香当网

五年级语文组工作总结 　　XX年已经随着时间的车轮渐行渐远，XX新年的钟声即将敲响。为了更加有效开展教科研的工作，现对五年级语文组这一年来的教科研工作做个简单的总结。 　　我们五年级语文组是一个积极

小学语文五年级作业设计 一、拼一拼，写一写。 　　mù tóng  yú chuán  suō yī  bāo lián péng 　　（   ）  （   ）  （   ）  （     ） 　　二、读一读，联系上下文解释加点词语。

小学语文五年级复习课教案 　　小学语文五年级复习课教案1 　　一、清晰期末考试出题的思路和大致规模。根据沈阳市语文教学计划和教学进度需求，这次期末考试考试规模是：语文版讲义必修4和必修5。 　　二、

 4猜字谜 教材分析:《猜字谜》是人教部编小学一年级下册第一单元识字的第四课。本课是字谜，内容生动有趣，语言优美，朗朗上口。学情分析：猜谜语寓知识性、趣味性、哲理性于一体。能使学生主动参与，积极开动脑筋。本课教学应以培养学生识字能力，引导学生学会创新为出发点，激发他们搜集谜语和自编谜语的兴趣。教学目标:1、

小学语文部编版一年级上册《青蛙写诗》教学设计 课题 青蛙写诗 课型 新授课 设计说明 这是一首浅显的儿童诗歌。文中以物拟人，生动地描写了青蛙在下雨天高兴地“呱呱呱”做诗的情景，还得到了小蝌蚪、水泡泡

小学导学案 年 级 六 学 科 语文 单元 五 主备人 课题 22陆羽与《茶经》 学习内容 分 析 这篇精读课文，介绍了在中国茶文化历史上留有美名的传奇人物陆羽的生动故事，赞扬了他似茶叶一般清纯的人

第21-22题 语言文字运用 专项训练 1.阅读下面的文字，完成 1-2题。 事实上，这一任务看似迷人，实则繁难，如同_ ① _。试想一下，你手里有一袋子的不规则碎片，拼在一起，将会呈现出古罗马的城

22　读不完的大书 【教材分析】 《读不完的大书》这篇课文以儿童的视角描写了野外与自家房前屋后的自然环境，并且融入了丰富的想象，展现出一幅幅生动有趣的大自然画面。学习这篇课文，学生可以借助课文优美的

新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学总结 时间过得真快!转眼间，一个学期的教学工作已经结束。在这个学期中，我做到了认认真真教学、踏踏实实工作，为此，我将对这学期的工作总结如下： 一、学生情况分析

八年级下册语文期末考试试卷 班级： 姓名： 学号： 一、 献给母亲的歌：p49—53 （１）【名人品母爱】母爱是人世间最伟大、最美丽的爱，请你写出一句歌颂母爱的名言。 　　示例：世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

22.读不完的大书 一、教学目标 1.认识“麻、旋”等9个生字，会写“读、麻”等10个字，会写“高远、沉思”等17个词语。 2.能说出从课文中感受到的大自然的乐趣，找出相关语句，体会语言的生动。 3

一、看拼音，写词语。yuè dú má què cháng duǎn mǎ yǐ （ ） （ ） （ ） （ ） zāi zhòng huà cè róu ruǎn lί huā（ ） （ ） （ ） （ ）

八年级下册语文期末考试试卷 一、积累运用(38分) 选择题1—6题。(1 4分) 1.下列加点字的注音，全部正确的一组是(2分) A.氛围(fēn)     脊梁(jǐ)     污秽 (suì)    

七年级语文下册期末测试题 时间：120分钟 分数：120分 命题人是百度ID：Q信齐 一、基础知识积累及运用 1、多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（ ）（1分） A、抹黑 抹杀 抹布 抹墙 转弯抹角

类人的大批存在更深刻地揭示了封建科举制度的腐朽及其对读书人的腐蚀和毒害。作者对之的态度也是显而易见的，作家借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，表现作者对科举制度怀着深恶痛疾

22《月光曲》优质精品课教学设计 【教学目标】 知识与能力： 1.会写8个生字，背诵课文第9 自然段。 2.认识贝多芬，了解贝多芬创作《月光曲》的经过。 3.通过文字描绘想象画面，感受乐曲的美妙，了解音乐艺术。

22 《月光曲》说课稿 一、说教材 《月光曲》是部编版六年级上册第七单元的一篇精读课文，本单元主题是“体会艺术之美”。课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的

父亲、树林和鸟【教学目标】1．运用学过的识字方法，学会生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作用，用“一瞬间”、“舒畅”造句。3．一边诵读，一边想象，感受自然的美好，体会作者对大自然的喜爱之情。【教学重点】根据体验有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜爱之情。【教学难点】体会关键词句在表情达意方面的作用，体会父

苏教版国标本教材小学语文二下22课《猴子种果树》教学设计 **区实验小学 ** 教学目标： 1．学会本课生字，会读两条绿线内的5个生字，会写“种、浇、施、肥”四个生字。 2．正确、流利地朗读课文，初步理解由生字组成的词语及农谚。

班级 六年级 课题 22月光曲 课型 新授 主备 审核 课时 授课时间 教 材 解 读 一 、教材特点 （一）思想内容 这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴