2019人教部编版五年级上册语文第6课《将相和》教案设计
2019人教部编版五年级上册语文第6课《将相和》教案设计 教学目标: 1.速读课文,理解“将相和”故事意义,体验阅读名著的乐趣。 2.结合具体示例说一说廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象。 3.揣摩课
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2019人教部编版五年级上册语文第6课《将相和》教案设计 教学目标: 1.速读课文,理解“将相和”故事意义,体验阅读名著的乐趣。 2.结合具体示例说一说廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象。 3.揣摩课
口语交际:我最喜欢的人物形象【教学目标】1.在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己最喜欢的人物,态度大方,声音洪亮。 2.引导学生积极地参与交际过程,在交际过程中,通过多方面评价规范口头语言,培养良好的听说习惯和相互交际的能力。3.举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会。4.养成认真倾听的习惯,并迅速抓住说话的重点。【教学重难点】1.准确、清楚、大声地介绍自己喜欢的人物。能分
《牛郎织女(一)》创新教案教学目标:1.研读文本,走进人物的内心,体会人物的性格特点。2.体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。3.搜集资料,了解牛郎织女的相关内容。一、激趣导入。漫漫银河中,有这样两颗星星,一颗是牵牛星,一颗是织女星,他们的传说是那样令人心动。今天这节课,我们就用民间故事的方式走近他们二位。二、检查预习。检查预习效果:1.解决本课生字词。2
动。作者和他的哥哥姐姐们都很尊敬父亲,珍惜与父亲在一起的时光。 2.学生结合背景资料,交流体会。 语文要素 预设:作者以“落华生”为笔名,就是为了时刻激励自己,做一个有用的人。后来,他用行动实现了梦想,成为了一位优秀的作家。
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、学生情况分析 本班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。能集中注意听对方讲话,已初步学会了听懂别人讲述的事,能复述主
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、学情分析 本班共XX名学生,四年级升五年级三分之二的学生成绩在85分以上,有四个学生成绩在40分以下,全班总体成绩较好,可以保持全镇前五名。五年级的学生学习能
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、教材分析 部编版五年级上册教材安排了课文26篇。所选的课文内容丰富,体裁多样,综观整册教材的阅读文本,无论优美如散文,抒情如诗歌,还是质朴
一、 我能区分这些形近字,而且还会组词呢。抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )二 我能写出与下列词语意思相近的词语来。
”三个字,了解是个所表达的中心思想,有感情地朗读、背诵古诗,通过古诗想象画面,构造画面,培养学生的语文素养 2、过程与方法:对古诗进行反复朗读,体会诗歌的韵律,感受诗歌所传达的思想感情,带领学生领略描
《四时田园杂兴》教学设计教材分析:《四时田园杂兴》是“南宋四大家”之一的范成大的代表作品。范成大六十一岁时,在石湖养病期间写下了六十篇田园诗,分“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组,各十二首,总题“四时田园杂兴”。诗篇把农民的勤劳,淳朴的美德通过儿童天真活泼的举动不经意地展现,更显童趣盎然。教学目标: 1、学习本课生字。背诵古诗。2、能用自己的话说说诗句的意思,想
考号:___________ 密 封 线 请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第五单元检测试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、给加点的字选择正确的读音。(6分)
4、通过多种朗读形式,品位文中富有感染力的语句,感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。 教学重点: 激发学生对语文学科的兴趣,培养学生自主、合作、探究的学习方法。目标 教学难点: 培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读
2019-2020年五年级上册语文期中考试试卷 (100分) 一、基础运用。 1. ( 2分 ) 下列划线字读音全部正确的一项是( )。 A. 嗜好(shì) 眸子(máo) 平
部编版2022-2023小学五年级语文上册期末考试卷及答案 一、看拼音,写词语。 二、 用“\”划去下列加点的多音字不正确的读音。 绷带(bēng běng) 绷着脸(bēng běng) 血泊(bó pō) 停泊(bó pō)
2019人教部编版五年级上册语文《四季之美》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、学情分析: 从总体情况来看,我班学生的学习兴趣并不浓,整个班级学习风气一般,虽然大部分同学都能遵守学校的纪律,但同学之
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、教学资源分析 (一)教材结构 部编版五年级上册教材全册课文主要由导语、课例、口语交际 、习作和语文园地五大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。
这样谢幕下台了,我可怎么办啊! 生:“恒心”、“细心”没有拿到,我和“静心”又走散了。 自从上了五年级,我就开始了自己“以玩第一,学习第二”的标准行动,总是不能静下心来好好地做作业,。双休日里,自己不
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 本班共有学生XX人。其中男生XX人,女生XX人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口
语文S版五年级上册第四单元第20课《彩票》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!