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我们身边的物质 教 学 目 标 （一）科学概念 1. 世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。 2. 一些物质的变化产生了新的物质，另一些变化没有产生新的物质。 3.一些物质的变

《我们身边的物质》课例 【教学目标】： 科学概念： 世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。 一些物质的变化产生了新的物质，一些变化没有产生新的物质。 过程与方法： 用举例、分析

六年级科学（下）课堂导学案 年级 　六 学科 科学　 课型 新授课　 授课教师　 花门二中 赵磊　 总课时 1 授课 时间 2017 4.12　 学习内容 我们身边的物质 学习目标 1.学生用举例、

教学目标 科学概念： 世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。 一些物质的变化产生了新的物质，一些变化没有产生新的物质。 过程与方法： 用举例、分析、综合、概括的方法，对物质的变化进行比较分析分类。

《我们身边的物质》是教科版小学科学六下《物质》单元的第一课。本课由三部分组成，分别是世界是由物质组成的，物质在变化和让物质发生变化，具有前测和铺垫的性质。这三部分的科学概念是基本的科学概念。学生在生活中会

《我们身边的物质》是教科版小学科学六下《物质》单元的第一课。本课由三部分组成，分别是世界是由物质组成的，物质在变化和让物质发生变化，具有前测和铺垫的性质。这三部分的科学概念是基本的科学概念。学生在生活中会

《我们身边的物质》教学设计 【教学目标】： 科学概念： 1.世界是由物质构成的，物质总是在发生着变化。 2.有些物质的变化产生了新的物质，有些物质变化后还是原来的物质。 过程与方法： 1.用举例、分析、综合等方法，对物质的变化进行分析。

教学难点：简介感受抽象物质的存在性以及物质的变化 教学准备： 分组材料：纸、火柴、蜡烛、镊子、白糖、烧杯、搅拌棒等。 教学时间：一课时 教学过程： 一、 快乐预习：（激趣） 谈话：请同学们仔细观察我们的录播教室，有哪些物体？我们的校园呢？有哪些物体？

6-2-1我们身边的物质 教案 【教学目标】 科学概念： 1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。 2、一些物质的变化产生了新的物质，另一些变化没有产生新的物质。 过程与方法：

 <<分数的意义>>教学设计 【教学内容】【教材分析】在三年级上册学生已经对分数有了初步的了解，教材首先从历史的角度，从现实生活中等分量的需要出发，通过测量和分物或计算，生动形象地展示了分数的现实来源，引入了分数，使学生感悟到分数是适应客观需要而产生的。教材通过举例说明的含义，引出分数概念的描述，并强调了单位“1”的含义，在此基础上给出了分数单位的概念，表

2. 位置同步练习确定物体的位置同步练习（答题时间：15分钟）关卡一：神笔填空 1. 刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示， （4，1）中的4表示第4列，则1表示（                   ）；（2，7）表明王兵坐在第（    ）列第（    ）排。2. 如下图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（  ， ），西瓜的位置可以表示为（  ，

1—1 小数乘整数 【一课一练】 一、填一填。 1、根据第一列的积，填出其他列的积。 因数 38 380 3.8 380 380 0.38 3.8 因数 15 15 15 1.5 0.15 15 150

五年级上册科学第一、二单元测试题 一、填空题（20） 1.水稻→田鼠→蛇这条食物链中，共有（ ）种消费者，生产者是（ ）。 2.生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为（ ）。 3.影子产生的条件是（

教科版三年级下第二单元科学达标练习（二） 学校___________ 班级_______ 姓名__________ 得分____________ 一、 填空题 1、蚕卵_____需要适宜的温度和水分。

第2章　整式的乘法 2.1　整式的乘法 1．下列运算正确的是(　　) A．m2＋2m3＝3m5 B．m2·m3＝m6 C．(－m)3＝－m3 D．(mn)3＝mn3 2．计算a3·(a3)2的结果是(　　)

《三顾茅庐》能力检测 一、先把词语补充完整，并完成练习。 青翠（ ）（ ） 茅塞（ ）（ ） （ ）（ ）宜人 （ ）（ ）起伏 1.画“______”词语的近义词是___________。 2.跟画“ ”词语一样表示“绿“的四字词语有__________、___________。 3.任选一个词语造句。

快乐大练兵（二） 时间：90分钟 满分：100分 班级： _ 姓名： _ 得分： 一、基础乐园（43分） 1．读拼音，写词语。（12分） xuǎn zé shēng shū pò suì jiào xùn xún guī dǎo jǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

《古诗两首》能力检测 2.“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”这两句诗描绘了哪些景物？ （参考答案见下期） 三版1380 快乐大练兵（一） 时间：90分钟 满分：100分 班级： _ 姓名： _ 得分： _ 一、基础乐园（46分）

 部编人教版《道德与法治》六下 全册教案+一课一练 目 录 第一单元 3 1学会尊重 3 2 学会宽容 10 3 学会反思 14 第二单元 17 4 地球一一我们的家园 17 5 应对自然灾害 21

快乐大练兵（三） 一、基础乐园 1.悼念 讨厌 辅导 茂盛 2.A 3.庐 滴 顿 足 悟 奈 料 支 （1）背水一战 指鹿为马 拜访 sè （2）示例：诸葛亮 （3）恍然大悟 4.（1）主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我必须慎重。 （2）如果我收了人家的鱼，我就要按人家的意思办事。 （3）示例：妈妈的爱就像三月的春风，和煦温柔。 5.（1