2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文教学工作总结 (21)
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、班级学生学情分析 本班现有学生XX人,其中女生XX人,男生XX人。女生偏多,学习成绩优秀的人数中女生的比例也占了上风。对于现在的孩子们来说
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新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、班级学生学情分析 本班现有学生XX人,其中女生XX人,男生XX人。女生偏多,学习成绩优秀的人数中女生的比例也占了上风。对于现在的孩子们来说
15太阳教学目标 1.会认、会写本课生字。正确读写词语。朗读课文,背诵最后一个自然段。2.理解课文内容,了解有关太阳的知识,激发对自然科学的兴趣。3.初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。教学重点/难点 1.了解太阳的特点,掌握有关太阳的知识,初步认识太阳与人类的密切关系。2.体会课文中作者是怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的。教学用具 教学
2019人教部编版五年级上册语文《习作:____即景》教学设计及教学反思 教学目标 1.引导学生根据本单元课文的写法,观察一种自然现象或者一处自然景观进行写作。 2.学习按照一定的顺序描写景物的方法。
苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《牧童和狼》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
四季之美教学目标: 1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。 3.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。 教学重点: 1.掌握本课的生字词。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,学习按照时间顺序描写的写作方法。 教学难点:体
16 松鼠【教材分析】 这是一篇深受孩子们喜欢并使他们获益颇多的好文章。 首先,这篇课文描写了一种人见人爱的小动物——松鼠,它的美丽、机灵、有趣,如磁石一般深深地吸引着学生。其次,这是一篇成功的描写动物的范例。课文以清晰的脉络介绍了松鼠的外形及其生活习性,层次清晰。 另外,课文的语言堪称经典。无论是对其外形的形象逼真的描写,还是对搭窝时系列动作的连贯描述,都是语言积累
苏教版语文五年级上册第五单元第18课《莫高窟》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、班级情况分析: 本班共有学生XX人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写
统编版2019-2020年五年级上册语文第三单元质量检测卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、学情分析 本班本学期共有学生XX人,其中男生 XX人,女生 XX人。大部分孩子能遵守学校规章制度,活泼可爱,对学习有清楚的认识,努力上进
学年度:2022--2023学年度 科目: 语 文 年级: 五(8)班 教师: 李 莉 部编小学语文五年级上册教学计划 2022-2023学年度第一学期五年级语文学科教学进度安排表 单 元 内容 课时 重点目标 时间安排 阅读推荐
2019人教部编版五年级上册语文《11.古诗三首》教案设计及教学反思 教学目标 1.会认“喑、擞”等6个生字,会写“祭、乃”等8个生字。 2.有感情地朗读并背诵这三首诗,理解这三首诗的意思。 3.体
1. 桂 花2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 琦君:台湾著名女作家。一生漂泊,他生于温州,11岁随父亲来到杭州,32岁去了台湾,60岁移居美国,已经离开她的家乡太久太久了! 3. 3 桂 花
贝多芬是德国著名的音乐家之一。他出生于一个音乐世家,被称为“乐圣”。不幸的是,二十六岁时,他的听力渐渐衰退,四十五岁时耳朵完全失聪,但他从没有放弃音乐创作。他曾说:“我们的艺术应当只为贫苦的人造福,如果我做到了这一点,该是多么幸福!”
五年级上册语文第四单元测试题 一、基础达标 1、看拼音,写词语。 hánɡ zhōu( ) huī huánɡ( ) zònɡ rónɡ( ) qīn lüè ( ) fènɡ mìnɡ( ) shēn
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、教材分析 部编版五年级上册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题.依次是:激发对花鸟的热爱、我爱阅读、学习民间故事、热爱祖国、学习说明性
第 一 讲:捉 鱼教学目的:1、创设情景,指导学生完成情景作文《捉鱼》。2、引导学生运用合理的动作描写,神态描写,语言描写将捉鱼过程写详细。3、激发学生对课外活动的兴趣,引导学生观察生活中趣事教学重点:如何更好的创设捉鱼情景,帮助学生完成作文教学难点:动作,神态,语言描写的合理运用教学准备:小鱼若干条 清水一桶 水盆一个 PPT课件第一站:提灯——转转转
第十讲:树叶落下来教学目标:1、打开学生的想象空间,让学生进行合理的想象,并将自己想象的内容用完整的语言表述出来;2、能准确地把握树叶的形状、颜色并将树叶落下来的样子用生动的语言表达出来,充分运用比喻、拟人的修辞;3、培养学生留心观察生活的习惯,培养学生的探索精神,训练学生以独特的视角观察生活中的美。教学重点:打开学生的想象空间,让学生进行合理的想象,并将自己想象的内容用完整
第四单元基础知识复习检测1. 用“√”给加点字选择正确的读音。熏黑(xǖn xūn) 喑哑(yīn yān) 鱼鳞(lín líng)壮哉(zāi zhāi) 剔透(tī tì) 陵园(níng líng)(1) 敌军战机被我方击中降落(xiáng jiàng)后,不一会儿敌人就投降(xiáng jiàng)了。(2)在西藏(cá
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一.学情分析 本班共有学生XX人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,