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PEP五年级下册英语Recycle 1作业设计案例 巩固性作业 一、听音判断是(T)否(F) ( )( )( )( )( ) 拓展性作业 二、听录音，补全句子。 1. There is a _____

小学五年级英语集体备课组工作总结 　　一、我们的共同认识 　　备好课是上好课的前提，而集体备课能充分发挥教师群体的作用，有利于教师之间相互切磋教艺，资源共享，减少教师的劳动强度，过去每人一学期要做十

 2021年五年级英语上册教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级英语上册教学总结 本学期我担任五年级的英语教学工作。在教学工作中,我坚持以认真、严谨的治学态度

人教版PEP小学五年级英语上册教案全册精写 Unit 1 What’s he like? 教学目标 1. 掌握 A、B 部分“Let’s learn”，“Let’s talk”中的词汇和句子。 2.

听力专项复习卷一时间: 30 分钟 满分: 100 分题号一二三四五六七总分得分一、听录音, 选择你所听到的单词。(10 分)( )1. A. season B. spring C. snow( )2. A. first B. fourth C. fifth( )3. A. teach B. take C. turn( )4. A. why

Unit 5 On the beach【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：baby, blood, boat, call, city, clear, close, cloudy, come along, fine, hurt, island, most, pass by, rain, rock, sand, sun, sunny, too, tourist, windy.2．学会

小学五年级英语教案(精选多篇) 第一篇：小学五年级英语教案 教学重点：表示颜色单词white, black, brown, pink, orange的学习。 教学难点 ：1、white 一词中元音字母

try的听力，并完成练习。 (3)教师核对答案。然后逐句播放，老师逐句说明。 (4)教师将完整的听力材料呈现在PPT上，听录音，学生反复跟读模仿。 2.学习Let’s talk。 (1)播放Let’s talk录音。边播放边请同学们思考问题:When

 PEP五年级英语下册Unit 3 My school calendar教学设计 为防控新冠肺炎，各地延期开学。“停课不停学”背景下，线上教育成为刚需，各种教育平台与教育资源的涌入，线上教育犹如插上

习以免混淆，同时加深记忆。在教学的过程中，我要求学生描述教室里听课的老师，学生们十分激动，想着能用英语描述自己的老师了，他们特别高兴。此时的气氛很活跃。 It’s the first day of new

冀教版英语五年级上册教学计划 一、指导思想 坚持英语教学的实践性原则改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式针对小学生的特点正确把握语言知识与语言

期末基础测（PEP五下）一、单项选择题(共8题,共24分)1.—What’s the weather like in spring?—________.A. It’s cold and snowyB. It’s warm and sunnyC. It’s pretty2. I like spring best. I often ________.A. play in the sn

 2021年五年级英语教师年度考核个人总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级英语教师年度考核个人总结 一、教学方面认真 学校一直强___学工作，我严格

五年级英语教学计划 本教学计划的教学目的在于培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，同时增强学生的自主学习能力。语音作业练习培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及

重点：能表演Main scene 和Let＇s talk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论他人外貌与性格特征。 难点：用英语准确询问并回答人物特征，如：“Who is…？He/She is…What＇s he/she

五年级英语教学总结(精选多篇) 第一篇：五年级英语教学总结 小学英语教学工作总结 王凤瑜 本学期我担任了五年级的英语教学，由于孩子小，人数多，但学习英语兴趣较浓，因此，我对五年级英语教学工作也不敢怠

 2021年五年级英语教师工作总结范文 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级英语教师工作总结范文 本学期我初次担任五年级的英语教学工作。由于没有什么教学经

人教版五年级英语学科（下）导学案 编制人： 审核人： 全组教师 Unit 1 My day Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5 教师寄语：（Always

在学习新知识的同时,提高学生的听、说、读、写的能力。 2.学情分析 本次教学面临的是五年级的学生,他们经过了三、四年级以及五年级上学期两年半的英语学习,已经有了一定的基础,能够准确地理解简单的课堂用语。他们的自主学习能力也有了很大的提高

小学英语五年级下册第三单元检测题 一、Let＇s find out.找出不同类的单词。（8分） 1.（    ）A.one           B.two              C. second