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人教版小学数学五年级下册第二单元 2.1因数和倍数 同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

股票分析图等，根据学生的介绍可出示相关图片加深印象 ⑸、学生小组合作学习，再全班交流， 三、完成练一练 统计身高。 1、谈话：除了刚才我们讨论的这些情况外，还有很多数据比较适合用折线统计图来统计分析。

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 2.1因数和倍数 同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

折线统计图说课稿 尊敬的各位老师，大家上午好：  今天我说课的内容是苏教版五年级下册第二单元《折线统计图》，下面我从说教材、说教法、学法、说教学流程、说板书设计几方面对本课时的内容进行阐述。  一、说教材 

人教版小学数学五年级下册第二单元 2.1因数和倍数 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 2.1因数和倍数 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 2.1因数和倍数 同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

是折线统计图的优点！ 2．练一练 （1）课前布置学生收集并整理自己从一年级到五年级每学年第一学期的身高数据。 （2）让学生试着说一说：要想更清楚地表示自己从一年级到五年级每学年第一学期的身高数据变化情况，可以怎样做？

人教版小学数学五年级下册第二单元 2.1因数和倍数 同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学五年级下册第二单元 2.1因数和倍数 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

四、全课总结 通过本节课的学习，你对折线统计图有了那些认识？还有什么疑问？ 五、当堂检测 学生完成练一练和练习四的第1题。 组内对答案，说说自己的想法。 学生完成后互相交流，怎样看出变化。 学生独学的过

大象版四年级科学上册第四单元过关测试题人体的呼吸器官（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．我

年级：三年级 学科： 科学 执笔： 审核： 教研组 使用日期： 课时及内容：不一样的溶解 课型：新授课 〖学习目标〗： 1.知道很多物质能在水中溶解，了解高锰酸钾在水中的变化。 2.了解不同物质在水中的溶解过程。

大象版四年级科学上册期末过关测试题（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面物体运动轨迹是直线的是（    ）。

大象版四年级科学上册第二单元过关测试题岩石与矿产（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（  

年级：三年级 学科： 科学 执笔： 审核： 教研组 使用日期： 课时及内容：声音是怎样产生的 课型：新授课 〖学习目标〗： 1.知道生活中都有哪些美妙的声音。 2.知道物体发声时都在震动，声音是由于物体震动产生的。

《祝你胃口好》是《吃的好吗》单元的最后一课，也是对本单元前奶类、几课学习内容进行综合运用环节。教学中需要引领学生将前期所学的食物的分类、营养的分类及人体的消化器官等知识综合运用，达到最终运用科学知识引领科学生活方式的目的。

大象版（2017）四年级下册科学期末检测Ｃ卷 一、填空题 1．我们用手电筒代表太阳，用玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球来研究日食、月食现象，这种实验称为______（选填“对比实验”“模拟实验”“演示实验”）。

大象版三年级上册期末过关测试题（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．大熊猫被誉为我国的国宝，

大象版六年级上册科学总复习资料 第一单元、植物角里的科学 　　1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中(各种因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到（阳光） 、(温度)、 （水）（肥料）（空气）