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新课标下五年级上册语文第六单元作业设计 【作业定位】 作业作为学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，承担着重要的育人功能。“双减”背景下，教师更应以提升学生综合素养为目标，创新作

2019-2020学年上学期五年级期中测试卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(　　)。(3分)

11、新型玻璃学习目标◆学习本课的生字生词。◆朗读课文。了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法。◆想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用。教学过程第一课时揭示课题，激发兴趣 ◆同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗? ◆教师板书课题点明“新型”。“新型”是什么意思? ◆“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目

，同时，还要努力提高自己对课堂的组织调控能力。 备课素材 【教材分析】 《搭石》是人教版小学语文五年级上册第二组的一篇课文。本篇课文写的是乡亲们摆搭石，修搭石，走搭石等一幕幕情景，文章语言朴质，意境优

《从军行》教学设计榆树市秀水镇中心小学：李淑娟【教学目标】1、边塞诗歌的特点2、借助教材注释，结合课外资料，通过学习，正确理解古诗的大概意思，体会作者所表达的思想感情，体会边塞诗歌中意象的运用。3、学习诗歌的对比，了解诗人不同作品的特色。【教学重难点】1、理解边塞诗歌中诗人怀乡思亲之情。2、学习诗歌的对比，了解诗人不同作品的特色。【教学准备】PPT课件、古

五年级上册语文复习提纲(人教版） 一、词语盘点 第一单元：(读读写写) 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义

2019-2020学年上学期五年级期中测试卷 一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(　　)。(3分) A.蛮横(hènɡ)　亲戚(qì)　剔(tī)透 B.挽(wǎn)联　诺(nuò)言　珊(cè)瑚

情深》，《父爱之舟》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》，一个口语交际，一篇习作《我想对你说》、 一个语文园地。其中课文前两篇为精读，后一篇为阅读。学习本、】单元课文时，能够掌握本单元词语，主要体会场景和

西师版五年级上册语文期末试卷及答案 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、看拼音，写出相应的字词。（5分） jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn ( 惧怕

《搭石》是人教版五年级上册第二单元的一篇精读课文。这篇课文文质兼美，洋溢着浓浓的乡土气息。课文通过对摆搭石、修搭石、走搭石等画面的描述，赞美了家乡人乐于助人、默默奉献的高贵品质。 二、说学生。 五年级的学生已

第一单元复习重点啄木鸟 屋檐  脖子 蹲着 摔下来 懊恼 绿莹莹光秃秃老鼠 嗓子 舔食 王宫 推荐 配上 沾水 盒子  授予 获奖 腐烂  高雅 蔓延 喜鹊 醉醺醺  模样 被褥 暂时 咒语 受宠 汤姆 结婚 逗乐,倒立厨娘 趁机 剖开 拇指 肿瘤 款待 善良 妖精 ,鞠躬 倒栽葱  绸缎 铸成 狭小 宫殿 点缀 旋涡 手舞足蹈    不知不觉   惊慌失措   欢天喜地   东张西望  

五年级上册语文教学计划 **小学 ** 一、学情分析： 本班现有学生25人，男14人，女11人。绝大部分学生拥有一定的语言知识与语言能力，掌握一定的思维方法与思维品质，具有一定的审美意识和创造能力。

五年级语文预习14个重要知识点导引 一、四字词语 倾盆大雨 饥肠辘辘 依依不舍 滚瓜烂熟 中西贯通 古今贯通 毫不犹豫 流光溢彩 津津有味 天长日久 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚

语文S版五年级上册期末测试题一 姓名 学号 一、拼音练习（7分） ㈠读拼音，写词语。（5分） 1、jū gōng      2、lǎng sòng      3、zhēn  chéng （      ）

中心突出，感情真挚。 1课时 首先确定描写对象，然后详细地介绍你们之间发生的故事，抒发你的情感。 语文园地 1.利用多种方式增加积累，提高对词句段的运用。 2.把握句子重点词语的含义及语气，并能灵活运用。

人教版五年级上册语文教案 第一篇：新课标人教版五年级语文上册教案 新课标人教版五年级语文上册教案 教学计划： 一、学情分析 本班本学期共有学生人，其中男生 生女，人 人。大部分孩子 能遵守学校规章制

小学五年级上册语文知识点汇总 小学五年级上册语文知识点汇总1 　　第一单元 知识要点 　　《窃读记》 　　生字词： 　　窃（qiè）读 踮（diǎn）起脚 支撑（chēng） 贪婪（lán） 暂时（zàn）

小学语文五年级上册《第一场雪》教学设计 教学目标 1.语言目标 （1）认识“鹭、嫌”6个生字，会写“鹤、宜” 10个字。会写“精巧、配合”等15个词语。 （2）正确、流利地朗读课文，理解课文内容，并能背诵课文，积累喜欢的段落。

五年级上册语文教学计划汇总8篇 五年级上册语文教学计划参考范本【一】 新的学期，新的面貌，也是新的开始。为了搞好本学期的教学工作，特拟定本学期教学工作计划如下： 一、指导思想 随着新课标、新教材的相

燕 子一、教学目标 :1、学会本课 8 个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。训练学生有感情地朗读课文、背诵课文的能力2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法，培养学生抓住特点描写事物的能力。3、积累好词佳句。通过摘抄喜欢的句子，培养学生对语言的积累能力4、通过对课文的赏析，激发学生对美丽的自然景观的热爱，培养学生热爱大自然的思想感情，增强学生保护生态环境的意识