教科版四年级科学下册第四单元《第1课认识各种各样的岩石PPT课件》
1. 1、各种各样的岩石小学科学四年级下册第四单元 2. 1、怎样观察岩石(感官): 眼看、手摸、鼻闻、耳听(敲) 2、怎样描述岩石: 分类别、形状、颜色、花纹、大小。 提示: 到野外采集岩石 一定要在大人的带领
您在香当网中找到 9187个资源
1. 1、各种各样的岩石小学科学四年级下册第四单元 2. 1、怎样观察岩石(感官): 眼看、手摸、鼻闻、耳听(敲) 2、怎样描述岩石: 分类别、形状、颜色、花纹、大小。 提示: 到野外采集岩石 一定要在大人的带领
同学们好同学们好绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 5、种子的萌发科学四年级下册第二单元5、种子的萌发绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 种子的
1. 小学科学四年级下册第三单元5、面包发霉了 2. 观察发霉的面包直接观察(切勿用手触摸)原来面包上长了许多霉菌。 3. 用放大镜和显微镜观察霉菌菌丝孢子囊我们还在什么物品 上看到过霉菌?青霉菌 4
1. 小学科学四年级下册第三单元6、减慢食物变质的速度 2. 1、观察变质的食物新鲜的食物特点: 色泽鲜艳、无异味(臭味)。 腐败的鱼和面条: 外观无光泽、 有臭味,发黑。 观察方法:看、扇闻。 3.
1. 小学科学四年级下册第二单元3、营养均衡 2. 我们从食物中获取各种营养,这些营养必须合 理搭配,才能保 证我们正常生活 和成长,这就是 营养的均衡。营养均衡 3. 营养均衡吗? 4. 均衡膳食宝塔“
1. 同学们好同学们好绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 科学四年级下册第一单元3、简单电路绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 绿色圃中小学教育网http://www
各位同学你们好 请作好上课的准备绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 科学四年级下册第二单元 7、动物繁殖活动绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 卵
1. 同学好同学们好绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 科学四年级下册第一单元4、电路出故障了绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 造成小灯泡的原因1、小灯泡坏了。
1. 苏教版五年级下册数学全册教学课件 2. 第一单元 简易方程 第 1 课时 等式与方程 3. (本页无文本内容) 4. 50+50=100你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗? 5. 120克 80克 120+80=200
1. 小学四年级科学下册第三单元1、一天的食物绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 温馨提示: 在记录时,我们可以按早餐、中餐、晚餐和其他来记录,可以避免遗漏,每个小组内可
1. 人教部编道德与法治五年级上册 1 自主选择课余生活 第一课时 2. ○小学生课余生活调查 3. 什么是“课余生活”? 课余生活是指学生在课堂学习之外的生活,包括课下、放学后、周末时间参加的各种活
1. 人教版《义务教育教科书 数学》五年级下册通 分 2. 你知道地球上的陆 地多还是海洋多吗?3 陆地面积约占地球总面积的 , 海洋面积约占地球总面积的 。3 107 10世界地图3 107 10<
1. 把物质混合起来 2. 下面我们来探索科学的奥秘科学给我们带来惊喜…… 3. 找找厨房里常见的物品有哪些?一、前置小研究 4. 生活中厨房里常见的物品白醋:烹调的酸味辅料,饮食烧菜的调料、清洁卫生等一、前置小研究
1. 8.冀中的地道战第1课时部编版语文五年级(上) 2. 1.学习本课生字、新词,有感情地朗读课文。 (重点) 2.理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点,学习按一定顺序写作的方法。 (重点) 3
雕版印刷术的弊端 每印一部书,都要事先在硬木上刻好版,一页书就得刻一块版。一本大部头书,要花上几年甚至几十年的时间才能刻完。 另外,要占用许多房屋来存放书版,还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。 15. 活字印刷术的优势
1687年,牛顿把经过长时间思考出来的”万有引力”定律,发表在《自然哲学的数学原理》上。其中,相应也提到了重力的概念。
器材:白醋、小苏打、纸漏斗、气球、透明塑料瓶、勺子、夹子。注意事项:1.纸漏斗口插入( )。2.纸漏斗中的小苏打如果没有全部进入气球,可以( )。3.装好小苏打后,把气球套在( ),确保它( )。4.实验结束后,把气球扭紧,取下,用( )夹好,待用。
神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 ……达尔文 5. 资 料1859年,达尔文出版了《物种起源》一书。他在这本书中暗示了他的观点将会给人类起源的研究提供重要的思路和线索。后来他在他著
愚蠢的人等待时间, 无聊的人消磨时间, 勤奋的人创造时间, 无为的人放弃时间, 懒惰的人失去时间…… 你呢?选择第一课或第二课,就勤奋或惜时,联系自我,写一则读后感。
1. 20.大象的耳朵 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 1.孩子们,你们喜欢动物吗?都喜欢些什么动物?它们都有些什么特点?