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第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.比较小车运动的快慢时，我们可以采用的方法是（   ）。 A.在起点处同时开始，看哪一辆先到达终点 

教科版三年级下册科学第三单元太阳、地球和月球测试卷2套（含答案） 第三单元 太阳、地球和月球测试卷（1） 一.选择题(共5题，共10分) 1.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（ 

第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.准确描述一个物体的位置，需要（   ）。 A.方向          B.距离       

第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.一个物体相对另一个物体来说是运动的，是因为它的（   ）发生变化。 A.位置          B

1．下列现象属于光的折射的是（ ）A．通过潜望镜观察海面上的船只 B．观察楼房在水中的倒影C．从水中看岸上的物体比实际位置高 D．在路灯下出现了人的影子

中的动植物(). A、送回原来的地方 Ｂ、扔到教室的垃圾桶 C、散落在教室外的场地上 四、综合题 科学课上，我们准备了一些土壤，在老师的指导下开始寻找土壤中有什么。 1．把土壤放在手上捻一捻，感觉到了

第二单元 动物的一生 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.下列说法不正确的是（   ）。 A.从蚕宝宝变成蚕蛹的时期是蚕卵孵化期         B.从蚕蛾出现到死亡的时期是成虫期 

教科版三年级下册科学第二单元动物的一生测试卷4套 （含答案） 三年级下册科学第二单元动物的一生（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.观察蚕宝宝的外形，发现（   ）。 A.身体分为头、腹两部分，身体上没有环节

第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.物体的形态与它在斜面上的运动情况：（   ）。 A.有一定关系        B.没有关系 2

粤教版（2017秋）三年级科学下册期末检测卷 一、填空题 1．植物的叶、花、果实都长在植物的______上，植物的六大器官中，______是植物体制造营养物质的主要器官。 2．食物进入人体后，会经历

比左右________。潜望镜是利用________制成的。 6.第一次提出阳光能分解成七种色光的科学家是________。 7.不同颜色的物体，吸收和反射的色光________，由此显现的色彩________。

5.2《回收废电池》习题 第一课时 一、口算。 20+30= 15+30= 69+10= 36+23= 56+21= 62+34= 25+30= 80+100= 400+400= 500+30= 36+5=

绝密★启用前 2019-2020学年度人教部编版语文三年级下册16《小真的长头发》第2课时练习卷 命题人：周辉 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

 第三单元 因数与倍数 内容：因数与倍数 一、基础练习 1、我会填 （1）30的因数有（ ），30的倍数有（ ） （2）6×4=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。 (3) 找一找。 12 9 21 5

 第三单元 因数与倍数 内容：3的倍数的特征 一、基本练习 1、我会填 （1）一个数各位上的数的（    ）是3的倍数，这个数就是3的倍数。 （2）要使73是3的倍数，至少要加上（      ），或者至少要减去（      ）。  （3）已知57□2是3的倍数，□中的数可能是（           ）。 （4）30的因数有（          

 新教科版五年级上册科学 全册教案 教学进度表 周次 起止日期 预定教学内容 实际教学调整备注 1 9.1-9.4 始业教育课 1.1有关光的思考 2 9.7-9.11 1.2光是怎样传播的 1.3声音是怎样传播的

 新教科版五年级上册科学 全册教案 2021-7-1 目录 1.1 有关光的思考 2 1.2 光是怎样传播的 4 1.3光的传播会遇到阻碍吗 6 1.4 光的传播方向会发生改变吗 8 1.5 认识棱镜

 新教科版五年级上册科学 全册教案 教学计划及教学进度表 一、学情分析 通过四年科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，学生的观察与描述能力有了明显的发展，在进行

2.2 地球的结构 课程基本信息 课例编号 9 学科 科学 年级 五 学期 上 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 指导教师 教学目标 1.说出地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地

2.5 风的作用 课程基本信息 课例编号 12 学科 科学 年级 五 学期 上 课题 风的作用 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 指导教师 教学目标 1.说明风的作用会磨蚀岩石并且搬运岩石破