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六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题（题型注释） 1.16米布裁剪童装，每套童装用布1.5米，最多可以裁剪多少套童装？还剩多少米布？ 2.春晖小学的老师们带领学生

六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题（题型注释） 1.为了更好地组织下午第4节课的课外活动，由你当体育委员，以问卷调查的方式调查一下班里同学喜欢哪些体育项目，以便

六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题（题型注释） 1.为支援四川抗震救灾，某工厂要加工一批帐篷，计划每天加工1200顶，15天可以完成．根据灾区情况需要提前五天完成任务，平均每天需要加工多少顶？

六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题（题型注释） 1.某小学在为新年联欢会排练合唱，其中男生有28人，比女生的1.5倍少2人，排练合唱的女生有多少人？（列方程解答）

六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题（题型注释） 1.希望小学建一幢教学楼，实际投资120万元，比计划节约8万元，节约了百分之几？ 2.购买3斤苹果，2斤桔子需要

《几分之一》 教学目标 1. 使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，能正确的使用几分之一表示物体的一部分。 2. 能正确读写几分之一。 3. 通过观察、操作、比较等数学

教学内容： 教学目标： 1、 结合具体情境，初步认识几分之一，知道分数各部分的名称。 2、 正确读写几分之一。 3、 通过折一折、说一说的几个活动，感悟理解几分之一的含义，并学会规范的表达。 教学重点：

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级上册Unit 3 Part B 练习题(1)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级上册Unit 1 Part A 练习题(2)D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题 复习题含答案（1－4单元） 五年级（上）期末复习资料 第一单元、白天与黑夜 一、填空题 1、早上，我们看见太阳从（东方）升起；傍晚，太阳从（西方）落下。 2、一

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级上册Unit 1 Part A 练习题(2)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的

Pep人教版五年级英语上册Unit 1 What’s he like?课时作业 第一课时 一、看图片，选单词。 （ ）1. A. young B. old （ ）2. A. kind B. quiet

第1课时 因数与倍数 一、填空题(共5题,共30分) 1.填一填。 (1)自然数中是______的倍数的数是偶数，______是最小的偶数。 2.6和9的最小公倍数是 。 3.三位数中最小的合数与最大的合数的差是

Module4 Unit1同步习题 一、单项选择，从A、B、C三个选项中选出正确的一项。 ( ) 1. What’s _______ matter? A. a B. an C. the ( ) 2.

Pep人教版五年级英语上册Unit 1 What’s he like?课时作业 第一课时 一、看图片，选单词。 （ ）1. A. young B. old （ ）2. A. kind B. quiet

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级上册Unit 3 Part B 练习题(1)B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级上册Unit 3 Part B 练习题(1)C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的

 目录 类文阅读-1 古诗三首 2 类文阅读-2 祖父的园子 5 类文阅读-3 月是故乡明 9 类文阅读-4 梅花魂 15 类文阅读-5 草船借箭 21 类文阅读-6 景阳冈 26 类文阅读-7 猴王出世

 目录 1 古诗三首课时练 3 第一课时 3 第二课时 5 2祖父的园子课时练 9 第一课时 9 第二课时 11 3 月是故乡明课时练 14 第一课时 14 第二课时 17 4 梅花魂课时练 20 第一课时

外研版（三起）五年级英语下册Module 1测试题 一、找出不同类的单词。 ( 共10分) ( ) 1.A. bus B. far C. house ( ) 2.A. read B. write C