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克、千克的认识1.填一填。(1)生活中,我们常用(　　)和(　　)来表示物品有多重。计量较轻的物品时,用(　　)作单位,用符号(　　)表示;计量较重的物品时用(　　)作单位,用符号(　　)表示,千克又叫(　　)。(2)一袋糖重250克,(　　)袋糖正好是1千克。(3)1千克=(　　)克。2.下面的物体可能有多重?填上合适的计量单位。3.说出下面的物品有多重。4.算一算,填一填

4的乘法口诀1.1个□有4根小棒　1个41×4=4或4×1=4　一四得四2个□有8根小棒　　　　　  3个□有　　　根小棒　　　　　　  4个□有　　　根小棒　　　　　　  5个□有　　　根小棒　　　　　　  2.把口诀补充完整。二四得(　　)　　　(　　)二十四(　　)十六 (　　)五十五(　　)四十二 (　　)得六3.写出下列算式的得数。3×3=　　　　　　

 二年级上册数学一课一练-5.1 6~9的乘法口诀 一、单选题 1.一个因数是8，另一个因数是7，积是多少？列式是（   ） A. 8×7=56                                    B

Unit 6 Keep our city clean 一、看图回答问题。1. -What can we do to keep our city clean?- We can take the to school. 2. -What can we do to keep the air clean?- We can . 3. -

乘加、乘减混合运算1.看图列算式。 □○□=□(个)□○□○□=□(个)2.一共有多少个积木?□○□○□=□(个)或□○□○□=□(个)3.一共有多少个苹果?□○□○□=□(个)或□○□○□=□(个)4.口算下列各题。3×4+5=　　　　　　5×3-4=2×4+2= 3×3+5=4×4+4= 2×5-3=3×2+3= 4×3-5=5.一共有多少人?□

 六年级上册数学一课一练-3.2百分数和小数、分数的互化 一、单选题 1.下面和65％不相等的数是（    ）。 A. 6.5                                          B

三年级上册数学一课一练-6.2 24时计时法 一、单选题 1.把下午4︰00改成24时计时法是（   ） A. 16︰00                                     B

2的乘法口诀(1)1.看图填一填。乘法算式:　　　　　　　　　 或:　　　　　　　　　 口诀:　　　　　　　　　 乘法算式:　　　　　　　　　 或:　　　　　　　　　 口诀:　　　　　　　　　 乘法算式:　　　　　　　　　 或:　　　　　　　　　 口诀:　　　　　　　　　 2.照样子填一填。3.把能用相同口诀的算式连起来。5×2　　2×4　　1×5　　3×2

5的乘法口诀(1)1.看图填空。1朵小花有5个花瓣　1个51×5=5　　一五得五2朵小花有10个花瓣　(　　)个(　　)(　　)×(　　)=(　　)　　　　 3朵小花有15个花瓣　(　　)个(　　)(　　)×(　　)=(　　)　　　　 4朵小花有20个花瓣　(　　)个(　　)(　　)×(　　)=(　　)　　　　 5朵小花有25个花瓣　(　　)个(　　)(　　)×(　　)

三年级上册数学一课一练-2.3问题解决 一、单选题 1.一个因数是4， 另一个因数是210，积是（    ） A. 740                                      B

关于1和0的乘法1.□+□+□+□+□+□=□(串)　□×□=□(串)□+□+□+□+□+□=□(元)　□×□=□(元)2.(1)碰碰车上现在坐了多少人?□○□○□○□=□(人)□○□=□(人)(2)你还能提出什么问题?3.先填空,再写乘法算式。每束有(　　)个,有(　　)束,一共有(　　)个。□○□○□=□(个)□○□=□(个)4.(1)一共有多少条船?

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（1）我暗暗地在那里匿（ ）笑，却一声儿不响。（2）当你mù yù（ ）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷（ ）告的小庭院时，

三年级上册数学一课一练-6.1年月日 一、判断题 1.判断对错. 今天是12月30日，那么明天一定是“元旦” 2.判断 2008年有366天，小明在2月23日出去旅游，10天之后回来，问10天后是几月几日

部编版六年级上册道德与法治第三单元我们的国家机构一课一练同步习题全套（含答案） （第5、6、7课） 5.国家机构有哪些 一、仔细想,认真填。 1.“一府一委两院”,其中“一府”是指 ；“一委”是指 ；“两院”是指

求相同加数的和1.一共有多少个苹果?□○□○□=□(个)(　　)个(　　)相加得(　　　)。2.摆一摆,算一算,说一说。3.数一数,算一算。(1)□+□+□+□=□(　　)个(　　)相加得(　　　)。□+□+□+□+□=□(　　)个(　　)相加得(　　　)。(2)□+□=□(　　)个(　　)相加得(　　　)。□+□+□+□+□+□=□(　　)个(　　)

三年级上册数学一课一练-3.东南、西南、东北、西北 一、单选题 1.在北方和东方中间的是（    ） A. 南方                                         B.

3的乘法口诀1.照样子,先画一画,再填一填。1个3　　　　△　　　 1×3=3　　　一三得三2个3　　　　　　　 □×□=□　　　二三(　　　)3个3　　　　　　　 □×□=□　　(　　　　)4个3　　　　　　　 □×□=□　　(　　　　)5个3　　　　　　　 □×□=□　　(　　　　)2.5×3=　　　　　3×2=3×5= 2×3=口诀:　　　　  口诀:　　　　

 1.3算术运算符和表达式一课一练 一、单选题 1.在Small Basic的图形窗口中画椭圆是使用DrawEllipse操作，关于DrawEllipse操作的使用格式，它的使用格式如下：GraphicsWindow

认识乘法(1)1.填一填。4+4+4+4=□×□6+6+6=□×□或□×□7+7+7+7+7+7=□×□或□×□加数相同,写成(　　)算式比较简便。2.(1)□+□+□=□□×□=□(2)□+□+□+□=□□×□=□　□×□=□(3)□+□=□□×□=□　□×□=□3.先写出乘法算式,再读出来。□○□　　　□○□读作:　　　　　　　读作:　　　　 □○

建桥梁教学目标：1、 知道桥梁是由桥面和桥墩等组成；2、 通过自己的搭建，知道桥梁形状结构上的不同；3、 通过自主探究，能够利用对比实验的方法对桥梁的承重力进行研究，知道桥梁的承重力和桥梁的形状有关。教学重点：知道桥梁的承受力与桥梁的形状有关。教学难点：      学生自主搭建桥梁，认识三种桥梁的承受力不同，知道桥梁的承受力与桥梁形状有关。教学用具：木块、细线、硬纸板、钩码、