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数和运用小数乘法解决问题。小数乘法是《数学课程标准》与代数领域“数的运算”中的重要内容，也是本册教材的重点和难点，是小学生应该掌握的

　　5.6÷1.02○5.6 4.32÷0.21○4.32 　　3.小燕坐在教室第4列第5行，可以用数对（4,5）表示，照这样，小强坐在第3列第2行，可以用数对（ ， ）表示。 　　4.一个不透明的盒子里有10枚白色棋子，要放入（

教学内容：上海市九年义务教育课本五年级第一学期 P49 教学目标： 1、初步认识等式、方程，了解它们之间的关系。 2、感受生活中的等量关系，体会数学与生活的密切联系，会用方程来表示简单的等量关系。 3.在学习过程中，加强概括、归纳的能力。

方程 【教学内容】九年制义务教育课本数学五年级第一学期P45 【教学目标】 1、在具体的情境中，理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系。 2、在观察、比较、分类、归纳的过程中，经历将现实问题抽象成

北京市名校期末测试卷 一、填一填。(2题3分，10题4分，其余每题2分，共23分) 1．3.02平方米＝(　　　　)平方厘米　　1小时45分钟＝(　　　)分钟 2．在里填上合适的运算符号。 3．五(1)班的同学进行队

2、能根据各种不同组合图形所蕴涵的条件合理进行转化，有效地选择计算方法，正确地解决组合图形面积的问题。 3、在问题解决的过程中渗透转化的数学思想，进一步提高问题解决的能力。 教学重点： 能根据各种不同组合图形所蕴涵的条件合

《方程（3）》教学设计 教学目标： 1、 学会求较复杂方程的解时所采用的基本步骤（即：先求带有x项的值，再求x的值）。 2、通过小组合作，掌握较复杂方程的解题格式与检验方法。 3、让学生享受学习的快乐，分享成功的喜悦。

五年级数学下册第二、三单元测试卷 班别 ： ： 成绩： 一、 填空。(第1小题5分，第2小题3分，第4小题4分，其它各题2分共20分) 1、4.15m=( )cm 10.6m2 = ( )dm2 13

(二)下面词语没有错别字的一组是(　　)。(3分) A.别出心裁　技高一畴　大步流星 B.暴露无遗　望乎所以　心满意足 C.迥然不同　井然有序　怒气冲冲 (三)照样子写词语。(8分) 1.怒气冲冲(ABCC):　　　　

第三单元演练 一、填空题。 1.既是偶数又是质数的数是(　　),既是合数又是奇数的最小数是(　　)。 2. 在14、17、22、45、100、87、37、0、96、29这些数中,3的倍数有(　　　　)

五年级下册数学单元测试-第三单元-苏教版 一、填空题。 1.既是偶数又是质数的数是(　　),既是合数又是奇数的最小数是(　　)。 2. 在14、17、22、45、100、87、37、0、96、29这些数中

三年级下册数学单元测试-2。除数是一位数的除法 一、单选题 1.1200÷4=（   ） A. 200                                      B. 320    

 2020-2021学年下学期 三年级 语文 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、 基础知识（35分） （一） 看拼音写词语。（每字0.5分，共10分） yuān yāng qiān

发挥着必不可少的作用。 2、地球上的水主要分布在_____、_____、_____、_____。 3、绝大多数污染是由_____引起的。 4、一般情况下，如果连续_______不喝水，人的生命就会受到威胁。

行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。 2、食盐溶解于水的变化过程是一个（ ）的过程。 3、（ ）除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。

Oxford English 3A Final Revision 期末复习3 Class_________ Name___________ No________ 家长签名__________ I. Listen

Oxford English 3A Final Revision 期末复习2 Class_________ Name___________ No________ 家长签名__________ I. Listen

Oxford English 3A M 2 U2 第九周 周末卷 Class _________ Name ________________ No.______ 家长签名__________ I、Read